2018年4期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學(xué)理念、高校管理先進經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·下旬
管理智庫
- 新時期高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)與管理工作的分析
- 勿忘初心,砥礪前行:論新時代下高校行政工作者理論素養(yǎng)提升
- 獨立學(xué)院新教師入職角色適應(yīng)及崗位融合機制研究
- 輔導(dǎo)員視角下高校大學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶模式的探索
- 基于產(chǎn)學(xué)研一體的高職教學(xué)管理研究
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型黨支部的實踐與思考
- 數(shù)據(jù)挖掘在教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 對高職院校人力資源管理的現(xiàn)狀分析與對策思考
- “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化背景下高校學(xué)生
深度關(guān)注
- 淺議招生宣傳立體化模式及生源變化
- 依法治國視角下高職院校法治教育研究
- 淺談中學(xué)生青春期性教育應(yīng)該關(guān)注的重點內(nèi)容
- 林區(qū)高職大學(xué)生吸煙心理與行為調(diào)查報告
- 教育學(xué)在師范類大專學(xué)生學(xué)習(xí)行為中的價值分析
- 幼師學(xué)生情緒智力與學(xué)業(yè)成績、實習(xí)表現(xiàn)關(guān)系的調(diào)查研究
- 不同情境對大學(xué)生親社會行為的影響
- 大類招生對學(xué)生專業(yè)選擇的影響研究
- 全球共同利益:高等教育市場化的追求
- 淺談女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育
- 公平視域下高校獎學(xué)金激勵效能的優(yōu)化研究
- 澳大利亞高等教育問責(zé)制的核心及其啟示
理論研究
課程教學(xué)
- 學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程設(shè)置的改革與研究
- 高職酒店英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 試論高中語文教學(xué)中的心理品質(zhì)教育
- 尋源頭活水 潤習(xí)作教學(xué)
- 小學(xué)課本劇的“演、編、創(chuàng)”,讓語文課情趣更濃
- 新工科背景下大學(xué)物理教學(xué)改革探討
- 論計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中高職銜接課程體系構(gòu)建思路
- 大學(xué)語文教學(xué)的實踐性探索
- 試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的教學(xué)策略
- 構(gòu)建生態(tài)美術(shù)課堂,放飛學(xué)生夢想
- 聯(lián)想記憶法在城鄉(xiāng)接合部地區(qū)小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 師范類院校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人格心理學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 在口語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際策略能力
- 新常態(tài)下中職數(shù)學(xué)教學(xué)前景探索
- 論商法教學(xué)中商業(yè)倫理觀的塑造
- 關(guān)于提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 試論高校對大學(xué)生黨史國史教育內(nèi)容的針對性
- 技工院校車工專業(yè)一體化與信息化教學(xué)模式的探討
- 新形勢下的“大學(xué)計算機”教學(xué)改革的創(chuàng)新與實踐
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)課愉快教學(xué)藝術(shù)的探討
- 提升中專學(xué)校體育教學(xué)中學(xué)生參與積極性的有效路徑研究
- 淺談如何提高中醫(yī)藥高專女子足球選修課教學(xué)質(zhì)量
- 中職學(xué)生體質(zhì)結(jié)果影響因素的剖析與對策
- 高中化學(xué)教育中創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)