考試周刊
教育教學(xué)研究
- 留取三分厚愛意力拓技術(shù)新空間
- 勞“疫”結(jié)合化危為機(jī)
- 淺談“預(yù)習(xí)”在語文學(xué)習(xí)中的重要性
- 淺談如何進(jìn)行科學(xué)有效的隔代家庭教育
- 多元學(xué)習(xí)理論視域下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力可持續(xù)發(fā)展措施探究
- 小學(xué)STEM特色課程的整合創(chuàng)新之路
- 家校共育促進(jìn)小學(xué)生心理健康發(fā)展的策略分析
- “真學(xué)課堂”下的教與學(xué)
- 農(nóng)村高三學(xué)生的壓力來源及緩解措施的研究
- 如何指導(dǎo)家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
- 淺談義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)方法
語文教學(xué)與研究
- 淺談如何讓故事走進(jìn)小學(xué)語文課堂
- 淺談以提升思維能力為旨的議論文寫作教學(xué)模式的建構(gòu)策略
- 淺析新課程改革背景下小學(xué)語文教育教學(xué)模式的改革策略
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)改革的有效策略分析
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用策略
- 關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的措施思考
- 初中語文古詩詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透策略探究
- 淺談初中語文綜合性學(xué)習(xí)的“痛”與“悟”
- 在小學(xué)語文教學(xué)中落實(shí)語文要素的策略分析
- 基于信息化視野下的初中語文現(xiàn)代文教學(xué)模式探究
- 創(chuàng)新閱讀教學(xué)方式提升語文教學(xué)效率
- 新課標(biāo)下初中語文教學(xué)之我見
- 例談“語言學(xué)用”的閱讀教學(xué)實(shí)踐策略
- 小學(xué)語文課程與教學(xué)論學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革的對策分析
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文繪本教學(xué)策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 中美數(shù)學(xué)課本開放題數(shù)量、類型比較探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中少教多學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用策略探究
- 關(guān)注壓軸題提高中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)策略探究
- 以問題為中心實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“簡約化”
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的新契機(jī)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀理解能力培養(yǎng)策略探究
- 從生活視角出發(fā)探討小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路
- 講究說理思辨重視質(zhì)疑問難
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略探究
- 巧用現(xiàn)代信息技術(shù)豐富數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 談新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革中的幾點(diǎn)做法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生知識運(yùn)用能力培養(yǎng)策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式的構(gòu)建策略探究
- 寓教于樂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)“問題串”的應(yīng)用策略淺析
- 五個(gè)有趣模型
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂思維導(dǎo)圖的應(yīng)用與實(shí)踐策略探究
外語教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中化學(xué)有效教學(xué)開展策略探究
- 搭建思維階梯重溫科學(xué)史探究過程
- 基于高階思維下的物理教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 基于建構(gòu)主義理論的高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)策略探究
- 思維導(dǎo)圖在初中物理復(fù)習(xí)中的有效運(yùn)用策略分析
- 利用同課異構(gòu)資源優(yōu)化初中化學(xué)高效課堂
- 談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)整合的模式與方法分析
- 淺析“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 信息技術(shù)在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活點(diǎn)滴我留意
- 提高初中生物學(xué)教學(xué)有效性的策略探究