2019年22期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語(yǔ)周報(bào)》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國(guó)一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
精品課堂
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)情景短劇在小學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 陽(yáng)光心靈 魅力課程
——心理健康課程教學(xué)反思 - 優(yōu)化教學(xué)策略 構(gòu)建實(shí)效數(shù)學(xué)課堂
——小學(xué)數(shù)學(xué)“自主性選擇”教學(xué)策略探析 - 運(yùn)用比較閱讀 構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 妙趣游戲 高效課堂
——談小學(xué)音樂(lè)游戲化課堂的建構(gòu)與實(shí)施 - 架起童話與想象的橋梁
——以《去年的樹》教學(xué)為例 - 練習(xí)：高效數(shù)學(xué)課堂的“助推器”
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中小練筆的有效設(shè)計(jì)
- “核心素養(yǎng)”教學(xué)中數(shù)學(xué)問(wèn)題的轉(zhuǎn)變
——“用圓柱的體積解決問(wèn)題”教學(xué)實(shí)踐與思考 - 如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 構(gòu)建語(yǔ)文生命課堂 放飛學(xué)生童年夢(mèng)想
教學(xué)研究
- 幼兒園游戲與課程整合的途徑探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下兒童文學(xué)閱讀的策略
- 中小學(xué)機(jī)器人教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 激勵(lì)教育模式應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文教育的策略探究
- 芻議個(gè)性化語(yǔ)文閱讀模式的實(shí)踐研究
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文生活化的探索
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之策
- 農(nóng)村學(xué)前STEAM教育探析
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生操作能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)意識(shí)的研究
- 三步互助教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的生活化探析
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生批判性思維
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中賞識(shí)教育的融入研究
- 機(jī)器人教育促進(jìn)青少年個(gè)人成長(zhǎng)的實(shí)踐研究
教學(xué)案例
- 閱讀教學(xué)提升中學(xué)生審美能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的邏輯思維方法應(yīng)用
- 基于認(rèn)知過(guò)程分析的小學(xué)數(shù)學(xué)探究問(wèn)題設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)中的創(chuàng)新教育探討
- 激發(fā)自改興趣 培養(yǎng)自改能力
- 談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 培養(yǎng)自主閱讀能力 提升小學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 立足文本訓(xùn)練 提升閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)診斷式教學(xué)初探
——以“面積單位”教學(xué)為例 - 淺談自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的實(shí)施探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的融入與滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新之我見
- 讓主題拓展閱讀回歸兒童視野
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)英語(yǔ)如何滿足學(xué)生的表達(dá)需要
- 低年級(jí)“趣味化”拼音教學(xué)方法探究
德育建設(shè)
美育與體育
教育信息化
- 妙用網(wǎng)絡(luò) 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
——“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的小學(xué)信息技術(shù)個(gè)性化學(xué)習(xí)策略探討 - 巧用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源 提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 多媒體優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)效益的策略
- 多媒體優(yōu)化小學(xué)識(shí)字教學(xué)的策略
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 微課在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用