2024年17期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
教育視界
中學(xué)教學(xué)
小學(xué)教學(xué)
- 體驗式學(xué)習(xí)視域下設(shè)置數(shù)學(xué)問題情境的研究
- 從“術(shù)”轉(zhuǎn)向“素”
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中閱讀策略的應(yīng)用與實(shí)踐研究
- 跨學(xué)科視角下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 五育并舉，構(gòu)建語文教學(xué)新樣態(tài)
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中開展深度學(xué)習(xí)的有效策略研討
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)音樂古詩詞歌曲教學(xué)設(shè)計策略
- 基于立德樹人理念的小學(xué)英語閱讀教學(xué)實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語文“教—學(xué)—評”一體化課堂的構(gòu)建路徑探究
- 項目化學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)美術(shù)趣味水墨畫教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生大膽質(zhì)疑能力的培育路徑
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)的有效開展
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)音樂大單元教學(xué)探究
- 巧用“學(xué)歷單”，提升學(xué)生思維力