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2023年9期

啟迪與智慧·下旬刊訂閱

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前沿視角

• 情境引領(lǐng)下的小學英語教學評一體化策略
• 應用雙線混融教學促進小學數(shù)學深度學習
• 利用主題情境促進小學英語課堂教學評一體化
• 利用英語繪本提升英語課堂教學成效
• 小學高年級學生英語寫作能力培養(yǎng)策略
• 小學英語教學中應用情境教學的策略
• 學科融合背景下落實陶行知生活教育思想

教育理論

• 高中化學實驗探究式教學模式探索
• 基于核心情境的初中物理教學實踐
• 高中化學教學中課堂提問的有效性及思考
• 以課外閱讀助力小學語文作文教學
• 文本解讀在高中語文教學中的應用研究
• 核心素養(yǎng)背景下的高中語文閱讀教學策略

教育科學

• 核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學項目化學習實踐
• 情境視域下高中史地融合深度學習的探索與實踐
• 新高考背景下高中歷史教學改革
• 學情分析視域下培養(yǎng)中學生數(shù)學閱讀能力的策略
• 新課標背景下小學英語跨學科主題學習教學策略
• 初中生英語閱讀能力提升策略
• 信息技術(shù)環(huán)境下小學數(shù)學課堂有效教學策略
• 新課程標準背景下高中歷史教學優(yōu)化策略

教育長廊

• 小學英語單元整體設(shè)計的幾點思考
• 閱讀圈模式在高中英語閱讀教學中的應用
• 信息技術(shù)在中職音樂教學中的實踐應用
• 探討小學數(shù)學課堂中師生關(guān)系的構(gòu)建策略
• 初中歷史教學中轉(zhuǎn)變學生學習方式的路徑
• 新課標視域下的初中地理教學改革路徑
• 勞動教育與生態(tài)文明教育融合
• “五育”并舉育人路徑的實踐

教學研究

• 高中語文主題閱讀高效課堂的構(gòu)建策略
• 情景體驗式教學在高中地理教學中的應用
• 將思維導圖運用于小學美術(shù)教學的策略
• 在初中英語音標教學中培養(yǎng)學生的語言素養(yǎng)
• 新課程標準背景下高中英語過程性寫作教學實踐
• 高中物理實驗教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
• 深度學習背景下的高中數(shù)學單元教學設(shè)計
• “提質(zhì)增效”目標下低年級數(shù)學隨堂練習設(shè)計策略

綜合教育

• 小學數(shù)學有效教學的思考與實踐
• “減負增效”背景下初中數(shù)學智慧課堂實踐分析
• 核心素養(yǎng)背景下的小學美術(shù)單元主題教學
• 初中地理課程信息化教學探析
• 小學美術(shù)色彩教學的措施探討
• 高中數(shù)學大單元教學設(shè)計與實施策略
• 關(guān)于小學數(shù)學減負提質(zhì)的思考

公益報道

• 整治高價彩禮是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)