法制意識(shí)
- 論小學(xué)生法制教育的現(xiàn)狀和策略
聞時(shí)事”與“法制意識(shí)”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是“實(shí)踐”與“理論”的高度融合。在課前、課中、課后的教學(xué)中，老師把時(shí)事新聞的學(xué)習(xí)過(guò)程融入到學(xué)生的課堂教學(xué)中，使學(xué)生全面地掌握課程的理論知識(shí)。把時(shí)事新聞與道德與法治等課程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，對(duì)于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的觀念，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，有著重要的作用。關(guān)鍵詞：時(shí)事新聞;法制意識(shí);學(xué)生全面發(fā)展時(shí)事新聞以政治、科技、經(jīng)濟(jì)、教育、生活等為主要內(nèi)容。在小學(xué)任意學(xué)科中，把時(shí)事新聞的學(xué)習(xí)納入到平時(shí)教學(xué)與生活中，有助于小學(xué)生拓
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年10期2022-06-14
- 依法治校背景下輔導(dǎo)員法制意識(shí)培養(yǎng)策略
重視對(duì)輔導(dǎo)員法制意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)提高學(xué)校依法治校水平，保證學(xué)生合法權(quán)益而言具有積極意義。為此，本文分析了依法治校與輔導(dǎo)員工作之間的關(guān)系，同時(shí)提出構(gòu)建準(zhǔn)入考核與法治素養(yǎng)提升制度以及完善校園管理制度兩項(xiàng)具體方案，以期為我國(guó)輔導(dǎo)員法治意識(shí)培養(yǎng)提供相應(yīng)的參考。關(guān)鍵詞：依法治校;輔導(dǎo)員;法制意識(shí);教師培訓(xùn)引言如今，依法治國(guó)理念得到普及與民眾的廣泛認(rèn)可，依法治校也成為校園管理發(fā)展的必然趨勢(shì)。高校是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵性陣地，依法治校是依法治國(guó)的關(guān)鍵構(gòu)成部分，同時(shí)也是達(dá)成教育法
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年3期2021-12-24
- 初中道德與法治教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生的法制意識(shí)
學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生法制意識(shí)成為教師教學(xué)工作的重點(diǎn)。我國(guó)的治國(guó)理念是依法治國(guó)，做到有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，因此在初中道德與法治教學(xué)中，積極引導(dǎo)學(xué)生的法制意識(shí)，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)是及其重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的具體特點(diǎn)進(jìn)行有效的道德與法治教學(xué)，確保學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)，走向正確的道路，這對(duì)于學(xué)生的一生都具有非常重要的意義。本文通過(guò)對(duì)初中道德與法治教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生法制意識(shí)的意義進(jìn)行分析，進(jìn)而探討具體的引導(dǎo)策略，希望對(duì)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升做出積極貢獻(xiàn)?！娟P(guān)鍵
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年9期2021-11-28
- 小學(xué)道德與法制教育培養(yǎng)理念探究
念下，群眾的法制意識(shí)和認(rèn)知十分重要。道德與法治課程是我國(guó)有關(guān)法制教育的重要媒介，有助于從小學(xué)開(kāi)始就培養(yǎng)學(xué)生的道德思想和法制意識(shí)等?；诖?，教師應(yīng)重視道德與法治教育，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知能力，并將培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)和法治意識(shí)當(dāng)做主要目標(biāo)，利用教學(xué)資源展開(kāi)道德與法治教育課程，使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠了解基礎(chǔ)的法律知識(shí)，懂得保護(hù)自身利益，也懂得遵守法律規(guī)章制度，成為文明有禮小學(xué)生。關(guān)鍵詞：道德與法治;法制意識(shí);思想道德中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（202
小作家報(bào)·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 探析初中政治教學(xué)中學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)策略
羅武國(guó)摘要：法制意識(shí)的增強(qiáng)是當(dāng)前我國(guó)依法治國(guó)國(guó)策推行后的必然結(jié)果，法制意識(shí)也使我國(guó)公民敏銳能夠意識(shí)到自身權(quán)利是否受到侵犯和有無(wú)義務(wù)需要履行。因此在初中政治當(dāng)中要教會(huì)學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，教師要利用各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：初中政治教學(xué);法制意識(shí);教學(xué)策略中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-35-295我國(guó)是法制國(guó)家，所有人都要遵守憲法及其他基本法的規(guī)定。法律的規(guī)定可以融入到各個(gè)領(lǐng)域，教育當(dāng)然也不例外。而且法制意識(shí)的樹(shù)立是學(xué)生綜合素質(zhì)提
小作家報(bào)·教研博覽 2021年35期2021-10-16
- 初中歷史新課程法制意識(shí)教育資源的開(kāi)發(fā)
的各種意識(shí)，法制意識(shí)是樹(shù)立人類多元文明共同發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)中重要的組成部分，卻很少落實(shí)到初中歷史課堂之中，基于此，必須要充分開(kāi)發(fā)中學(xué)生法制意識(shí)培養(yǎng)的教育資源?；诖耍恼陆Y(jié)合筆者自身相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就如何在褚總歷史教學(xué)中，充分發(fā)掘法制意識(shí)教育資源進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：初中歷史;法制意識(shí);教育資源在我國(guó)新課改進(jìn)行過(guò)程中，針對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育方面，是當(dāng)今中學(xué)教育的主要責(zé)任內(nèi)容之一。在初中歷史教育教學(xué)過(guò)程中，我國(guó)新課標(biāo)明確指出，需要了解歷史上專制與民主、從人治到法
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年31期2021-10-09
- 高中思想政治教學(xué)中如何培育學(xué)生法治意識(shí)素養(yǎng)
政治;教學(xué);法制意識(shí);培養(yǎng)策略前言：隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，教師也在不斷尋求新的教學(xué)方法。以往的學(xué)習(xí)以應(yīng)付考試為主，這種學(xué)習(xí)方式已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐，無(wú)法有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，教師要以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力為基礎(chǔ)，尋求多樣化的教學(xué)資源以及豐富教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)他們的體驗(yàn)感。針對(duì)高中政治教學(xué)，教師更要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，將案例資源融入課堂教學(xué)，充分培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。1.在高中思想政治教學(xué)中培育學(xué)生法治意識(shí)素養(yǎng)存在的問(wèn)題現(xiàn)階段，在高中思想政治教學(xué)中
青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年3期2021-09-30
- 初中道德與法制對(duì)學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)
道德與法治;法制意識(shí);培養(yǎng)策略中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-4-0711.引言隨著新課程改革的到來(lái)，法制意識(shí)對(duì)中學(xué)生越來(lái)越重要，社會(huì)也在關(guān)注中學(xué)生法律制度意識(shí)薄弱的問(wèn)題。在傳統(tǒng)教育中，法制意識(shí)教育的內(nèi)容相對(duì)較少，對(duì)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科的教育相對(duì)重視。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)變得非常重要，不僅是利用法律意識(shí)來(lái)保護(hù)自己，而且是利用法律意識(shí)來(lái)阻止錯(cuò)誤行為。初中生的意志力相對(duì)較弱，易受外界環(huán)境的影響，容易受到各
小作家報(bào)·教研博覽 2021年4期2021-09-10
- 八年級(jí)道德與法治課教學(xué)中學(xué)生公共參與素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究
道德與法治;法制意識(shí);社會(huì)公德初中階段學(xué)生身心發(fā)展快速，思維不斷健全，是立德樹(shù)人的關(guān)鍵階段。加強(qiáng)對(duì)初中生的道德法制教育，可有效增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和政治認(rèn)同，通過(guò)對(duì)學(xué)生公共參與意識(shí)與理性精神的培養(yǎng)，培養(yǎng)其優(yōu)良的行為習(xí)慣以及良好的道德品格。然而，仍然有很多問(wèn)題存在于初中道德與法治課堂之中，學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)仍需不斷加強(qiáng)。對(duì)此，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教學(xué)，在鉆研教材的基礎(chǔ)上創(chuàng)新優(yōu)化課堂，使道德與法治課堂與時(shí)俱進(jìn)。一、 八年級(jí)道德與法治教學(xué)現(xiàn)狀（一）課程枯燥，
考試周刊 2021年64期2021-09-05
- 初中道德與法治課堂中學(xué)生法治素養(yǎng)的培育探究
;法治素養(yǎng);法制意識(shí)法治素養(yǎng)是指通過(guò)人們對(duì)刑事法律的基本知識(shí)經(jīng)過(guò)內(nèi)化、實(shí)踐綜合運(yùn)用，并自覺(jué)不斷提高的法治能力和綜合素質(zhì)，是作為現(xiàn)代中國(guó)公民必不可少的基本法治素養(yǎng)。初中思想道德與公民法治教育課程的主要核心內(nèi)容雖然是我國(guó)思想道德法治教育及我國(guó)公民基本法治道德教育，但是長(zhǎng)期以來(lái)仍然存在明顯的偏教重德育而輕教重法育的不良現(xiàn)象，不利于初中學(xué)生道德法治教育觀念的不斷形成與道德法治知識(shí)素養(yǎng)的不斷培育，這些也是一個(gè)導(dǎo)致目前初中學(xué)生道德法治知識(shí)素養(yǎng)普遍低下的根本原因，需要時(shí)
速讀·上旬 2021年8期2021-08-05
- 《解放日?qǐng)?bào)》與陜甘寧邊區(qū)法制宣傳探析
識(shí)，增強(qiáng)民主法制意識(shí)，形成了良好的法制氛圍，為邊區(qū)抗日民主模范根據(jù)地建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。[關(guān)鍵詞]《解放日?qǐng)?bào)》;陜甘寧邊區(qū);法制宣傳;法制意識(shí)[作者簡(jiǎn)介]詹家英（1993-），女，江西撫州人，中共撫州市委黨校，助教，碩士，研究方向：中共黨史與黨建。郭圳南（1992-），男，安徽蚌埠人，中共撫州市委黨校，助教，碩士，研究方向：中共黨史與黨建。[中圖分類號(hào)] G239.29[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1006-8031（2021）07-0004-03《解放
黨史博采·理論版 2021年7期2021-08-04
- 如何在道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治意識(shí)
養(yǎng)學(xué)生道德與法制意識(shí)具有現(xiàn)實(shí)意義。下面本文結(jié)合道德與法治教學(xué)現(xiàn)狀探討具體的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：道德法治;法治教學(xué);法制意識(shí);道德與法治高年級(jí)道德與法治課程主要包含有政治理論、思想品格、道德觀念、法律法規(guī)、心理健康和日常行為規(guī)范等內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念、良好的思想品德與行為習(xí)慣等具有重要意義，是德育教育的最重要學(xué)科，能夠更好促進(jìn)高年級(jí)生健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。傳統(tǒng)的教育教學(xué)中，很多教師多是通過(guò)閱讀教材內(nèi)容和加上簡(jiǎn)單講解的方式教學(xué)，導(dǎo)致課程教學(xué)效果
下一代 2021年1期2021-06-28
- 法治規(guī)則意識(shí)與高中政治課程融合的實(shí)踐研究
小提升學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)的提升。關(guān)鍵詞：新課改;法制意識(shí);高中政治;實(shí)踐研究隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，未成年人犯罪的問(wèn)題得到了更多的曝光和關(guān)注，一起起讓人驚心動(dòng)魄的真實(shí)案例敲打著每一位教育工作者的心靈。我們?cè)诙笸髧@息之余更要加強(qiáng)防范，通過(guò)法制教育來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立起法制意識(shí)，一方面教育學(xué)生做一個(gè)知法守法的好公民，防微杜漸，堅(jiān)決不觸碰法律的底線;另一方面要引導(dǎo)學(xué)生掌握法律常識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。高中思想政治課程承擔(dān)著對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念、思想品質(zhì)以及道德素養(yǎng)
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年9期2021-06-10
- 論初中道德與法治課堂學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)
中培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)?；诖耍鳛槌踔械赖屡c法治教師的一員，要了解學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容，圍繞學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)應(yīng)用可行性策略培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，使學(xué)生成為一個(gè)具有綜合素質(zhì)的人。關(guān)鍵詞：初中道德與法治;法制意識(shí);研究教材;信息技術(shù);現(xiàn)實(shí)情景從狹義上來(lái)講，法制就是法律制度，是約束人行為的一種強(qiáng)制性規(guī)則;從廣義上分析，法制是一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則制度。因此，作為一名初中道德與法
學(xué)習(xí)與科普 2021年7期2021-06-09
- 農(nóng)村中學(xué)防性侵教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
性侵教育? 法制意識(shí)中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.009性侵害嚴(yán)重摧殘中學(xué)生的身心健康，并由此引發(fā)很多嚴(yán)重問(wèn)題。近年來(lái)，社會(huì)對(duì)中學(xué)生性侵害的關(guān)注度越來(lái)越高，而農(nóng)村中學(xué)生成為性侵害案件的主要受害人。為什么農(nóng)村中學(xué)生更容易受到性侵害？如何在農(nóng)村中學(xué)普及防侵性教育？如何防止農(nóng)村中學(xué)生遭受性侵害？這些問(wèn)題都值得農(nóng)村教育者深入探討。一、農(nóng)村地區(qū)防性侵教育的現(xiàn)狀農(nóng)村地區(qū)家庭防性侵教
南北橋 2021年13期2021-05-30
- 探析初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)策略
程教學(xué)應(yīng)當(dāng)將法制意識(shí)教育設(shè)置為課堂教學(xué)的基本目標(biāo)與關(guān)鍵性任務(wù)，通過(guò)充分利用學(xué)科教育資源、聯(lián)系社會(huì)發(fā)展與多數(shù)學(xué)生的價(jià)值觀，開(kāi)展全面、系統(tǒng)的法制意識(shí)培育活動(dòng)，使缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)生接受任課教師的指導(dǎo)與規(guī)訓(xùn)，加深中學(xué)生對(duì)法律知識(shí)、法學(xué)觀念的理解與認(rèn)識(shí)，以此從不同路徑入手促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣與精神面貌的形成。文章主要分析了在當(dāng)代初中道德與法治課堂上開(kāi)展法制意識(shí)教育的必要性，并深入分析了現(xiàn)行法制教育體系的根本問(wèn)題與潛在漏洞，列舉了進(jìn)一步完善法制教育體系、提高育人效果
考試周刊 2021年22期2021-04-19
- 高校大學(xué)生法制意識(shí)狀況及對(duì)策研究
高校大學(xué)生的法制意識(shí)狀況，并提出相應(yīng)的建議和對(duì)策是十分必要的，這符合全面依法治國(guó)的要求，符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治社會(huì)的基本要求，是立德樹(shù)人根本任務(wù)的要求，對(duì)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)具有重要的意義。關(guān)鍵詞：法治意識(shí)、法制意識(shí)、民辦高校、大學(xué)生2020年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆五中全會(huì)召開(kāi)，將全面建成小康社會(huì)修改為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，形成了最新的“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局。黨的十九大報(bào)告指出：“全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年35期2021-01-03
- 探究初中道德與法治教學(xué)中如何培育學(xué)生的法治意識(shí)
;課程教學(xué);法制意識(shí);培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9129（2020）14-0293-01受初中生自身的生理和心理特征的影響，中學(xué)生在處理事情的時(shí)候很容易出現(xiàn)沖動(dòng)和盲目，且缺乏對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)知，缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，對(duì)事件的辨識(shí)能力不強(qiáng)，容易出現(xiàn)思想、認(rèn)知方面的偏差。隨著新媒體的推廣和發(fā)展，網(wǎng)路上充斥著大量參差不齊的信息，不良信息會(huì)對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀、道德觀的形成造成負(fù)面影響，甚至出現(xiàn)極端、惡劣的思想。如果自身在缺乏法治觀念和
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年14期2020-12-03
- 初中道德與法制對(duì)學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)
;法制教育;法制意識(shí);道德與法制;綜合素養(yǎng)想必大家都是知道的，在初中道德與法治教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中能讓學(xué)生接受是最重要的。因此，在組進(jìn)行初中道德與法治教學(xué)的時(shí)候，教師要采取法制教育，要用不同的方法將法制教育融入到教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，樹(shù)立法制意識(shí)，為今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展種下希望的種子。1 法制教育1.1 開(kāi)展法制教育目前一些學(xué)校只是在表面上做好法治教育，對(duì)學(xué)生關(guān)于法治意識(shí)的培養(yǎng)仍存在漏洞。在法制教育過(guò)程中，道德與法治課程不夠深入具體，容易流于形式
錦繡·中旬刊 2020年2期2020-10-21
- 試論高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
;理性精神;法制意識(shí);教學(xué)策略高中政治課堂教學(xué)下培養(yǎng)學(xué)生的核思維能力主要包含學(xué)生的政治認(rèn)同思想、對(duì)事物真理認(rèn)知的理性精神、對(duì)事件是非對(duì)錯(cuò)的法制意識(shí)，為了更好的完成政治教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的目的，在高中政治教學(xué)當(dāng)中教師應(yīng)當(dāng)改變以往低效的教學(xué)模式，將多元化的教育模式搬入到政治課堂教學(xué)當(dāng)中，從而更加全面、高效的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。一、培養(yǎng)學(xué)生思維能力的積極意義（一）增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義特色制度認(rèn)同感國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人才，人才的塑造離不開(kāi)教育，教育的核心思想離
高考·下 2020年12期2020-09-10
- 基于傳統(tǒng)文化背景下高中政治教學(xué)中融入法治意識(shí)
中有許多都與法制意識(shí)有著緊密的聯(lián)系，有其優(yōu)秀的價(jià)值內(nèi)涵。高中政治學(xué)科的教學(xué)目的就是培養(yǎng)高中生的科學(xué)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，高中政治教師在教學(xué)的過(guò)程中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化可以有效的提升高中生的法制意識(shí)。本文通過(guò)闡述高中生在學(xué)習(xí)高中政治時(shí)所遇到的不足之處以及在傳統(tǒng)背景下高中政治法治的教學(xué)意義，進(jìn)一步的提出傳統(tǒng)文化背景下法治意識(shí)和高中政治的有效融合途徑?！絷P(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化背景;高中政治教學(xué);法制意識(shí)高中的政治教師要重視政治這門(mén)課程的重要意義，在政治課的教學(xué)過(guò)程中能夠?qū)⒄芜@門(mén)課
速讀·中旬 2020年4期2020-09-07
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的對(duì)策研究
與法治教學(xué);法制意識(shí);策略研究法制是維護(hù)社會(huì)安定的重要手段，道德是人民約束自我行為的思想因素，只有將兩者結(jié)合才能更好地推動(dòng)我國(guó)社會(huì)文明發(fā)展。我國(guó)作為道德文明發(fā)展悠久的大國(guó)，在歷史的歲月中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的道德家、思想家，作為炎黃子孫的我們更應(yīng)該繼承古人的思想，從道德層面出發(fā)，在法律的基礎(chǔ)上，維護(hù)社會(huì)文明與安定。自改革開(kāi)放60年來(lái)，在黨和政府的帶領(lǐng)下我們跟隨集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持走中國(guó)社會(huì)主義法治道路，遵循道德主義文明規(guī)范，在社會(huì)發(fā)展中穩(wěn)步邁進(jìn)。在現(xiàn)代化教育當(dāng)中更是
考試周刊 2020年71期2020-08-19
- 談《“法”在我身邊》體驗(yàn)式教學(xué)策略的運(yùn)用
德與社會(huì) ?法制意識(shí) ?資源整合【中圖分類號(hào)】G621 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）17-0026-01一、走進(jìn)教材，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知“法”在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)品德與社會(huì)學(xué)科，可以有效提高小學(xué)生的法制意識(shí)。同時(shí)在編排教材內(nèi)容的時(shí)候，設(shè)置了很多的法制教育內(nèi)容，均是根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)、年齡、知識(shí)水平、認(rèn)知情況等進(jìn)行編排的，其內(nèi)容非常貼近小學(xué)生的生活，具有很強(qiáng)的可行性和實(shí)效性。課堂教學(xué)中，應(yīng)充分利用教材現(xiàn)有資源激發(fā)學(xué)生對(duì)法律讀本知識(shí)
課程教育研究 2020年17期2020-07-04
- 淺談初中政治教學(xué)對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
、理性精神、法制意識(shí)、公共參與四大政治核心素養(yǎng)。本文結(jié)合具體初中政治教學(xué)過(guò)程，試圖探尋出一條有效的政治教學(xué)路徑，并希望能夠籍以此文，進(jìn)一步促進(jìn)初中政治教學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：初中政治;核心素養(yǎng);政治認(rèn)同;理性精神;法制意識(shí);公共參與核心素養(yǎng)是學(xué)生在終身發(fā)展過(guò)程中的必備品格與關(guān)鍵能力，為了更好地促進(jìn)學(xué)生的政治核心素養(yǎng)發(fā)展，我們基于初中政治教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)整合與教學(xué)優(yōu)化，從而促使學(xué)生能夠在更為主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，切實(shí)地將政治核心素養(yǎng)內(nèi)化為自身的思想
大眾科學(xué)·下旬 2020年6期2020-06-28
- 現(xiàn)階段大學(xué)生法制教育模式探析
和靈魂，具備法制意識(shí)是一個(gè)大學(xué)生遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)，因此，大學(xué)生法制教育在大學(xué)教育中占據(jù)著重要地位，文章基于大學(xué)生法制教育的現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生法制教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，找出問(wèn)題的根源并提出相應(yīng)的對(duì)策和措施。關(guān)鍵詞：大學(xué)生法制教育;法制意識(shí);法律規(guī)范1? ? 高校開(kāi)設(shè)法制教育的情況隨著我國(guó)依法治國(guó)的深入開(kāi)展，人民的法律意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用法律武器維護(hù)自身的權(quán)利?？v觀世界，每一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家都是法律比較完善的，中國(guó)由于特殊的國(guó)情，形成了特有的法制
科學(xué)大眾 2020年2期2020-04-16
- 淺論如何加強(qiáng)企業(yè)資產(chǎn)管理
施。關(guān)鍵詞：法制意識(shí);管理機(jī)制;內(nèi)部控制;監(jiān)督;現(xiàn)金管理制度;貨幣資金管理企業(yè)資產(chǎn)一般指單位占有、使用的，依法確認(rèn)為企業(yè)所有，能以貨幣計(jì)量的各種經(jīng)濟(jì)資源的總稱，具體包括：貨幣資金、存貨、材料物資、房屋設(shè)備、各種應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)等各種資產(chǎn)。資產(chǎn)安全是企業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的保障和先決條件，資金安全更是重中之重。一、加強(qiáng)員工的法制教育、素質(zhì)教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)做好重要崗位人員的教育和培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提高管理工作人員的素質(zhì)、工作水平和職業(yè)操守。管理者要加強(qiáng)與員工的溝通，
財(cái)會(huì)學(xué)習(xí) 2020年10期2020-04-08
- 初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的策略探究
的思想意識(shí)和法制意識(shí)有重要影響，關(guān)乎學(xué)生人生觀和世界觀的形成，因此應(yīng)在政治教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)培養(yǎng)，使學(xué)生了解法律常識(shí)、懂得遵守法律法規(guī)。本文首先研究了培養(yǎng)中學(xué)生法制意識(shí)的必要性，進(jìn)而從四個(gè)方面闡述了政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的具體策略，以此供相關(guān)人士交流。關(guān)鍵詞：初中政治;法制意識(shí);培養(yǎng)策略一、 引言中學(xué)生正處于思想意識(shí)與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，應(yīng)開(kāi)展政治教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)培養(yǎng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)個(gè)人利益。初中階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行
考試周刊 2020年1期2020-03-18
- 初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的策略探究
了培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和正確的思想道德意識(shí)，教師要積極尋求高效的教學(xué)方法，營(yíng)造良好的政治課堂教學(xué)氛圍，提高學(xué)生的初中政治核心素質(zhì)能力，開(kāi)展適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的法制意識(shí)、道德意識(shí)，推動(dòng)初中普法教育事業(yè)進(jìn)步。本文對(duì)初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的策略展開(kāi)探究。關(guān)鍵詞：初中政治;法制意識(shí);培養(yǎng)方法;教學(xué)策略初中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師要高度重視初中學(xué)生的法制教育，樹(shù)立學(xué)生的法制意識(shí)，將法制教育納入國(guó)民教育體系。初中學(xué)生的法治意識(shí)培養(yǎng)是重要的普法教育手段，教師在
人物畫(huà)報(bào) 2020年24期2020-03-14
- 集中連片特困地區(qū)教師法制素養(yǎng)提升路徑
部分農(nóng)村教師法制意識(shí)較為淡薄，法制教育能力明顯無(wú)法滿足學(xué)生法制學(xué)習(xí)需求，加之集中連片特困地區(qū)缺乏完善的法制教育體系，造成教師法制素養(yǎng)無(wú)法得到有效提升。針對(duì)這些問(wèn)題，集中連片特困地區(qū)相關(guān)部門(mén)需開(kāi)展深入調(diào)查，積極探索解決方案，為全面提升教師素養(yǎng)提供有效借鑒。關(guān)鍵詞 集中連片特困地區(qū) 教師 法制素養(yǎng) 法制教育 法制意識(shí)基金項(xiàng)目：陜西學(xué)前師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目（國(guó)家級(jí)）中圖分類號(hào)：G635 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-
法制與社會(huì) 2020年4期2020-03-02
- 淺談如何在高校思政課中提高大學(xué)生法制意識(shí)
律知識(shí)貧乏，法制意識(shí)薄弱。針對(duì)此類現(xiàn)象，本文將以在高校思政課中提高大學(xué)生法制意識(shí)的方法展開(kāi)討論?！娟P(guān)鍵詞】高校思政課?大學(xué)生?法制意識(shí)一、我國(guó)大學(xué)生法制意識(shí)現(xiàn)狀分析當(dāng)前我國(guó)很多大學(xué)生思想比較陳舊，依舊以學(xué)生時(shí)代的思維方式進(jìn)行思考，認(rèn)為法律和自己的日常學(xué)習(xí)生活無(wú)關(guān)，對(duì)于生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種法律問(wèn)題都視而不見(jiàn)，法制意識(shí)非常淡薄。這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，大學(xué)生們對(duì)于當(dāng)前國(guó)家的法律法規(guī)認(rèn)識(shí)不夠。除了法律類專業(yè)學(xué)生對(duì)于當(dāng)前國(guó)家的各類法律理論知識(shí)掌握比較好
商情 2019年46期2019-12-05
- 初中道德與法治課對(duì)學(xué)生法治意識(shí)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究
道德與法治;法制意識(shí);初中生;教學(xué)中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2019）06-0176-01引言：法制教學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的需要，對(duì)于初中生而言尤其重要，可以借助學(xué)生的身心規(guī)律，將法制思維和意識(shí)深化到學(xué)生的內(nèi)心，提高學(xué)生在法制方面的認(rèn)知和態(tài)度，幫助學(xué)生辨明是非，發(fā)展出健康正向的社會(huì)人格。1.更新教學(xué)理念之前的法制教學(xué)始終停留在頭腦記憶的層面，再加上學(xué)校對(duì)此不夠重視，道德與法制的課程無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。在這樣的
讀與寫(xiě)·教師版 2019年6期2019-09-10
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)
：高中政治;法制意識(shí);策略研究一、高中生的法律意識(shí)現(xiàn)狀一般高中生，都具有樸素的守法意識(shí)。由于高中生接觸法律知識(shí)的途徑比較單一，一般只能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)紙圖書(shū)等途徑了解到一些不健全的法律知識(shí)，缺乏對(duì)于法律系統(tǒng)全面的了解。學(xué)校對(duì)于法律方面的宣傳比較少，使一些學(xué)生誤解了法律的真正意義。尤其是在文理分科后的學(xué)習(xí)中，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，文科專業(yè)結(jié)業(yè)后，更是遠(yuǎn)離了法律的學(xué)習(xí)了解。他們的法律意識(shí)普遍要比文科生薄弱和匱乏。在高中生群體中法律至上的法治觀念尚未完全建立。通過(guò)
錦繡·下旬刊 2019年6期2019-09-10
- 淺析如何在高校管理中貫徹法制教育
鍵詞：傳銷；法制意識(shí)；教育1 傳銷組織的手段及受眾傳銷是指組織者發(fā)展人員，通過(guò)對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式獲得財(cái)富的違法行為。傳銷的本質(zhì)是“龐氏騙局”，即以后來(lái)者的錢發(fā)前面人的收益。傳銷組織的受害者主要是大學(xué)生，他們對(duì)于社會(huì)的復(fù)雜沒(méi)有太多認(rèn)識(shí)，又急于得到工作、名利、財(cái)富，使得他們成為了目前傳銷組織的主要獵物。目前，針對(duì)大學(xué)生的騙局一般都以感情或高薪工作作為誘
卷宗 2019年19期2019-08-22
- 教師法治意識(shí)與素養(yǎng)的提升研究
鍵詞：教師；法制意識(shí)；法治素養(yǎng)；提升策略；現(xiàn)狀中圖分類號(hào)：G451.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）29-0022-02法治意識(shí)的提升不僅是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志，也是國(guó)家不斷走向自我完善和發(fā)展的不竭動(dòng)力。在現(xiàn)代社會(huì)中，不論是西方的資本主義制度，還是我國(guó)的社會(huì)主義制度，都需要崇尚法的意志。只有讓公民認(rèn)識(shí)法律、尊重法律、敬畏法律，才能使法律真正起到保護(hù)公民合法權(quán)益的作用。而在普及法律的過(guò)程中，學(xué)校的教師起到了十分重要的作用。教
教育教學(xué)論壇 2019年29期2019-07-31
- 淺析大學(xué)生法治意識(shí)的提高
形式對(duì)大學(xué)生法制意識(shí)進(jìn)行研究并制定相應(yīng)對(duì)策。關(guān)鍵詞：法治國(guó)家;大學(xué);法制意識(shí);大學(xué)生法治現(xiàn)狀中圖分類號(hào)：G415文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-4428（2019）04-0168-02一、 大學(xué)生法治意識(shí)現(xiàn)狀隨著知識(shí)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，因此人們不再僅僅滿足于日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求，而是要求精神文化的提升。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，法律的不斷進(jìn)步完善成為必需。自奴隸社會(huì)以來(lái)，人類從懵懂無(wú)知向不斷求知發(fā)展，社會(huì)從原始到社會(huì)主義發(fā)展，這些變化是由法
市場(chǎng)周刊 2019年4期2019-06-07
- 淺論高中思想政治課法治意識(shí)核心素養(yǎng)的培育
本知識(shí)對(duì)學(xué)生法制意識(shí)培養(yǎng)的作用體現(xiàn)出來(lái)，由此實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)有效提升。關(guān)鍵詞：思想政治;法制意識(shí);核心素養(yǎng)培育一、 引言我國(guó)走社會(huì)主義發(fā)展道路，根據(jù)國(guó)家政策與相關(guān)規(guī)定，依法治國(guó)能夠合理約束公民行為，并維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。所以高中思想政治教師在授課期間，需要結(jié)合社會(huì)發(fā)展的背景條件，融合當(dāng)下的熱點(diǎn)新聞，逐步提升學(xué)生的法治意識(shí)與核心素養(yǎng)。二、 合理利用教材內(nèi)容，滲透法治教育教材對(duì)課程教學(xué)有著重要的支撐作用，作為課程引導(dǎo)的基礎(chǔ)資源，高中思想政治需要加強(qiáng)對(duì)教材內(nèi)容的
考試周刊 2019年36期2019-05-21
- 法制思維下的高校管理的探究
：高校管理；法制意識(shí)；法律法規(guī)一、緒論我國(guó)依法治國(guó)政策體現(xiàn)在國(guó)家的各個(gè)方面，具體在教育領(lǐng)域就是實(shí)現(xiàn)全面依法治校，保障我國(guó)教育的健康發(fā)展，提高高校教育管理質(zhì)量。同時(shí)在依法治校的實(shí)踐過(guò)程中，高校的管理中對(duì)全面依法治校的理解偏差，以及相對(duì)不充分的高校民主氛圍，我們常能發(fā)現(xiàn)在高校全面依法治校過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)各式各樣的問(wèn)題需要解決，比如：政府與學(xué)校關(guān)系全責(zé)不明、法制在教育環(huán)節(jié)中體現(xiàn)不完善、師生整體法律素養(yǎng)不高。研究高校全面依法治校的問(wèn)題及改善路徑不僅能夠只提高高校的個(gè)
西部論叢 2019年4期2019-03-08
- 青少年法制教育的德育功能實(shí)踐的探究
強(qiáng)化青少年的法制意識(shí)，提高青少年的道德修養(yǎng)。關(guān)鍵詞：青少年；法制教育；德育；法制意識(shí)；道德修養(yǎng)法律是道德的底線，違反道德不一定違反法律，但是違反法律一定違反道德。而我們的法制教育不能僅僅停留在倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法的層面上，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)人的道德修養(yǎng)來(lái)說(shuō)，守法僅僅達(dá)到了六十分的水平。所以我們要爭(zhēng)取通過(guò)法治教育使學(xué)生成長(zhǎng)為一名遵紀(jì)守法、品德高尚的公民，從而實(shí)現(xiàn)法制教育對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校建設(shè)、對(duì)社會(huì)發(fā)展的的偉大意義。因此，本文將從以下幾點(diǎn)闡述如何實(shí)現(xiàn)青少年法制教育
贏未來(lái) 2018年19期2018-12-21
- 試述公民教育視域下的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)
、理性精神、法制意識(shí)和公共參與者，正好與高中思政一貫倡導(dǎo)的公民教育是相默契的。所謂的政治認(rèn)同：注重培養(yǎng)有政治立場(chǎng)的政治公民；理性精神：注重培養(yǎng)有思維性的智性公民；法制意識(shí)：注重培養(yǎng)有規(guī)則的守法公民；共同參與：注重培養(yǎng)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)公民?！娟P(guān)鍵詞】核心素養(yǎng) 政治認(rèn)同 理性精神 法制意識(shí) 公共參與【中圖分類號(hào)】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）31-0062-01教育部頒布的《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意
課程教育研究 2018年31期2018-12-14
- 道德與法治課中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的策略研究
來(lái)越重視學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)，初中生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的法制教育至關(guān)重要。目前道德與法治課中對(duì)學(xué)生法制教育已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是還存在教師對(duì)法制意識(shí)的教學(xué)停留在表面、學(xué)校法制教育活動(dòng)實(shí)效性不高等問(wèn)題，因此，教師應(yīng)靈活選擇教學(xué)方法，以學(xué)生為中心；增加教學(xué)過(guò)程中的情境內(nèi)容，貼近學(xué)生生活；并且重視課外實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。關(guān)鍵詞：道德與法治課；學(xué)生；法制意識(shí)一、道德與法治課中的法制教育隨著新課改的不斷推行，部編版《道德與法治》教
報(bào)刊薈萃（上） 2018年9期2018-11-07
- 高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的策略研究
彬【摘 要】法制意識(shí)和法律素養(yǎng)是當(dāng)代公民必須具備的基本素養(yǎng)之一，我國(guó)正在積極推進(jìn)依法治國(guó)，在最近召開(kāi)的黨的十九大會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)了依法治國(guó)的重要意義和推進(jìn)目標(biāo)。高中政治課堂是學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是開(kāi)展法制意識(shí)培養(yǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。本文主要圍繞高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的策略展開(kāi)研究?！娟P(guān)鍵詞】高中政治；法制意識(shí)；策略研究在社會(huì)環(huán)境和學(xué)校氛圍的影響下，很多高中學(xué)生的法律意識(shí)處于嚴(yán)重缺失狀態(tài)，他們將更多精力投入到文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，
文理導(dǎo)航 2018年4期2018-08-14
- 高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的反思探索
校中對(duì)于學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)越發(fā)的高度重視，因?yàn)榇穗A段正是規(guī)范學(xué)生行為的最佳階段，他們年齡已經(jīng)達(dá)到需要負(fù)法律責(zé)任的時(shí)候，所以這時(shí)候要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，有效地培養(yǎng)其法制意識(shí)。關(guān)鍵詞 高中；政治教學(xué)；法制意識(shí)；反思探索中圖分類號(hào)：G718.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）34-0183-01隨著新課程的不斷改革和深化，如今的新課程要求中明確表示，教學(xué)不僅要重視學(xué)生的文化成績(jī)，更多是有效培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人能力，同時(shí)培養(yǎng)其優(yōu)秀道德品
讀寫(xiě)算 2018年34期2018-07-24
- 公證增強(qiáng)民眾“五水共治”法制意識(shí)之我見(jiàn)
“五水共治”法制意識(shí)的解讀，論述公證執(zhí)業(yè)與“五水共治”執(zhí)法的關(guān)系，闡述高質(zhì)量的公證服務(wù)有利于彰顯“五水共治”執(zhí)法效果，突出公信力是增強(qiáng)民眾“五水共治”法制意識(shí)這一基礎(chǔ)的作用，進(jìn)而主張通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)達(dá)到增強(qiáng)民眾“五水共治”法制意識(shí)的目的。關(guān)鍵詞：公證；公信力；五水共治；法制意識(shí)中圖分類號(hào)：D926.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-4379-（2018）14-0142-02作者簡(jiǎn)介：張?jiān)坪停?963-），男，漢族，浙江玉環(huán)人，大學(xué)，玉環(huán)市公證處，三級(jí)公
法制博覽 2018年5期2018-07-12
- 加強(qiáng)高職高專學(xué)生法制意識(shí)的對(duì)策研究
職高專學(xué)生的法制意識(shí)則是當(dāng)前教育的重中之重。高職高專院校近年來(lái)為我國(guó)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)了大量的專業(yè)技能型人才，極大地促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但在實(shí)際的教育過(guò)程中忽視了對(duì)學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)使得學(xué)生的專業(yè)文化素質(zhì)較高，但法律意識(shí)十分淡薄，沒(méi)有合理的運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益、解決爭(zhēng)端。本文就如何加強(qiáng)高職高專學(xué)生的法制意識(shí)進(jìn)行探究，希望對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展有所幫助。關(guān)鍵詞：高職高專；大學(xué)生；法制意識(shí)；培養(yǎng)對(duì)策引言高職高專學(xué)生作為社會(huì)未來(lái)的勞動(dòng)主體，其核心素養(yǎng)直接影響了我國(guó)社
科學(xué)與財(cái)富 2018年15期2018-06-22
- 行政行為、民眾滿意度與地方治理法治化
于公民自身的法制意識(shí)，公民的法制意識(shí)體現(xiàn)在地方治理法治化、推進(jìn)問(wèn)責(zé)機(jī)制和簡(jiǎn)政放權(quán)的現(xiàn)代政府建構(gòu)的過(guò)程中。地方治理法治化建設(shè)的目標(biāo)在于為保障公民的合法權(quán)益提供支撐條件和制度環(huán)境。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅要通過(guò)協(xié)商民主擴(kuò)大公民政治過(guò)程的參與，更要努力推進(jìn)陽(yáng)光政府建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)、提高行政行為的法治意識(shí)等途徑打造一個(gè)有公信力的政府。關(guān)鍵詞：法治政府；法制意識(shí)；民眾滿意度；行政行為一、研究背景與問(wèn)題隨著中國(guó)法治建設(shè)的不斷完善，尤其在改革開(kāi)放以后，中國(guó)在法制建設(shè)方
上海行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年4期2018-05-14
- 大學(xué)生法制意識(shí)培育路徑創(chuàng)新研究
[摘 要] 法制意識(shí)培育是法制教育的關(guān)鍵，法制意識(shí)的強(qiáng)度決定著法制行為的踐行度。大學(xué)生法制意識(shí)培育的關(guān)鍵是將大學(xué)生視為“社會(huì)人”和“多向度人”，擯棄傳統(tǒng)法制教育模式中的“單向度人”和“象牙塔”意識(shí)，堅(jiān)持“三三一一一”策，即：三點(diǎn)（生長(zhǎng)點(diǎn)、痛點(diǎn)、重點(diǎn)）、三個(gè)導(dǎo)向（需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、行為導(dǎo)向）、一個(gè)規(guī)律（法制意識(shí)形成規(guī)律）、一種能力（法制實(shí)踐能力）、一個(gè)主體（學(xué)生本位）。以此提高大學(xué)生法制意識(shí)培育的實(shí)效性和科學(xué)性。[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生； 法制教育； 法制意識(shí)；
創(chuàng)新 2018年6期2018-05-14
- 淺析法制時(shí)代會(huì)計(jì)人員如何保護(hù)自己
突，如何樹(shù)立法制意識(shí)，如何將法制意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄖ菩袆?dòng)也是一個(gè)迫切的課題。本文主要從會(huì)計(jì)從業(yè)人員培養(yǎng)法治意識(shí)和會(huì)計(jì)從業(yè)人員培養(yǎng)法治行動(dòng)兩方面進(jìn)行剖析。關(guān)鍵詞：法治時(shí)代；保護(hù)；法制意識(shí)；法治行動(dòng)如今會(huì)計(jì)證取消，會(huì)計(jì)行業(yè)整體步入了高危行業(yè)，在發(fā)展如此之快的法治時(shí)代，會(huì)計(jì)行業(yè)人員更需要普及法律相關(guān)的知識(shí)，培養(yǎng)自身的法律意識(shí)，同時(shí)要強(qiáng)大自身的法律行動(dòng)力，從而做到從法制意識(shí)發(fā)展到法治行動(dòng)，在法治時(shí)代有效保護(hù)自身利益，避免被時(shí)代淘汰。一、依法治國(guó)是中國(guó)新時(shí)期的必由之路（一
財(cái)會(huì)學(xué)習(xí) 2018年10期2018-04-09
- 關(guān)于當(dāng)代高中生法律意識(shí)的調(diào)查分析
度重視中學(xué)的法制意識(shí)的培養(yǎng)，關(guān)注高中生法制意識(shí)的強(qiáng)弱狀況對(duì)保證中學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)推進(jìn)我國(guó)法制化進(jìn)程具有重要意義。關(guān)鍵詞在校 中學(xué)生 法制意識(shí) 現(xiàn)狀問(wèn)題法律意識(shí)應(yīng)該是社會(huì)法制之母，只有在人民心中種下法律的種子，才能讓整個(gè)社會(huì)成為法治社會(huì)。目前高中生法律意識(shí)淡薄，很多存在一些拜金主義、享樂(lè)主義，法律意識(shí)尚且不強(qiáng)，法制觀念薄弱，因此國(guó)家要高度重視中學(xué)的法制意識(shí)的培養(yǎng)，關(guān)注高中生法制意識(shí)的強(qiáng)弱狀況對(duì)保證中學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)推進(jìn)我國(guó)法制化進(jìn)程具有重要意義，也關(guān)系到三個(gè)
法制與社會(huì) 2017年26期2018-03-10
- 新媒體環(huán)境下做好基層信訪工作的幾點(diǎn)建議
：網(wǎng)上信訪；法制意識(shí)；完善流程；制度建設(shè)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，特別是論壇、貼吧、微博、微信等新媒體的廣泛應(yīng)用，信訪工作也發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了網(wǎng)上電子信訪。但從近三年數(shù)據(jù)看，群眾對(duì)網(wǎng)上信訪的采納和使用并不樂(lè)觀，政府花大力氣建設(shè)的網(wǎng)上信訪平臺(tái)，使用率不高。部門(mén)工作人員在應(yīng)對(duì)網(wǎng)上信訪方面也呈現(xiàn)出能力不足。1新媒體環(huán)境下信訪工作存在的問(wèn)題（一）新媒體還未成為群眾信訪的主渠道。當(dāng)前群眾習(xí)慣于傳統(tǒng)信訪方式，群眾采取書(shū)信訪形式約占20%，而采取網(wǎng)上信訪形式的不足10%，7
卷宗 2017年36期2018-03-09
- 探索如何在品德與社會(huì)課程中培養(yǎng)學(xué)生法的意識(shí)
；品德社會(huì)；法制意識(shí)品德與社會(huì)這門(mén)課程在中小學(xué)校中都會(huì)有專門(mén)的老師進(jìn)行教學(xué)。而開(kāi)展這門(mén)課程的原因就在于，可以讓學(xué)生從小學(xué)時(shí)便了解法和知道法。這種從小開(kāi)始培養(yǎng)法制的方式能夠讓學(xué)生有一種法的意識(shí)，并提高學(xué)生的品德意識(shí)與良好的素質(zhì)修養(yǎng)。因此，品德與社會(huì)這門(mén)課程是必要而重要的。一、品德與社會(huì)課程對(duì)于學(xué)生修養(yǎng)素質(zhì)的重要作用（一）良好的品德能夠使得學(xué)生的心靈健康，并懷有積極的正能量所謂修善亦修心，便是說(shuō)以善自勉，行善積德的事情是由內(nèi)心的善良心靈所支配的，一個(gè)人的品德素
新課程·中旬 2017年12期2018-03-07
- 芻議高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
；理性精神；法制意識(shí)；公共參與作為高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)的四個(gè)組成部分，政治認(rèn)同、理性精神、法制意識(shí)、公共參與共同構(gòu)成了高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)。在發(fā)展學(xué)生這四大方面核心素養(yǎng)的過(guò)程中，我們結(jié)合時(shí)事政治教育培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)，結(jié)合案例分析培養(yǎng)學(xué)生的理性精神，結(jié)合法律法規(guī)條文培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的公共參與精神，使學(xué)生的核心素養(yǎng)得到了有效的培養(yǎng)。以下結(jié)合具體教學(xué)情況，分別進(jìn)行介紹。一、結(jié)合時(shí)事政治教育培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)隨著黨的“十九大”
新課程·中學(xué) 2018年10期2018-02-19
- 淺談如何在德育中培養(yǎng)孩子的法制意識(shí)
生灌輸正確的法制意識(shí)。關(guān)鍵詞：道德品質(zhì)；法制意識(shí)；道德觀念中國(guó)是一個(gè)法治的社會(huì)，我們渴望公平正義。孩子在進(jìn)行社會(huì)化的時(shí)候，我們給灌輸什么樣的觀念就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的禮儀文化，雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，一些文化不再適用，逐漸地被廢棄，但是中國(guó)的文化精神不能被廢棄，所流傳下來(lái)的優(yōu)秀文化以及良好的習(xí)俗習(xí)慣應(yīng)該被繼承。而道德與法治不同于其他行為，它的作用是在不斷地進(jìn)行文化教育以及習(xí)俗習(xí)慣教育的過(guò)程中形成并顯現(xiàn)的，并且，它的作用效果顯現(xiàn)是一個(gè)很緩
新課程·小學(xué) 2017年11期2018-01-13
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生法制意識(shí)的培養(yǎng)
中培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)是比較重要的。只有培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)才能滿足法治社會(huì)建設(shè)的需求，才能維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。關(guān)鍵詞：中學(xué)；歷史；教學(xué)；法制意識(shí)一、 引言中學(xué)生是未來(lái)祖國(guó)的接班人，所以歷史教師在歷史教學(xué)中應(yīng)該充分利用歷史這門(mén)學(xué)科，挖掘歷史教材中的法制資源，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)。這樣的歷史課堂才是有價(jià)值的。在中學(xué)歷史教學(xué)中給學(xué)生普及法律知識(shí)是中學(xué)歷史教育重要的一項(xiàng)內(nèi)容。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)后，才能學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，行為也能受到法律的約束。二、 中學(xué)歷史
考試周刊 2017年49期2017-12-27
- 多活動(dòng)下的高中政治學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
的理性精神、法制意識(shí)、人文素養(yǎng)和在公共參與意識(shí)的培養(yǎng)過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而，為學(xué)生健全的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高中政治；學(xué)科素養(yǎng)；理性精神；法制意識(shí)；人文素養(yǎng)政治學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是學(xué)科價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也是學(xué)生健全發(fā)展中不可缺少的一部分內(nèi)容，更是學(xué)生健全發(fā)展的基礎(chǔ)。但是，在以往的高中政治教學(xué)過(guò)程中，受應(yīng)試教育思想的影響，學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)一直采取的是死記硬背的模式，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。所以，隨著新課程改革的深入實(shí)施，也隨著“立德樹(shù)人”
考試周刊 2017年20期2017-12-12
- 探究領(lǐng)導(dǎo)干部法制意識(shí)培養(yǎng)與黨校法學(xué)教育
述了領(lǐng)導(dǎo)干部法制意識(shí)培養(yǎng)與黨校法學(xué)教育，希望可給相關(guān)的研究者提供一定參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部；法制意識(shí)；黨校法學(xué)教育因社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的金錢誘惑和權(quán)利誘惑日漸增多，怎樣開(kāi)展自己的工作給廣大人民提供更好的服務(wù)，是值得思考的問(wèn)題。實(shí)踐證明，培養(yǎng)法治思維的領(lǐng)導(dǎo)人才，讓其強(qiáng)化法制觀念以及法制意識(shí)，自愿地接受相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)以及法律知識(shí)教育，更利于新形勢(shì)各種問(wèn)題的解決。因此，黨校應(yīng)將法學(xué)教育作用充分發(fā)揮出來(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行完善，這樣能夠?yàn)樯鐣?huì)
科學(xué)與財(cái)富 2017年27期2017-10-17
- 歷史教學(xué)中法制教育思想的滲透
法制教育 法制意識(shí)· 【中圖分類號(hào)】G633.51法制意識(shí)是“樹(shù)立人類多元文明共同發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)”。高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)將培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的目標(biāo)提到了全新的高度，明確規(guī)定學(xué)生要具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。在教學(xué)中如何充分利用法制教育資源，培育學(xué)生的法制素養(yǎng)與意識(shí)，讓學(xué)生知法、遵法、守法，形成現(xiàn)代法制意識(shí)。筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，提出教學(xué)策略的建議。囿于篇幅所限，本文僅對(duì)人教版教材相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。一、 中國(guó)古代法制教育資源——專制統(tǒng)治的
課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年18期2017-09-27
- 淺談初中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)
，是培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)的主陣地，因此，在初中政治教育教學(xué)中培養(yǎng)青少年法制意識(shí)尤為必要，有利于落實(shí)社會(huì)主義公平、正義，構(gòu)建和諧、民主社會(huì)。關(guān)鍵詞：初中政治；教育教學(xué)；法制意識(shí)我國(guó)如今處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的初級(jí)階段，但是我們依然具有建設(shè)和諧、完美、公平、正義社會(huì)的理想追求，為了實(shí)現(xiàn)這一偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，我們應(yīng)當(dāng)立足于健全社會(huì)主義法制社會(huì)，讓每個(gè)人都能依法、守法、護(hù)法、維法。結(jié)合自身初中政治教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一談如何培養(yǎng)青少年法制意識(shí)。一、培養(yǎng)青少年法制
新課程·中學(xué) 2017年8期2017-09-21
- 關(guān)于高中學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)分析
：高中學(xué)生；法制意識(shí)；培養(yǎng)策略近年來(lái)，青少年違法犯罪事件屢見(jiàn)不鮮，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，高中生犯罪在青少年犯罪中比例呈逐年上升趨勢(shì)。究其根本原因就是在于高中學(xué)生自身的法治意識(shí)淡薄，對(duì)于基本的法律知識(shí)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)、積極地培養(yǎng)自身法治意識(shí)，提升對(duì)我國(guó)法律權(quán)威性、威嚴(yán)性以及不可侵犯性的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)，為人生未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造有力基礎(chǔ)和條件。一、高中學(xué)生法治意識(shí)培養(yǎng)的重要性高中學(xué)生通過(guò)培養(yǎng)和提升自身的法治意識(shí)，可以將法律知識(shí)用于日常的生活中，
贏未來(lái) 2017年4期2017-09-05
- 新時(shí)代團(tuán)學(xué)工作中的大學(xué)生法制意識(shí)教育研究
由于大學(xué)生的法制意識(shí)不高，這就致使大學(xué)生的個(gè)人行為沒(méi)有在正確的法律法規(guī)軌道中行走。高校中團(tuán)學(xué)工作作為踐行黨的理念和學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系的重要紐帶，對(duì)于管理群眾性組織，端正學(xué)生思想態(tài)度，提高法制意識(shí)顯然起著十分重要的作用。為此，本文主要著手于高校團(tuán)學(xué)工作現(xiàn)狀，進(jìn)一步探析當(dāng)代大學(xué)生法制意識(shí)薄弱的成因，最后提出新時(shí)代下團(tuán)學(xué)工作中加強(qiáng)大學(xué)生法制意識(shí)教育策略。關(guān)鍵詞 新時(shí)代 團(tuán)學(xué)工作 大學(xué)生 法制意識(shí) 教育策略作者簡(jiǎn)介：萬(wàn)瑤，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)
法制與社會(huì) 2017年22期2017-09-04
- 論如何轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念?全面增強(qiáng)公民法制意識(shí)
全面增強(qiáng)公民法制意識(shí)和法律素質(zhì)，是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)，是建設(shè)法治中國(guó)的重要組成部分。與過(guò)去相比，我國(guó)公民的法律意識(shí)有了很大的提高，人們的法制觀念初步形成。但長(zhǎng)期以來(lái)受古代君臣意識(shí)、家長(zhǎng)制、儒家思想、“人治”大于“法制”、花錢買平安等思想觀念影響，還存在許多問(wèn)題。黨的十八屆四中全會(huì)指出，“必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性”，這對(duì)我們今后一段時(shí)期加強(qiáng)法制建設(shè)，提高公民法制意識(shí)提出了更高要求。本文針對(duì)傳統(tǒng)觀念對(duì)法
青年時(shí)代 2017年18期2017-07-29