2013年2期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術(shù)教育
卷首
優(yōu)秀教學設計
- NOC活動網(wǎng)絡教研團隊賽項簡介
- 《天游峰的掃路人》教學設計
- 巧用網(wǎng)絡資源，快樂學習語文
- 因文“整合”，因勢而動
- 《用坐標紙畫圖解決相遇問題》教學設計
- 信息技術(shù)與數(shù)學在課堂上的美麗相遇
- 巧用信息技術(shù) 展現(xiàn)數(shù)學魅力
- 預習導航，實踐生本有效課堂
- Unit 5 Our Town教學設計
- 在“打磨”中凸顯信息技術(shù)的力量
- 北京版小學信息技術(shù)《確定站點主題》教學設計
- 《確定站點主題》教學設計
- 運用信息技術(shù)，提升思維能力
- 情智交融，讀出雪之精魂
- 《雪》教學設計
- 運用信息技術(shù)創(chuàng)設學習大情境
- 《19.1.2 平行四邊形的判定》教學設計
- 《平行四邊形的判定》教學設計
- 技術(shù)促進學習，教育充滿智慧
- Unit 7 How do you make a banana milk shake？教學設計
- “一對一”實現(xiàn)學生個性化、多樣化學習
- 信息技術(shù)為學生提供新的學習模式
- 人教版第四冊《在世界中求發(fā)展》教學設計
- 走向世界的中國
- 信息技術(shù)與地理教學整合的有效嘗試
- 《歐姆定律和安全用電》教學設計（1）
- 《歐姆定律和安全用電》教學設計（2）
- 著眼技術(shù)整合，共享團隊智慧，促進教學創(chuàng)新
- 《策劃表達方式》教學設計
- 《策劃表達方式》教學設計（2）
- 在體驗中感悟，在應用中提升
- NOC活動教學實踐評優(yōu)賽項簡介
- 《威尼斯的小艇》教學設計
- 《只有一個地球》教學設計
- 操作 欣賞 創(chuàng)作
- 《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學設計
- The Adventures of Tom Sawyer教學設計
- 《開花與結(jié)果》教學設計
- 《力的合成》教學設計
- 《心靈的慰藉》教學設計