2016年1期
刊物介紹
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新校園(下)
教育論壇
- 學(xué)術(shù)型本科生科研創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)
- 高職藥學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)研究初探
- 中職語文教育促進(jìn)職業(yè)能力提升的路徑研究
- 思想教育要因勢利導(dǎo)
- 把微笑和快樂帶進(jìn)課堂
- 網(wǎng)絡(luò)參考咨詢?cè)诟咝＝虒W(xué)中的作用
- 高職院?！凹液臀幕庇颂剿髋c研究
- 多元文化背景下高職生價(jià)值觀的現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺淡如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談中國畫在中小學(xué)教育中的重要性
- 高中班主任工作中的心理健康教育
- 淺談教師對(duì)課程改革在實(shí)施中異變的影響
- 發(fā)揮青年教師在研究生學(xué)術(shù)道德教育方面的作用
教學(xué)研究
- 新聞傳播類專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)改革的探討
- 教師教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能選修課的實(shí)效性探析
- 中等職業(yè)教育語文學(xué)科功能的研究
- 學(xué)校學(xué)分制改革可行性研究
- 開展小組合作學(xué)習(xí) 打造高效生物課堂
- 農(nóng)村小學(xué)“以人為本”教學(xué)管理模式探討
- 善用現(xiàn)代信息技術(shù) 提升培智語文教學(xué)效果
- 體育課程改革推進(jìn)中創(chuàng)新教學(xué)法研究
- 淺談初中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂師生互動(dòng)探析
- 淺談中職計(jì)算機(jī)維修課程教學(xué)
- 高中文言文實(shí)詞教學(xué)方法探析
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中物理教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)造性教學(xué)淺析
- 如何備好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 論小學(xué)語文課堂的高效教學(xué)法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略探討
- “說”出歷史的生活味道
- 淺談韓語精讀教學(xué)改革
- 職業(yè)學(xué)校養(yǎng)生課教學(xué)實(shí)踐技能研究
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 眼、腦、手協(xié)調(diào)并用
- 淺談如何在教學(xué)中提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣
- 初中政治教學(xué)中活躍課堂氣氛的策略
- 談初中英語課堂中的“溫故知新”
- 警務(wù)英語教學(xué)中翻譯法的應(yīng)用分析
- 淺析如何有效地運(yùn)用信息化教學(xué)資源
- 對(duì)電工技術(shù)課堂例題及練習(xí)設(shè)計(jì)有效性的探討
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的激發(fā)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)策略探討
- “品德與社會(huì)”教學(xué)中滲透德育的策略探析
- 合作與互動(dòng)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 旁遮普語母語者漢語聲調(diào)習(xí)得實(shí)驗(yàn)研究
- 初中英語閱讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 新課改背景下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程研究
- 比較法在“電工基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 初一階段數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)見解
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與考試
- “質(zhì)”而生力“疑”而生效
- 新形勢下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考
- 高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 初中數(shù)學(xué)“錯(cuò)誤”資源的開發(fā)與利用對(duì)策
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸“本色教學(xué)”
- 淺析教師在小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”的有效教學(xué)策略
- 中職“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課堂教學(xué)方法
教學(xué)實(shí)踐
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“房地產(chǎn)估價(jià)”課程教學(xué)方法探析
- 師范院校人體解剖生理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)的有效結(jié)合
- 基于GARCH模型的我國房地產(chǎn)價(jià)格指數(shù)波動(dòng)性分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在web編程基礎(chǔ)課程教學(xué)中的整體設(shè)計(jì)與研究
- 淺談“華夏之祖”的教學(xué)
- 關(guān)于數(shù)學(xué)建模在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析語文教學(xué)的導(dǎo)課藝術(shù)
- 淺析大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 案例教學(xué)法在藥品營銷心理學(xué)中的應(yīng)用
- “零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 利用幾何畫板優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 對(duì)稱法在高考問題解決中的應(yīng)用
- 淺談深圳市羅湖區(qū)小學(xué)足球課程的建設(shè)
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析
- 新課程理念下信息技術(shù)在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)美術(shù)拓展型課程的整合
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在我院酒店管理專業(yè)的運(yùn)用
- 電工學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 漢字意象與經(jīng)典古詩的融合
- 怎樣提高高三化學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用使初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)更生動(dòng)
- 淺談農(nóng)村初中生物教學(xué)資源的開發(fā)利用
- 護(hù)理技術(shù)“冷療法”說課設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索
- “啟發(fā)—探究”式教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 視頻技術(shù)在高職思想政治理論課中的應(yīng)用
- 外貿(mào)專業(yè)計(jì)算機(jī)技能教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 師生互動(dòng) 共奏高三政治和諧復(fù)習(xí)的美妙篇章
- 民辦高中打破英語課堂“沉默”的實(shí)踐
- 交互式觸控白板信息化時(shí)代的教學(xué)利器
- 強(qiáng)化訓(xùn)練法在中職護(hù)生護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論電工電子實(shí)踐教學(xué)改革策略
- 初中語文多元化教學(xué)方法應(yīng)用研究
- 構(gòu)建物理知識(shí)學(xué)習(xí)的過程模型有效消除學(xué)習(xí)中的“認(rèn)知障礙”
- 中考真題的研究與復(fù)習(xí)策略
- 淺析參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 情境教學(xué)法在中職“電工基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)設(shè)計(jì)的“活”“實(shí)”“巧”
- 淺談中考生物識(shí)圖作答題的解題方法
- 生活化教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史課堂教學(xué)低效化現(xiàn)象分析及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的有效途徑
- 中職“機(jī)械基礎(chǔ)”教學(xué)
- 化學(xué)危險(xiǎn)品的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 運(yùn)用情境教學(xué)法提高學(xué)生物理情境分析能力
- 空間向量在高中數(shù)學(xué)問題解決中的應(yīng)用
- 新媒體在中專英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)建特色小學(xué)英語課堂
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在家具設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
幼教園地
- 如何在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的自主權(quán)
- 淺談?dòng)變簣@種植園地的前期設(shè)計(jì)
- 美國幼兒教師教育標(biāo)準(zhǔn)及啟示
- 飲食需要安全來護(hù)航
- 淺談?dòng)變簣@小班幼兒的常規(guī)教育
- 我國幼兒教育面臨的問題、成因及相關(guān)對(duì)策
- 淺談?dòng)變喝狈Ψ窒硪庾R(shí)和分享行為的影響因素
- 教師如何實(shí)現(xiàn)與幼兒“共情”
- 幼兒園體驗(yàn)式禮樂教學(xué)策略探究
- 淺談?dòng)變阂蝗丈钪械谋＝探Y(jié)合
- 淺析表揚(yáng)在幼兒教育中的作用
- 對(duì)小班幼兒不吃飯行為成因及矯正策略的探究
- 淺談微信技術(shù)在幼兒美術(shù)教育中的應(yīng)用
學(xué)校建設(shè)
班級(jí)管理
學(xué)生工作
繽紛杏壇
- 淺談新媒體時(shí)代下傳統(tǒng)編輯的轉(zhuǎn)型
- 從服裝色彩的歷史演變看中國的社會(huì)現(xiàn)狀
- 釋疑解惑，拓展教學(xué)
- 描點(diǎn)作圖豈能先入為主
- 綠色網(wǎng)絡(luò)花季護(hù)航
- 試探余華小說前后期的轉(zhuǎn)型
- 實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
- 聽清華學(xué)子發(fā)言有感
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)理念之我見
- 讓禮儀文化與酒歌牽手
- 藝術(shù)花飾在現(xiàn)代女性禮服設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 我的教育故事
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用在高校行政事務(wù)中的效率研究