2021年1期
刊物介紹
《中學(xué)政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國(guó)唯一一份集中學(xué)政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學(xué)政史地》始終堅(jiān)持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學(xué)政治、歷史、地理教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)中學(xué)文科教學(xué)水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學(xué)政治、歷史、地理教學(xué)改革和實(shí)踐服務(wù)。一貫以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)與應(yīng)考為辦刊原則，融科學(xué)性、針對(duì)性、權(quán)威性、適用性，形成學(xué)科間綜合和學(xué)科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版
教學(xué)研究
- 初中道德與法治課中互動(dòng)式教學(xué)的分析與研究
- 情境教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 將網(wǎng)絡(luò)流行元素融入初中道德與法治課堂途徑研究
- 略談名言警句在道德與法治課堂的有效運(yùn)用
- “三案兩單”在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 導(dǎo)學(xué)案在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論高中政治教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新高考背景下高中政治教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 基于核心素養(yǎng)視角的初高中思想政治教學(xué)思考
- 初中歷史圖片教學(xué)的應(yīng)用方法探究
- 探究性學(xué)習(xí)在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 淺談高中歷史教學(xué)中史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中歷史課堂中的師生對(duì)話教學(xué)實(shí)踐研究
- 利用鄉(xiāng)土史料提升學(xué)生史料實(shí)證素養(yǎng)的教學(xué)淺探
- 淺談歷史學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)與教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)土研學(xué)旅行在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 攻堅(jiān)克難，高效制勝
- 初中生地理區(qū)域認(rèn)知的培養(yǎng)探究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高中地理教學(xué)中案例教學(xué)法的深入探究
- 芻議地理比較法在高中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用
經(jīng)驗(yàn)交流
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的策略
- 用生活案例激活初中道德與法治課堂
- 淺析如何增強(qiáng)學(xué)生的課堂體驗(yàn)感
- 淺探如何提高初中道德與法治課堂教學(xué)效率
- 案例應(yīng)用點(diǎn)亮道德與法治課堂
- 事例教學(xué)彰顯學(xué)科核心素養(yǎng)
- 善用糾錯(cuò)單提高正確率
- 簡(jiǎn)述高中政治課堂中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 優(yōu)選史料，提升歷史教學(xué)的有效性
- 高中歷史教學(xué)中家國(guó)情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于生本理念的高中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 中學(xué)歷史教學(xué)中圖片運(yùn)用的“四精”
- 淺談培養(yǎng)初中學(xué)生家國(guó)情懷的策略
- 信息化背景下如何利用微課開(kāi)展歷史教學(xué)
- 巧用小組合作優(yōu)化初中地理教學(xué)
- 高中地理地圖教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略