2018年12期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報(bào)》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 高考語文復(fù)習(xí)滲透“語言建構(gòu)與運(yùn)用”的策略
- 高中英語以讀促寫、讀寫結(jié)合教學(xué)形式研究
- 教改背景下初三語文教學(xué)困境的思考
- 龍城初中學(xué)生抗逆力現(xiàn)狀及其提升對策
- 一把鑰匙開一把鎖—“五式”提問有效促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 初中綠色化學(xué)校本課程資源的開發(fā)和應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 淺談分層教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)課有效教學(xué)的相關(guān)策略
- 如何在高中地理教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育
教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)游戲在高中數(shù)學(xué)課堂中如何巧妙應(yīng)用
- 新課改下中學(xué)語文創(chuàng)新閱讀教學(xué)研究
- 原生態(tài)課堂教學(xué)探微
- 初中生試寫科幻作文的“五戒”
- 高中生物二輪復(fù)習(xí)的現(xiàn)狀及應(yīng)對的策略與思考
- 巧用自制教具 實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)
- 相機(jī)“合作” 提升數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 培養(yǎng)科學(xué)思維 深化物理核心素養(yǎng)
- 做數(shù)學(xué)—初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探尋
- 指導(dǎo)預(yù)習(xí) 提升數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)教學(xué)的有效性
- 初中英語“寫”的魅力
- 高中歷史課堂教學(xué)過程優(yōu)化策略的探究
- 內(nèi)地新疆高中班預(yù)科英語校本課程開發(fā)的探索
德育建設(shè)
教學(xué)案例
- 等比數(shù)列解題十招式理論與實(shí)踐
- 教師下水作文對于初中學(xué)生寫作的指導(dǎo)意義
- 注重過程教學(xué) 培養(yǎng)思維品質(zhì)
——從《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》教學(xué)說起 - 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生證據(jù)推理意識的培養(yǎng)
- 指向職業(yè)能力的生涯發(fā)展與課程融合教學(xué)反思—以高中化學(xué)學(xué)科為例
- 情境
——開啟學(xué)生思維之門 - 引入幾何畫板 提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益
- 構(gòu)建模型 發(fā)展物理核心素養(yǎng)
- 立足課堂“巧”閱讀—農(nóng)村初中英語閱讀教學(xué)策略探究
- 巧設(shè)課堂導(dǎo)入 增強(qiáng)課堂實(shí)效
- 開展心理專題研究 蹚進(jìn)課改深水區(qū)
- 基于主體發(fā)展的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略
- 淺談數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 提升物理教學(xué)有效性