中國(guó)學(xué)校體育
特別關(guān)注/中華人民共和國(guó)第十四屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及科報(bào)會(huì)
- 青春正激昂 逐夢(mèng)競(jìng)技場(chǎng)
- 青春飛揚(yáng) 縱情賽場(chǎng) 讓體育放飛學(xué)子夢(mèng)想
- 加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校體育工作更好發(fā)揮體育綜合育人功能
- 深化三項(xiàng)舉措 推動(dòng)學(xué)校體育改革發(fā)展
- “體教融合”促發(fā)展 活力校園展新篇
- 以高水平科研服務(wù)引領(lǐng)新時(shí)代學(xué)校體育改革發(fā)展
- 中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)綜述
- 五育并舉抓科研 奮進(jìn)之筆書寫學(xué)校體育發(fā)展之路
- “主題式課課練”教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 2021年珠三角地區(qū)中考體育的實(shí)施與思考
- 小學(xué)生體質(zhì)健康干預(yù)的實(shí)施策略
- 初中體育大課間“2+3體系”的實(shí)踐探索
- PDCA循環(huán)法在中小學(xué)大課間集體跑步中的實(shí)施方法
- 高中“體育選項(xiàng)走班制”的實(shí)施方法
- 依托體育教師讀書屋 提升教師專業(yè)化成長(zhǎng)
- 以研促教 切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量
特別關(guān)注/運(yùn)動(dòng)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)
專題報(bào)道/《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(試行)》實(shí)施與思考
- 深化體育教學(xué)改革 實(shí)現(xiàn)“教會(huì)、勤練、常賽”
- 堅(jiān)定地方教學(xué)改革信心 形成多樣化專業(yè)支撐
- 讓“教會(huì)、勤練、常賽”成為課堂教學(xué)常態(tài)
- 心之所向 未來(lái)可期
- 體育師范生培養(yǎng)新要求
- 完善評(píng)價(jià) 改進(jìn)方法 強(qiáng)化師資
- 做“有根”的“體教融合”
- 緊扣新時(shí)代體育主題 落實(shí)教學(xué)改革措施
- 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容 提升教學(xué)質(zhì)量
- 課堂教學(xué)改革的思與行
- 落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽” 促進(jìn)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能
- 明確要求 提高站位 全面推進(jìn)體育教學(xué)改革
- 把握核心內(nèi)容 夯實(shí)體育教育教學(xué)