2021年16期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管,湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,振興民族地方戲曲??锛碚撔?、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北,面向全國(guó),以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展,宣傳新人佳作,培育青年觀眾(讀者)為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 繼承與超越
——《俳優(yōu)雜志》和《新青年》為何不約而同地選擇了“易卜生” - 瑞金客家音樂(lè)藝術(shù)社團(tuán)考察
——傳統(tǒng)曲藝與現(xiàn)代紅歌 - 非遺視角下鶯歌柳書的傳承與保護(hù)
- 關(guān)于戲曲音樂(lè)配器的淺嘗
- 戲劇演出中舞臺(tái)燈光應(yīng)用的探討
- 淺析戲劇表演中肢體語(yǔ)言對(duì)人物塑造的重要性
- 淺析舞臺(tái)行動(dòng)如何賦予戲曲角色獨(dú)特藝術(shù)魅力
- 藏戲面具與京劇臉譜之比較
- 秦腔劇團(tuán)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
——以甘肅張掖山丹文工團(tuán)的發(fā)展歷程為例 - 近代遼寧關(guān)公故事搬演考
- 雷州半島鄉(xiāng)土元素兒童音樂(lè)劇創(chuàng)編選材研究
- “踩麻石”的戲曲
——湘劇之形成與發(fā)展探微 - 歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代化藝術(shù)的融合
——論新中國(guó)戲劇影視發(fā)展的路徑 - 區(qū)域性小舞劇作品創(chuàng)作方法探究
- 歌劇《傷逝》中的重唱分析
——以片段《紫藤花》為例 - 《琵琶記》中蔡伯喈和趙五娘情理沖突對(duì)比探析
- 淺談川劇《打神》焦桂英人物塑造設(shè)計(jì)
- 戲劇教學(xué)法在音樂(lè)課堂中的意義及運(yùn)用
- 一路風(fēng)景一路曲
——音樂(lè)教學(xué)凸顯傳統(tǒng)文化魅力 - 試論以人才培養(yǎng)教學(xué)改革促隴劇發(fā)展傳承
- 傳統(tǒng)民族歌劇在高校聲樂(lè)教學(xué)中的重要價(jià)值
- 教育戲劇在音樂(lè)歌詞閱讀教學(xué)中的呈現(xiàn)
音樂(lè)研究
- 淺談器樂(lè)教學(xué)對(duì)提升農(nóng)村小學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的影響
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高校視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 竹笛獨(dú)奏曲《綠洲》音樂(lè)風(fēng)格分析
- 淺析海頓《降E 大調(diào)奏鳴曲》(Hob.XVI/49)第一樂(lè)章
- 音樂(lè)類非遺通過(guò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)數(shù)字化傳承的可行性探究
- 大數(shù)據(jù)背景下中原傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳承探究
- 試析中國(guó)先秦時(shí)期諸子百家的音樂(lè)美學(xué)思想
- 淺談古箏中基本功的練習(xí)
- 鋼琴演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性分析
- 淺談通俗演唱基本結(jié)構(gòu)中的氣息和氣息在歌唱中的運(yùn)用
- 淺析中國(guó)民歌發(fā)展現(xiàn)狀
- 寧夏“山花兒”藝術(shù)特色淺析
- 淺談舒曼的藝術(shù)歌曲
- 鋼琴曲《云南民歌五首》和弦材料民族化分析
- 淺析箏曲《溟山》及其演奏處理
- 關(guān)于中國(guó)音樂(lè)史讀本《古樂(lè)之美》的探究
- 聲樂(lè)教學(xué)適應(yīng)中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展的思考
- 河南民歌引入小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 高校音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生情緒、情感的影響作用研究
- 融合少數(shù)民族音樂(lè)的高校聲樂(lè)教學(xué)改革探究
- 傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳承進(jìn)程中音樂(lè)教育的功能價(jià)值探究
- 高校聲樂(lè)演唱藝術(shù)課程教學(xué)改革探索
- 高職合唱藝術(shù)實(shí)踐中流行音樂(lè)文化的融合思考
- 高校音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 基礎(chǔ)音樂(lè)教育研究中教育研究方法的運(yùn)用調(diào)查分析
——基于201 篇學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))碩士學(xué)位論文的分析 - 學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程“融合式”教學(xué)模式研究
- 淺談初中音樂(lè)課堂中的多感官體驗(yàn)式教學(xué)
- 高校鋼琴專業(yè)學(xué)生視奏能力的研究
- 古典舞普及教學(xué)中鋼琴伴奏的探討和思考研究
- 抗疫音樂(lè)在新型冠狀病毒肺炎疫情防控中的功能
——以玉溪師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院教師創(chuàng)作作品為例 - 鋼琴伴奏在普通初中歌唱課堂中的應(yīng)用
——以白玉山中學(xué)為例 - 凱里市三棵樹(shù)中學(xué)苗族蘆笙文化傳承
- 淺談古箏教育與民族音樂(lè)文化傳承
- 現(xiàn)代流行音樂(lè)影響下的中學(xué)音樂(lè)教學(xué)策略分析
舞蹈空間
影視觀察
- 《金剛川》:中國(guó)主旋律電影的敘事表達(dá)研究
- 淺談名著影視劇改編中的觀念適應(yīng)性轉(zhuǎn)變
——以電視劇《水滸傳》為例 - 差異與融通:電影《蝴蝶》和《夜鶯》比較探究
- 女性視域下電影文本分析及符號(hào)解碼
——以電影《氣球》為例 - 運(yùn)用短視頻新媒體展現(xiàn)合浦文旅初探
——以“海上絲路”始發(fā)港文化研究重點(diǎn)項(xiàng)目為例 - 不同背景下藝術(shù)片的愛(ài)情與生活差異
——《海灘的一天》與《牧馬人》比較分析 - 《姜子牙》:后現(xiàn)代主義語(yǔ)境下的神話重構(gòu)
- 從想象到啟思:中國(guó)科幻動(dòng)畫的美學(xué)觀照與心靈對(duì)話
- 新時(shí)期電影文化鄉(xiāng)愁的影像概貌
- 姜文作品中女性書寫的意向性研究