2023年7期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦,1978年在改革開(kāi)放中創(chuàng)刊,是中國(guó)目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在發(fā)展歷程中,先后榮獲過(guò)“中國(guó)優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”、“重慶市十佳期刊獎(jiǎng)”、“中國(guó)科協(xié)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”、中國(guó)期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽(yù)稱號(hào)。此外,課堂內(nèi)外雜志社還擁有重慶時(shí)代英才學(xué)校、新課堂網(wǎng)站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機(jī)構(gòu),同時(shí)又在全國(guó)積極開(kāi)展“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u(píng)選活動(dòng)、大型主題夏令營(yíng)、社區(qū)教育培訓(xùn)等公益性活動(dòng)。教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心、重慶市科普作家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)也設(shè)立在我社。今天的課堂內(nèi)外雜志社已從創(chuàng)辦之初的單一媒體發(fā)展成為以出版全國(guó)優(yōu)秀青少年期刊為核心,建設(shè)青少年互動(dòng)網(wǎng)站為支持,同時(shí)研發(fā)圖書(shū)、光盤(pán)等現(xiàn)代教育產(chǎn)品,致力于建設(shè)與開(kāi)發(fā)開(kāi)放型、市場(chǎng)化、多元化青少年產(chǎn)業(yè)群。
課堂內(nèi)外·教師版
本刊特稿
語(yǔ)文教研
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革融合信息技術(shù)的研究
- 多媒體信息技術(shù)下小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺談核心素養(yǎng)下如何開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文單元主題閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中“整本書(shū)閱讀”教學(xué)策略探析
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)管理策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效性提問(wèn)的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)的策略與技巧
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中踐行“睿思課堂”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中學(xué)生作文能力的培養(yǎng)策略探析
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)策略探析
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下的信息化教學(xué)實(shí)踐
- “雙減”政策下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 構(gòu)建和諧高效小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)策略
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字能力的策略
- 基于統(tǒng)編版教材提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的探索
數(shù)學(xué)教研
- 數(shù)字化資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)探析
- 問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的地位研究
- 小情境與大課堂
- “雙減”政策下有效提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略探究
- 小學(xué)高年段學(xué)生數(shù)學(xué)有意識(shí)記的培養(yǎng)路徑探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問(wèn)題方法多樣化的策略
- 論小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂的提問(wèn)藝術(shù)
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略探究
- 讓提問(wèn)成為有效教學(xué)的橋梁
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中平面圖形面積的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育路徑
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升探究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)策略