2015年25期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 造境 達意 游心
- 高三語文復(fù)習(xí)課也精彩
- 在品味詞語中培養(yǎng)語感
- 簡析語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的策略
- 拓荒學(xué)生課外閱讀新天地
- 論體驗性閱讀教學(xué)的實踐及思考
- 高中語文教學(xué)中如何有效使用多媒體技術(shù)
- 關(guān)于新課標(biāo)初中語文多媒體教學(xué)的研究
- 如何在語文課堂教學(xué)中激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣
- 開展讀書活動，豐富語文素養(yǎng)
- 盤活語文課堂，注重創(chuàng)新與合作
- 打造小學(xué)語文高效課堂的感想
- 淺議信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的整合
- 小學(xué)語文教學(xué)中成語模塊的教法分析
- 讓農(nóng)村小學(xué)生樂于口語交際
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 代換法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 讓數(shù)學(xué)問題故事化
- 數(shù)形結(jié)合在函數(shù)最值問題中的應(yīng)用
- 假設(shè)是解決問題的重要策略
- 淺析教學(xué)策略在高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)”中的應(yīng)用
- 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙運用
- 新課標(biāo)下提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)實效性的具體措施
- 中職衛(wèi)生學(xué)校函數(shù)單調(diào)性情感教學(xué)
- 構(gòu)建新的課堂理念，促進學(xué)生全面發(fā)展
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 例談中職數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 淺議把課堂還給學(xué)生
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)能力，提高數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)有效性
- 談?wù)劽@校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的有效性
- 運用小組合作成就初中數(shù)學(xué)課堂
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)芻議
- 淺議初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 促進數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)走進生活
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂采用多媒體輔助教學(xué)的誤區(qū)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點思考
- 芻議游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗式教學(xué)法的應(yīng)用
- 提高低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
外語教學(xué)與研究
- 淺議大學(xué)英語教學(xué)中的中國文化失語現(xiàn)象
- 未來外語教師外語教育能力需求之調(diào)查研究
- 試論如何提高英語微課教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)策略
- 國內(nèi)網(wǎng)站翻譯研究綜述
- 新課程背景下提高英語教學(xué)合作學(xué)習(xí)實效的策略研究
- 基于Hadoop的英語輔助教學(xué)云平臺的構(gòu)建
- 非英語專業(yè)研究生綜合英語課堂環(huán)境研究綜述
- 淺析中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的動機
- 如何戰(zhàn)勝英語單詞這只“紙老虎”
- 新課標(biāo)下的高中英語詞匯教學(xué)探索
- 由課堂師生互動談交際教學(xué)法運用
- 定語從句講解之表格法
- 給學(xué)生一個什么樣的英語課堂
- 淺談英語課堂的“有效激疑”
- 淺論中職英語課堂有效教學(xué)策略
- 在閱讀課的教學(xué)中實施小組合作學(xué)習(xí)
- 如何對待學(xué)生學(xué)習(xí)英語中出現(xiàn)的兩極分化
- 新課標(biāo)下如何對高中英語進行學(xué)法指導(dǎo)
- 教師對高中英語課外作業(yè)的指導(dǎo)策略
- 運用“語境實踐”，提高日語教學(xué)效率
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 在英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 巧用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及改進策略
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中兩種典型思維方式與思維導(dǎo)圖繪制
- 理解性教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實施
- 讓中國夢扎根于物理教學(xué)
- 如何發(fā)揮初中物理試驗的導(dǎo)向性作用
- 對提高初中物理課堂教學(xué)有效性的幾點嘗試
- 化學(xué)課為醫(yī)學(xué)專業(yè)服務(wù)的探究
- 應(yīng)用理性思維建立概念，通過感性體驗掌握溶液配制
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)的一些嘗試
- 優(yōu)化初三化學(xué)課堂教學(xué)的實施策略探究
- 淺議初中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高職生物教學(xué)中人文精神的滲透與研究
- 創(chuàng)新學(xué)習(xí)在高職生物學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 中學(xué)生物教育中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 有效教學(xué)是教學(xué)相長的教學(xué)
高教高職研究
- 大學(xué)排名影響的綜述研究
- 學(xué)生組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用
- 加強文科類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 新時期大學(xué)生感恩教育的思考
- 高?！澳M法庭”德育化作用探析
- 試析規(guī)范高校招生管理錄取報到率的有效對策
- 后發(fā)視角下應(yīng)用型本科學(xué)生工作內(nèi)涵發(fā)展芻議
- 基于水利行業(yè)人才需求的機電設(shè)備維修與管理高職專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生專業(yè)承諾現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 國內(nèi)外鄉(xiāng)土地理課程資源開發(fā)利用的研究進展綜述
- 言語在非語言類課程教育中的情感態(tài)度研究
- 信息時代教學(xué)技能之導(dǎo)入技能
教育教學(xué)研究
- 創(chuàng)新儒雅教育的嘗試與思考
- 打開學(xué)生心靈之窗，投射老師關(guān)愛之光
- 出色的人生，源于現(xiàn)代的理念
- 現(xiàn)代教育中的情感教育策略分析
- 醫(yī)學(xué)類中職生隱性職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及原因分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)對青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 職業(yè)院校財經(jīng)專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀及思考
- 三維聯(lián)動：城市小學(xué)生交通安全教育策略構(gòu)建
- 反思中尋求成長，教學(xué)中錘煉風(fēng)格
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在德育教育中的運用
- 中職德育課程教學(xué)與女性主體意識培養(yǎng)
- 參與式互動教學(xué)法應(yīng)用在中職德育課程
- 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生自主完成課后作業(yè)
- 中職機電專業(yè)互動式教學(xué)探究
- 對初中心理健康課的反思
- 在研究性學(xué)習(xí)中提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何采用適當(dāng)?shù)男〗M學(xué)習(xí)評價和課堂教學(xué)評價
- 小學(xué)綜合實踐活動課堂質(zhì)量一談
- 對初中雕塑內(nèi)容進行整合的教學(xué)研究
- 教師在音樂教學(xué)中的新角色
- 音樂課，讓學(xué)生快樂著創(chuàng)造著
- 聯(lián)覺在小學(xué)音樂課堂中的運用
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)存在的問題及對策