語文世界(小學(xué)版)
能力加油站
校園文化月報(bào)
- 革命文化題材課文的教學(xué)策略
- 古詩詞學(xué)習(xí)分段指導(dǎo)策略探析
- 淺析文言文教學(xué)的優(yōu)化路徑
- 小學(xué)英語寫作教學(xué)技巧
- 現(xiàn)代詩教學(xué)的有效路徑
- 低年級隨文識字教學(xué)策略
- 寫字教學(xué)的創(chuàng)新思路
- 低年級教材“主題圖”運(yùn)用策略
- 把握文章主要內(nèi)容的教學(xué)路徑
- 整本書閱讀作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 讓語文二字在“童心”中生長
- 文言文的閱讀策略
- 基于主題的語文教學(xué)策略
- 知識的價(jià)值
- 昨天的雞蛋
- 統(tǒng)編教材“課后練習(xí)”運(yùn)用策略
- 基于“大單元教學(xué)”的有效策略
- 淺談統(tǒng)編教材“小練筆”運(yùn)用策略
- 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力“三落點(diǎn)”
- 古詩詞情境教學(xué)法的策略淺析
- 如何運(yùn)用古詩中的插圖寫話
- 如何在生活中積累寫作素材
- 活用生活元素提升寫作能力
- 隨文練筆的有效策略
- 統(tǒng)編教材插圖的運(yùn)用策略
- 單元主題與小練筆的結(jié)合路徑
- 仿寫訓(xùn)練的常見類型
- 語文教學(xué)如何傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化
- 拼音教學(xué)的“四化”
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
- 低年級口語交際的教學(xué)策略
- 深度對話——活用教材的重要抓手