2017年25期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
探索
教育時(shí)評(píng)
話題
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的多元化培養(yǎng)途徑
- 關(guān)注過(guò)程，啟迪學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)
- 挖掘習(xí)題功能，提升學(xué)生思維能力
- 在“簡(jiǎn)易方程”教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 宏觀把握，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- “再創(chuàng)造”培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維
- 有效打造“數(shù)學(xué)味”充盈的課堂教學(xué)活動(dòng)
- 游戲，歷練學(xué)生數(shù)學(xué)思維的潤(rùn)滑劑
觀點(diǎn)
心語(yǔ)
實(shí)踐與反思_實(shí)踐
實(shí)踐與反思_反思
實(shí)踐與反思_交流
- 初中體育中長(zhǎng)跑項(xiàng)目教學(xué)中抗挫教育的滲透
- “理所當(dāng)然”和“司空見(jiàn)慣”的背后
——觀摩體育教學(xué)后的疑惑 - 例說(shuō)小學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)策略
- 有“巧”有“謀”，幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
- 生動(dòng)情境，開啟語(yǔ)文課堂體驗(yàn)新天地
- 思維導(dǎo)圖在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 誦讀，品出不一般的語(yǔ)文“味道”
- 培養(yǎng)語(yǔ)篇意識(shí)，提升英語(yǔ)素養(yǎng)
實(shí)踐與反思_展示
班級(jí)管理
- “情緒”與“理性”的多點(diǎn)融合
- 啟動(dòng)柔性管理 強(qiáng)化自我教育
- 改變，從暖心開始
- 讓愛(ài)撐起一片晴空
- 淺談如何提升學(xué)生的自信
- 優(yōu)化管理環(huán)境提升高中班級(jí)管理執(zhí)行力
- 育人就是愛(ài)的延伸
- 試談班級(jí)管理中的個(gè)性化教育
- 善用鼓勵(lì)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)
- 依托細(xì)節(jié)積累 實(shí)現(xiàn)智慧管理
- 小學(xué)班主任正面管教的實(shí)踐及思考
- 用“村校聯(lián)動(dòng)”的甘露滋潤(rùn)受傷的心靈
——輔導(dǎo)問(wèn)題生的幾點(diǎn)粗淺做法 - 愛(ài)心創(chuàng)造教育的奇跡