職業(yè)時空
職教論壇
- 高職院校加快內(nèi)涵發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 以創(chuàng)新體制機(jī)制為抓手,深入推進(jìn)校企合作——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院“321”工程建設(shè)為例
- 高職“四層面三結(jié)合”職業(yè)素質(zhì)教育模式的探索與實(shí)踐
- 職業(yè)性向理論與高職院校就業(yè)指導(dǎo)的探討
- 高等教育自學(xué)考試與職業(yè)教育融合的理性思考與可行性研究
- 高職貧困學(xué)生心理健康教育對策探析
- 淺談高職院校校園文化建設(shè)
- 建構(gòu)主義理論對高職院校校園文化建設(shè)的啟示
- 中高職銜接的制約因素及發(fā)展策略研究
- 論基于工學(xué)結(jié)合的工程監(jiān)理專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 高職模具專業(yè)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫建設(shè)研究
- 對德國“化工操作工”學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案的研究
- 基于全程校企合作的高職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 建設(shè)高職路橋?qū)I(yè)全真模擬實(shí)訓(xùn)基地的探討
- 中職學(xué)校理實(shí)一體化教學(xué)模式研究
- 高職展示設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程與核心課程項目化貫穿性研究
- 藥物制劑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 基于“工學(xué)結(jié)合”的高職數(shù)學(xué)教材改革與實(shí)踐
- 高職《計算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)改革的思考
- 文秘專業(yè)開放式教學(xué)探索與實(shí)踐
管理研究
- 京津冀一體化條件下鄉(xiāng)村旅游發(fā)展策略研究——以廊坊市為例
- 高校目標(biāo)管理的實(shí)踐探索——以河海大學(xué)為例
- 微博環(huán)境下的高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)困境及策略
- 農(nóng)村教育均衡發(fā)展面臨的問題及其應(yīng)對措施——統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的視角
- 淺析現(xiàn)代企業(yè)中80、90后員工的管理
- 高校學(xué)籍工作精細(xì)化管理的探索與思考
- 淺析醫(yī)學(xué)院校公共計算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的績效評價體系
- 加強(qiáng)高職教育教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)
- 淺析高職院校教學(xué)管理中的若干問題
- 開發(fā)校園寢室文化 促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 我國民辦學(xué)校教師高流動性分析
- 年輕下派掛職干部如何順利融入基層
- 淺析我國農(nóng)產(chǎn)品價格投機(jī)炒作的原因及對策
人才培育
教育教學(xué)研究
- 我國中小學(xué)心理健康教育實(shí)施成效研究
- 傳播學(xué)視角下的中小學(xué)教師媒體素養(yǎng)分析
- 高校針對畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)問題的教育策略
- 對隧道工程畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考——以湖南城市學(xué)院土木工程學(xué)院為例
- 研究生教育實(shí)行完全學(xué)分制探究
- 表象、隱喻與英語教學(xué)
- 物流管理本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究——基于實(shí)驗(yàn)課程與教學(xué)的視角
- 論非智力因素在教學(xué)過程中的培養(yǎng)
- 對大一新生英語學(xué)習(xí)焦慮的研究
- 英語新聞在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用與探究
- 中職口語交際課的開放性教學(xué)探究
- 如何讓成人學(xué)生適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育模式下的英語教學(xué)
- 基于造價員崗位工作任務(wù)的造價軟件應(yīng)用教改研究與實(shí)踐
- 工作過程系統(tǒng)化在《建筑力學(xué)》課程中的應(yīng)用
- 走專業(yè)化道路 做高效班主任
- 淺議德育課堂有效教學(xué)的策略
- 構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂的探討