社會流動
- 流動性治理：易地搬遷后續(xù)扶持的治理新策略
；后續(xù)扶持；社會流動；流動性治理；生計發(fā)展[中圖分類號]F321—1[文獻標識碼]A [文章編號]1008—0694（2023）02—0102—10[作者]覃志敏副教授廣西大學區(qū)域社會治理創(chuàng)新研究中心、廣西大學公共管理學院南寧 530004一、研究的問題易地搬遷是我國重要的扶貧方式。“十三五”時期，易地搬遷作為我國脫貧攻堅的“頭號工程”，致力于解決“一方水土養(yǎng)不起一方人”的貧困問題。易地搬遷人口在我國建檔立卡脫貧人口中占比約20％，城鎮(zhèn)化集中安置是我國“十
中國西部 2023年2期2023-05-30
- 論《儒林外史》中士階層的社會流動
就有士階層的社會流動現(xiàn)象?？婆e制不僅從制度層面上影響社會各階層的多上流動，士階層社會多向流動皆與科舉制度有關?！度辶滞馐贰分惺侩A層縱向流動趨勢較為明顯，向下流動速度加快。士階層被迫向下流動后，就要被迫治生，結(jié)合社會流動理論，闡述士階層高速率的社會流動的深刻內(nèi)涵，即科舉制度的弊端、探尋士階層的理想人生以及現(xiàn)實性的治生理念。關鍵詞：儒林外史;士階層;社會流動;科舉;文人治生《儒林外史》以譏諷之筆描摹了一群想要通過科舉考試獲得功名富貴的文士，及科舉考試制度造就了
美與時代·下 2022年4期2022-05-25
- 突破之路：美國社區(qū)學院與社會流動
摘要：社會流動是社會公平的一項重大議題，關注教育公平、改善教育質(zhì)量是促進社會流動的重要手段。從意識到“大學的防護線”不可消除，到另辟蹊徑走學術和職業(yè)復合發(fā)展道路，再到設計、開發(fā)和運用完備的“三引（3A）”流動性工具，美國社區(qū)學院對促進社會流動作出了突出貢獻。但是，社區(qū)學院一百多年的發(fā)展歷程表明，突破大學防護線，促進社會流動的道路并不輕松?；诜此嘉覈呗氃盒Ｔ?span id="j5i0abt0b" class="hl">社會流動中的表現(xiàn)，借鑒美國社區(qū)學院擇道而行的經(jīng)驗，對我國高等職業(yè)教育和高職院校的改革和發(fā)展提出建議
職業(yè)教育研究 2022年4期2022-05-14
- 社會流動新趨勢與區(qū)域人才戰(zhàn)略
上伴隨著我國社會流動性的迅速增強，以及社會運行、社會變化的加速性、高復雜性和更加不確定性，人才資源對空間性流動、經(jīng)濟性流動以及社會性流動方面的訴求已呈現(xiàn)顛覆性變化，這就要求政府在制定區(qū)域人才策略時必須跳出傳統(tǒng)戶籍制度視角下對于“人才”“流動”的思維定式，將人才戰(zhàn)略回歸到更好發(fā)揮人才資源對區(qū)域發(fā)展支撐作用這一本質(zhì)目標，避免政府在人才判定、人才歸屬等非效益性問題上過多著力，從構建更加包容、更具效率、更可持續(xù)、更加精準性的人才策略，以及推進區(qū)域人才戰(zhàn)略從零和博弈
決策與信息 2022年4期2022-04-03
- 近代手工業(yè)學徒社會流動探析
徒制出徒后的社會流動進行研究，探索近代學徒制辦學狀況，反思學徒制的構建。關鍵詞：手工業(yè);學徒;社會流動中圖分類號：G719? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1672-5727（2021）04-0092-05近代是中國社會劇烈變化的時期。鴉片戰(zhàn)爭后中國進入半殖民地半封建社會，出現(xiàn)了傳統(tǒng)工業(yè)和西方列強企業(yè)激烈的競爭，自給自足的自然經(jīng)濟逐漸走向解體。在這種激烈競爭當中，如何維系民族手工業(yè)的生存，學徒制為其提供了人才基礎。本文從手工業(yè)學徒的出路這一角度探討近
職業(yè)教育研究 2021年4期2021-06-01
- 論城市發(fā)展視域下在漢高?？萍既瞬?span id="j5i0abt0b" class="hl">社會流動的效能提升
，科技人才的社會流動處于正常水平。受全球及國內(nèi)同類城市人才政策的吸引，科技人才的社會流動特別是人才流出可能更為頻繁。為此，武漢需加強創(chuàng)新型高層次科技人才的集聚，將“人才強市”共識轉(zhuǎn)化為治理效能;堅持德才兼?zhèn)涞娜瞬艠藴?，不斷提高為社會為國家服務的真本領;在人才評價中更加重視實際能力，切實把收入分配向一線人員傾斜的政策落到實處，有效提升在漢高?？萍既瞬?span id="j5i0abt0b" class="hl">社會流動的治理效能。 關鍵詞：城市發(fā)展 科技人才 社會流動 中圖分類號：240 ?文獻標識碼：A 文章編號：
經(jīng)濟師 2021年10期2021-05-01
- 職業(yè)教育如何促進社會流動
職業(yè)教育促進社會流動的本質(zhì)特征。現(xiàn)實中，職業(yè)教育在促進受教育者轉(zhuǎn)變思想觀念、拓展區(qū)域空間和職業(yè)領域、提高收入水平和就業(yè)層次等方面發(fā)揮著積極作用。與此同時，職業(yè)教育也面臨著一系列挑戰(zhàn)：難以支撐受教育者向鄉(xiāng)村流動，受教育者難以向高層次就業(yè)發(fā)展和通過職業(yè)與技能向上流動，以及他們返鄉(xiāng)后生存發(fā)展遭遇新困境等。為此，有必要提升職業(yè)教育賦予受教育者發(fā)展能力的水平、拓展職業(yè)教育促進社會流動的范圍空間、構建旨在強化職業(yè)教育促進社會流動功能的制度保障，以此加快類型職業(yè)教育的發(fā)
職教通訊 2021年1期2021-04-08
- 流動視域下國家通用語言文字教育與中華民族共同體建設
民族成員實現(xiàn)社會流動、全面參與國家政治經(jīng)濟建設的必由之路。另一方面，語言的功能拓展性與跨文化交際為少數(shù)民族學習和使用國家通用語言文字，進而反哺民族語言文化的傳承與發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。強化國家通用語言文字教育，是在中華民族多元一體格局下實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展和提升中華民族共同體凝聚力的重要舉措。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，要進一步發(fā)揮國家通用語言文字教育蘊含的促進統(tǒng)一多民族國家建設、增進統(tǒng)一多民族國家安全的內(nèi)在價值。關鍵詞：民族國家;國家民族;
統(tǒng)一戰(zhàn)線學研究 2021年1期2021-01-25
- 社會流動與中國農(nóng)村政治穩(wěn)定的內(nèi)在邏輯
;政治穩(wěn)定;社會流動中圖分類號：D422文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2020）07 — 0084 — 03亨廷頓在《變化社會中的政治秩序》一書中提到農(nóng)村在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中扮演著“鐘擺”角色，既可以成為穩(wěn)定的根源也可以成為革命的根源〔1〕p89。近年來農(nóng)民生活條件不斷改善、農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展、政治格局總體穩(wěn)定。但面對全面深化改革進入攻堅區(qū)與深水區(qū)這個社會轉(zhuǎn)型的巨大難題，社會總體穩(wěn)定的格局會不會受到新的沖擊？如何繼續(xù)維持農(nóng)村政治的相對穩(wěn)定
理論觀察 2020年7期2020-09-14
- 近代中國職業(yè)教育“入口”與“出口”問題分析
慧梅摘 要 社會流動是評判職業(yè)教育制度效率的重要外在標準，職業(yè)教育“入口”與“出口”的制度設計是其中重要一環(huán)?！叭肟凇钡倪x拔標準、教育過程中的課程安排及“出口”的流向構成制度設計的核心符碼，家庭資本和代際傳承隱在其后。中華職業(yè)學校對這些問題進行實踐上的探索，秉持“在一個地方試驗一種職業(yè)教育”理念，以培養(yǎng)工商界中級人才為宗旨，招收江浙一帶家庭社會經(jīng)濟地位較低的高小畢業(yè)生，課程以職業(yè)性內(nèi)容為主，學生畢業(yè)后多服務于上海工商業(yè)。這一培養(yǎng)模式為全國各地所仿效，進一步
職業(yè)技術教育 2020年16期2020-07-23
- “流動”的王朝
教材，宋朝，社會流動中圖分類號 G63 文獻標識碼 B 文章編號 0457-6241（2020）03-0018-072019年10月23日，在上海市高中歷史學科德育實訓基地主辦的統(tǒng)編教材教學展示系列活動中，筆者執(zhí)教了統(tǒng)編教材《中外歷史綱要》（上）第11課“遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會”。本課分“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展”“商業(yè)和城市的繁榮”“經(jīng)濟重心南移”“社會的變化”四目。前三目講述經(jīng)濟（第三目涉及文化），后一目講社會變化，內(nèi)容較為龐雜，且經(jīng)濟與社會兩部分又相對獨立
歷史教學·中學版 2020年2期2020-04-10
- 職業(yè)代際流動與職業(yè)代際傳遞的文獻分析
靜摘要：代際社會流動標志著社會發(fā)展進步的整體狀態(tài)。通過研究職業(yè)代際流動、職業(yè)代際收入流動以及職業(yè)代際傳遞，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)如今職業(yè)代際流動性低、子女受教育程度的提高有助于子女實現(xiàn)職業(yè)的向上流動與職業(yè)代際傳遞的固化。造成這種現(xiàn)象的原因在于人力資本的代際傳遞在不斷地加強，其父輩的社會經(jīng)濟特征也對代際間的職業(yè)傳承和流動有顯著的影響。關鍵詞：社會流動;代際流動;代際收入流動;代際傳遞一、職業(yè)代際流動（ 一） 社會流動與社會階層對社會階層流動或 “循環(huán)”方式主要存在兩種不同
青年生活 2020年5期2020-03-27
- 新時代的農(nóng)民工回流：邏輯、錯位及其平衡
農(nóng)民工回流是社會流動的主要表現(xiàn)。作為歷時性、空間性的社會現(xiàn)象，農(nóng)民工回流是政府、企業(yè)、家庭、個人等多元主體共同影響的結(jié)果，與政策制度、公共服務、經(jīng)濟水平、技術發(fā)展、家庭功能等多種因素密切相關，由政治邏輯、市場邏輯、技術邏輯與生活邏輯綜合作用而成。但是，政治邏輯和市場邏輯主導下的農(nóng)民工回流更多地體現(xiàn)出階段性與被動性，技術邏輯和生活邏輯的作用較為持續(xù)與穩(wěn)定。要從完善農(nóng)民工市民化政策體系、增強企業(yè)社會責任、提高農(nóng)民工人力資本、加快鄉(xiāng)村基礎設施建設等方面保障農(nóng)民工
天津行政學院學報 2020年1期2020-02-06
- 素質(zhì)話語、社會流動與中國城市的電商經(jīng)濟
;淘寶網(wǎng)商;社會流動;農(nóng)村移民中圖分類號：C912.5文獻標識碼：A文章編號：1674-621X（2019）05-0043-08引言2015年11月9日的早晨，正在浙江義烏做調(diào)查的筆者目睹了出租屋樓下的一場爭吵。我的鄰居吳先生是一位淘寶網(wǎng)商，當天他正在為即將到來的“雙十一”網(wǎng)購狂歡節(jié)備貨。他剛把貨卸下車，還沒來得及全部搬進倉庫，迎面就開來了一輛寶馬車。車主是義烏本地人，見到馬路被堵了就使勁按喇叭。吳先生聽到了趕緊前去移貨，結(jié)果招來了一頓罵。寶馬車主發(fā)現(xiàn)吳先
原生態(tài)民族文化學刊 2019年5期2019-12-27
- 兒童期教育干預與貧困人群的社會流動性提升
要] 增加社會流動性是消除貧困的重要方式，在兒童階段即對貧困人群進行干預尤其必要。政府可通過家庭養(yǎng)育和早期教育的政策干預來提升社會流動性，從而達到扶貧目的。本研究分析了英國“社會流動委員會”2017年報告中最新提出的“社會流動的童年起源”理論模型，描述了英國通過調(diào)查等手段建立貧困兒童發(fā)展狀況監(jiān)測的做法，探討了英國1997～2017年實施的兒童期教育干預政策及政府未來規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)英國政府向來重視對貧困兒童的家庭養(yǎng)育和早期教育投資，為貧困家庭提供減免費用的兒童
學前教育研究 2019年10期2019-11-28
- 70年來中國階層變化與社會流動機制變遷
會分層機制與社會流動進行了持續(xù)而深入的探索，不斷推動社會分層流動的理論創(chuàng)新與發(fā)展，呈現(xiàn)出一幅生動的學術爭鳴與理論演進的歷史畫卷?！娟P鍵詞】社會階層結(jié)構 社會分層 社會流動【中圖分類號】D013 【文獻標識碼】A新中國成立70年來，中國社會發(fā)生了天翻地覆的變化，從半殖民地半封建社會，快速建成一個具有完整工業(yè)體系的社會主義國家，進一步發(fā)展成為具有國際影響力的現(xiàn)代化強國，經(jīng)歷了從站起來、富起來到強起來的跨越。從宏觀理論層面上來看，中國社會階層與社會流動發(fā)展的過程
人民論壇 2019年29期2019-11-05
- 寒門如何出“貴子”
：教育是當今社會流動的主要途徑，而家庭背景在很大程度上的影響著受教育的層次，面對社會上的現(xiàn)象，我們不禁發(fā)問“寒門是不是真的再難出貴子？”。文章從社會熱點出發(fā)，基于已有文獻和相關事實，說明家庭背景和高等教育機會獲得的關系，并提出寒門可以出“貴子”的途徑，以利相關研究發(fā)展。關鍵詞：家庭背景;高等教育;寒門;社會流動一、研究背景及意義2019年1月29日出現(xiàn)的“咪蒙”現(xiàn)象級事件受到了廣泛關注，引起兩次討論熱潮。原因就是咪蒙旗下公眾號（現(xiàn)已注銷）“才華有限青年”推
青年與社會 2019年17期2019-07-19
- 社會流動視域下的土地改革再探討
豪內(nèi)容提要?社會流動是社會運行過程中的基本環(huán)節(jié)之一，它在社會變遷中扮演著重要的實踐角色，推動著社會結(jié)構的整體性變遷與深度性整合。在中國共產(chǎn)黨的革命實踐中，土地改革亦是一種重要的社會流動機制。經(jīng)過土改運動的實踐，冀中解放區(qū)的地富階層和農(nóng)民階層實現(xiàn)了中心與邊緣的身份置換，各階層民眾自身資本的積累方式、價值邏輯也呈現(xiàn)出了革命化的轉(zhuǎn)向，社會流動的廣泛性與土地改革的系統(tǒng)性則暫時遮蔽抑或消解了冀中解放區(qū)社會經(jīng)濟結(jié)構和革命發(fā)展路徑的特殊性。通過土地改革這一社會流動機制的
人文雜志 2019年6期2019-06-20
- 新形勢下保密工作人員的社會流動分析
本文從社會學社會流動的角度出發(fā)，在充分認清保密工作面臨的嚴峻復雜形勢基礎上，揭示當前保密人員隊伍社會流動存在的突出問題，對社會流動的原因進行分析，給涉密部門維護保密隊伍穩(wěn)定提供參考?！娟P鍵詞】保密工作 社會流動 保密隊伍社會流動研究的個人或群體社會地位的變化，即從某一社會階層到另一社會階層的變化，也泛指從一種社會身份或地位流向另外一種身份或地位的現(xiàn)象。社會流動是社會上的一種正常現(xiàn)象，但如果一種職業(yè)或崗位伴隨著經(jīng)常性、大范圍的人才流失就值得去深入思考該現(xiàn)象背
商情 2019年17期2019-06-20
- 中國職業(yè)分層結(jié)構與學歷水平關系研究
教育水平優(yōu)化社會流動路徑。教育對社會階層向上流動的功能不該全是功利性的，而應幫助不同社會階層成員之間形成更加包容開放與接納的心態(tài)，使不同社會階層成員間增強彼此認同和尊重。教育在不同社會階層橫向溝通交流中起柔順劑作用，柔性化解不同社會階層間的矛盾;同時在不同社會階層縱向流動中起助推作用，幫助更多人實現(xiàn)向上流動，實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展水平的有質(zhì)提高。關鍵詞：職業(yè)分層結(jié)構;學歷水平;社會流動;教育實踐目前中國洋蔥型社會階層形態(tài)易產(chǎn)生社會問題，導致社會不穩(wěn)定。擴大中間階
青年時代 2019年8期2019-05-16
- 高等教育大眾化對社會流動功能的弱化影響研究
等教育是促進社會流動的重要動力之一。隨著高等教育的規(guī)模不斷擴大，我國已于2002年底已步入高等教育大眾化階段，但高等教育促進社會流動的功能卻呈現(xiàn)弱化態(tài)勢。究其原因，一方面是源于在大眾化背景下各階層子女接受高等教育機會不均等；另一方面是由于我國生涯教育發(fā)展的滯后。關鍵詞 高等教育大眾化 社會流動 階層 生涯教育中圖分類號：G640 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.02.011Abstract Higher edu
科教導刊 2019年6期2019-04-22
- 社會流動與公眾環(huán)境抗爭
現(xiàn)象，但是，社會流動或社會層級等階級因素對公民的政治參與已經(jīng)沒有影響了嗎？若有，又有著怎樣的影響呢？我們使用CGSS2013數(shù)據(jù)庫，并構建了結(jié)構方程模型對該問題予以研究，結(jié)果表明：公民的社會層級認同和社會流動預期對環(huán)境抗爭參與產(chǎn)生正向影響，而主觀垂直流動對環(huán)境抗爭參與有著負向影響。此外，公眾的中央環(huán)境治理滿意度和地方環(huán)境治理滿意度對環(huán)境抗爭參與有著不同方向的影響。最后，主觀幸福、社會公平和央地的環(huán)境治理滿意度在以上關系中所起到的中介效應也有所不同。關鍵詞：
武漢理工大學學報(社會科學版) 2018年4期2018-12-10
- 城鄉(xiāng)一體化中社會保障和社會流動問題研究
會保障不夠、社會流動受阻的問題十分明顯，深刻認識并盡快合理解決問題，對促進城鄉(xiāng)一體化至關重要?！娟P鍵詞】社會保障；社會流動；城鄉(xiāng)人口就業(yè)城鄉(xiāng)一體化，是一項重大而深刻的社會變革。不僅是思想觀念的更新，也是政策措施的變化；不僅是發(fā)展思路和增長方式的轉(zhuǎn)變，也是產(chǎn)業(yè)布局和利益關系的調(diào)整；不僅是體制和機制的創(chuàng)新，也是領導方式和工作方法的改進。一、城鄉(xiāng)一體化的根本，就是廢除原有的城鄉(xiāng)二元體制制度。社保和社會流動就是其中的兩個關鍵因素。（一）城鄉(xiāng)社保體系有待銜接當前城鄉(xiāng)
商情 2018年47期2018-11-26
- 我國高校畢業(yè)生就業(yè)流動性別差異的調(diào)查分析
寬容和開放的社會流動機制，革除高等教育內(nèi)部的性別隔離現(xiàn)象，并推動性別敏感理念在大學生就業(yè)政策和就業(yè)制度中的制定與實施。關鍵詞：高校畢業(yè)生；就業(yè)流動；性別差異；階層流動；社會流動中圖分類號：G647.38文獻標識碼：A文章編號：1672-0717（2018）04-0043-08收稿日期：2018-03-12基金項目：全國教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度教育部青年課題“高校畢業(yè)生就業(yè)流動的社會分層機理研究”（EIA150401）。作者簡介：鄭育?。?980-
大學教育科學 2018年4期2018-10-31
- 中國夢視閾下的青年階層固化問題初探
平正義，影響社會流動，阻塞精英循環(huán)渠道，不利于社會創(chuàng)新與發(fā)展，并將導致社會沖突，加劇社會戾氣，不利于社會和諧。因此，應弘揚社會公平正義，破除等級觀念，優(yōu)化階層結(jié)構，縮小收入差距，規(guī)范共同權力?！娟P鍵詞】青年階層固化；中國夢；社會流動黨的十八大以來，“中國夢”成為社會熱點和焦點問題。實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”主要包括國家富強、民族振興、人民富裕等內(nèi)容。習近平總書記指出：“中國夢不但是民族的夢，更是每一個人的夢，生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共
辦公室業(yè)務·上半月 2018年1期2018-10-15
- 社會分層視角下的“擇校熱”現(xiàn)象分析
】社會分層；社會流動；擇校；原因20世紀90年代中期以來，隨著經(jīng)濟、社會文化的繁榮和發(fā)展，人們開始普遍關注教育問題，而擇?，F(xiàn)象也隨之盛行起來。近幾年來，擇?，F(xiàn)象更是愈演愈烈，小學、初中、高中甚至幼兒園都被卷入擇校的熱浪之中。本文試從社會分層和流動的理論視角出發(fā)，分析“擇校熱”現(xiàn)象背后的原因。一、社會分層與流動的理論淵源所謂社會分層，是指社會中的人們按一定標準劃分成高低有序的不同等級、層次的過程與現(xiàn)象。德國社會學家韋伯是最早提出社會分層理論的社會學家。他主張
決策探索 2018年12期2018-08-11
- “屏障”與“橋梁”：教育的兩種作用機制
為社會分層和社會流動的中間變量，作用于從分層到流動的邏輯過程之中，并且在不同的邏輯單元內(nèi)扮演不同的角色：“屏障”和“橋梁”。其中，前者的分析單位是家庭層面，后者的分析單位是個人層面，分析單位的不同造成了現(xiàn)有研究的理論分野。本文構建了“社會分層→教育→社會流動”的理論分析框架，試圖從理論上梳理三者的關系。關鍵詞：教育 社會分層 社會流動中圖分類號：G521 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）08-0179-02一、問題的提出1905年9
現(xiàn)代交際 2018年8期2018-06-25
- 汽車技術與中國社會變遷
普及所帶來的社會流動性的增加，正在引發(fā)廣泛而深刻的社會后果。關鍵詞：汽車技術 社會秩序 社會流動 社會變遷在汽車技術產(chǎn)生之后的相當長一段時間里，汽車對于中國來說的確只是一種舶來的器物。但新中國成立后，經(jīng)過幾代人的艱苦探索和努力，我國最終建立起了自己的汽車產(chǎn)業(yè)，也有了自己的汽車發(fā)展史?？v觀中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史，大體上可以講我國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程貫穿了建國前晚清時期、民國時期、新中國建立初期以及改革開放以后的四個歷史階段。這四個歷史時期的特點，也即是劃分中國汽
財經(jīng)界·下旬刊 2018年4期2018-05-31
- 新生代農(nóng)民工社會流動的問題研究
和矛盾凸顯，社會流動性問題更是人們普遍關注的熱點。農(nóng)民工群體是不容忽視的社會群體，新生代農(nóng)民工同樣也引起了各界廣泛關注。作為新生代農(nóng)民工，由于他們所處的社會環(huán)境以及時代變遷，所以在很多方面表現(xiàn)出與父輩農(nóng)民工的不同之處。社會階層結(jié)構是社會結(jié)構的核心內(nèi)容，而合理的社會階層結(jié)構的構成就需要保障通暢的社會流動性。新生代農(nóng)民工融入城市是社會進步的大勢所趨，因此，考慮新生代農(nóng)民工的社會流動性問題具有十分重要的現(xiàn)實意義。本文以社會流動為視角，分析新生代農(nóng)民工社會流動的主
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2018年14期2018-05-14
- 梁山聚義緣由與行動邏輯的社會學解讀
失調(diào)而引發(fā)的社會流動，是造成梁山聚義的深層原因。聚義過程既有聚義者與統(tǒng)治階級兩大群體間不斷變化的利益博弈與策略選擇，又有聚義群體內(nèi)部迫于提高社會地位、改善生存境遇而作出的工具理性選擇和為實現(xiàn)“忠”、“義”雙重價值取向而采取的價值理性選擇。梁山聚義的悲劇性收場，則說明理性選擇會受到時代、空間、識見等要素的制約。關鍵詞：梁山聚義；社會流動；理性選擇基金項目：國家社會科學基金項目“中國社會思想史元素案例研究和范式探究”（11BSH003）中圖分類號：C912 文
江漢論壇 2018年3期2018-03-30
- 中國奧運冠軍社會流動研究
國奧運冠軍的社會流動狀況展開研究。我國大部分（88.1%）奧運冠軍實現(xiàn)了向上的代際社會流動;僅有少數(shù)群體在成為奧運冠軍后出現(xiàn)代內(nèi)向下社會流動（14.1%）。教育程度（0.312）對目前職業(yè)地位獲取的影響最大，其次為奪冠次數(shù)（0.280）和父親職業(yè)（0.237）。而運動項群（0.114）與性別（0.177）變量對目前職業(yè)地位的獲取影響最小。奧運冠軍社會流動路徑有兩個特征：1）奧運冠軍從退役到現(xiàn)階段主要有兩種避免向下流動的路徑：一種是導向擁有權力和特權的行政管
山東體育學院學報 2018年6期2018-03-01
- 沖破青年階層固化藩籬淺析
；階層固化；社會流動當前我國青年階層的固化現(xiàn)象日見端倪，在網(wǎng)絡上，“官二代”、“富二代”、“貧二代”、“農(nóng)二代”、“屌絲”、“蟻族”等詞匯引起共鳴，某種程度上反映了“階層固化”的趨向。青年群體是社會中堅和主體力量，其階層固化影響很大，可能毀滅青年進步希望，催生大批底層階級，進而影響社會穩(wěn)定與和諧。十九大報告明確提出，“提供全方位公共就業(yè)服務，促進高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，破除妨礙勞動力、人才社會性流動的體制機制弊端，使人人都有通過辛勤勞動
山東青年 2017年10期2018-02-01
- 唐代勛官入仕與社會流動
仕升遷，實現(xiàn)社會流動的道路也受到壓制。關鍵詞：唐代；勛官入仕；社會流動中圖分類號：D691.42 文獻標識碼：A 文章編號：CN61-1487-（2018）11-0062-02綜觀唐朝武官的選任方式，主要有門蔭、科舉、軍功、辟署、由文轉(zhuǎn)武、蕃客人朝、從降將中選拔、薦舉等。其中勛官入仕即由軍功獲得勛官，再通過上番或納資銓選人仕，是唐代前期武官入仕的重要途徑之一。由于唐代勛官授予階層廣泛，并且前期入仕多依靠軍功而較少受到其他因素影響，因此平民化較為突出。以往學
西部學刊 2018年11期2018-01-22
- 晚明南風現(xiàn)象及其社會原因探析
學角度看是因社會流動加速、社會制度影響與社會思想引導所致，但南風流行并不是好的事情，雖影響很深，卻是人性的扭曲，是古時夫權的自我膨脹，不利于政治清明，社會和諧發(fā)展，我們要正確引導同性戀，以利政治生態(tài)與社會環(huán)境凈化。關鍵詞：晚明；南風；孌童；社會流動；夫權中圖分類號：K248.4； C913.14文獻標識碼：ADOI：10.3963/j.issn.16716477.2017.06.0023晚明處于我國封建社會末期，封建專制雖得到不同程度的加強，但隨著商品經(jīng)濟
武漢理工大學學報(社會科學版) 2017年6期2018-01-16
- 社會流動視域下的宋代教師的身份研究
。[關鍵詞]社會流動；宋代；教師身份一、階層流動的宋代社會歷經(jīng)了唐及五代的變革，舊有的依附于出身的選拔制度日益不合時宜，原有的社會貴族階層受到了重創(chuàng)，科舉制度的優(yōu)越性日益彰顯。為數(shù)眾多的科舉新貴，逐漸走上了歷史舞臺。在宋代歷次的科舉與學校教育的變革中，雖規(guī)則時有變化，但始終遵循著公平選拔有才德之士的理念，力圖實現(xiàn)人才選拔的公平與有效。在宋代，各階層流轉(zhuǎn)的大門已經(jīng)打開，貧寒子弟可通過個人努力與天賜機緣成功步入官員隊伍，甚至為卿為相。政治變革中又孕育了黨爭，伴
湖北函授大學學報 2017年11期2017-12-29
- 化解義務教育大班額現(xiàn)象的策略
象的形成，與社會流動的加強有關，與家庭擇校行為日益普遍有關，與學校對生源“挑三揀四”有關，也與學校建設滯后有關。大班額問題的化解應做到：理性決策，適度超前；區(qū)域協(xié)作，優(yōu)質(zhì)均衡；動態(tài)管理，全程監(jiān)督?！娟P鍵詞】大班額；社會流動；擇校；科學規(guī)劃【中圖分類號】G527 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2017）82-0011-03【作者簡介】孫軍，南京市江寧區(qū)招生辦公室（南京，211100）副主任，博士。一、大班額現(xiàn)象2016年秋季開學后，某區(qū)教
江蘇教育 2017年22期2017-12-27
- 中國現(xiàn)階段貧富差距問題的負面效應分析
貧富差距 社會流動 社會態(tài)度 個體心態(tài)作者簡介：張融融，中共淮安市委黨校，講師。中圖分類號：D669 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.10.308改革開放后，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民的生活水平大幅度提升。但窮人和富人在收入和財富上的差距卻在不斷擴大。按照國際上常用的基尼系數(shù)指標，我國的基尼系數(shù)自2008年達到峰值后，雖然總體呈下降趨勢，但始終處于0.4的警戒線以上，2016年達到0.465，中國的貧富差
法制與社會 2017年30期2017-11-14
- 農(nóng)村大學生向上社會流動路徑研究
村大學生向上社會流動的心理困境、資本困境和能力困境，認為農(nóng)村大學生需要提升自身的能力和綜合素質(zhì)，調(diào)整自己的心態(tài)，積累更多的人力資本和社會資本，為實現(xiàn)向上社會流動打好基礎。關鍵詞：農(nóng)村大學生；就業(yè)；社會流動中圖分類號：S-9；C912.6 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2017）19-3761-04DOI：10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2017.19.041Abstract： An investigation w
湖北農(nóng)業(yè)科學 2017年19期2017-11-09
- 社會轉(zhuǎn)型時期社會問題的民族志實踐與回應
產(chǎn)中。本文以社會流動為主題，討論民族志對此社會問題的實踐與回應。關鍵詞：社會流動；民族志；實踐與回應1 社會流動范圍（一）國內(nèi)自由流動現(xiàn)代化使科技與物質(zhì)水平都大大提高，特別是科技的發(fā)展使交通更加便捷，通訊方式多樣化，這一物質(zhì)基礎使人口遠距離流動成為可能。市場化改革后，個體利益作為與集體相對的存在被更加強調(diào)，使人建立起對財富、社會流動和現(xiàn)代生活的渴望。在城市化進程中，農(nóng)民走出農(nóng)村來到城市謀求財富與市場，這一大規(guī)?？鐓^(qū)域的社會流動，使作為流動人口輸入地的城市和
卷宗 2017年26期2017-10-17
- 趣味區(qū)隔功能的流變
的狀態(tài)。其中社會流動對權力指標的瓦解，使得趣味在文化結(jié)構中有了一種越界與整合的表現(xiàn)，區(qū)隔的功能發(fā)生了流變。關鍵詞：趣味；區(qū)隔；功能；社會流動中圖分類號： C912.5 文獻標識碼： A 文章編號：0257-5833（2017）08-0072-07作者簡介：郭星華，中國人民大學社會學理論與方法研究中心教授、博士生導師；韓可一，中國人民大學社會學系博士研究生 （北京 100872）大眾文化是從事文化研究的學者們關注和討論的重要議題，其伴隨社會發(fā)展呈現(xiàn)的新現(xiàn)象引
社會科學 2017年8期2017-08-09
- 科舉制度對社會流動影響幾何
]科舉制度 社會流動 社會公平 【中圖分類號]K207 [文獻標識碼]A《孟子·離婁章句下》曰：“君子之澤，五世而斬；小人之澤，五世而斬?！币庵甘ベt無論在位或不在位，其流風余韻經(jīng)過五代以后都會斷絕。孟子此言雖立于公元前三世紀左右，卻同樣適用于一千年后出現(xiàn)的科舉制度。科舉制度是我國古代的入仕考試制度，創(chuàng)立于隋、廢止于清，存在長達1300年，對中國古代的政治、文化、教育、經(jīng)濟、社會習俗乃至軍事等各方面產(chǎn)生了重大影響?？婆e制度還遠播海外，韓國、越南、日本等東亞國
人民論壇 2017年16期2017-07-11
- 大學生村官多元化發(fā)展實踐
定。本文運用社會流動的相關理論方法，通過分析大學生村官的社會流動現(xiàn)狀、存在如身份邊緣化的尷尬、功利性的困擾、期滿后的去留等問題并分析其原因，對大學生村官的多元化發(fā)展提出相關建議和思考。[關鍵詞]大學生村官；多元化發(fā)展；社會流動；困境所謂的“大學生村官”，就是選聘高校大學畢業(yè)生到農(nóng)村等社會基層去任職，擔任黨支部書記助理、主任助理或者從事“三支一扶”工作。任職時間一般為三年左右，在大學生村官任職期間，政府給予一定的生活補助，享有政策優(yōu)惠，工作期滿后可以自主擇業(yè)
湖北函授大學學報 2017年5期2017-06-16
- 社會流動存在的問題及對策
能。當前我國社會流動機制中存在著諸多不利于社會和諧的突出問題，比如說：在數(shù)量上的失衡與無序、上升性流動機會的相對不足、自致性規(guī)則的普適性受限、對弱勢群體流動保障欠缺等等。為了促進社會和諧，形成合理的社會階層結(jié)構，必需要進一步加快社會體制改革，完善社會流動機制。關鍵詞：和諧社會；社會流動；機制問題；問題對策一、 社會流動的現(xiàn)狀我國自改革開放以來逐步放棄了那種身份等級體系，社會流動渠道逐漸開通，后致性規(guī)則也在逐漸成為社會流動的主要規(guī)則，社會流動率明顯提高，社會
魅力中國 2017年21期2017-06-16
- 流動兒童受教育現(xiàn)狀之思考
育實現(xiàn)正常的社會流動而非被迫回到陌生的家鄉(xiāng)，不僅關系到這一群體自身的命運，也關系著中國社會能否再造生機以及建設和諧社會的理想的實現(xiàn)。關鍵詞：流動兒童 教育平等 社會流動一、“城市的私生子？”問題的提出改革開放以來，勞動力資源在全國范圍內(nèi)大規(guī)模地配置，社會流動加快，由此催生了規(guī)模日益擴大的農(nóng)民進城務工潮。隨著市場化和城市化進程的加速，中國的社會階層分化加快，社會流動機會增多，逐步打破了原有的身份等級體系。農(nóng)民進城務工經(jīng)商、社會成員可以自主創(chuàng)業(yè)，高考制度幫助許
新教育時代·教師版 2017年12期2017-04-27
- 社會流動視野下的農(nóng)民分層研究
效應；農(nóng)民；社會流動；潛流[中圖分類號]C912 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2016）11 — 0097 — 02隨著規(guī)范社會秩序的社會制度安排越來越完善，社會越來越開放，農(nóng)民越來越難以自由流動，同時還面臨著“有流入難融入”①的困境。制度范圍內(nèi)的自由卻被各種公民權利無法有效維護、城鄉(xiāng)分割和社會排斥等現(xiàn)象剝奪。一、農(nóng)民潛流發(fā)生的理論基礎（一）農(nóng)村遲發(fā)展在全國范圍來看，農(nóng)村社區(qū)確實存在獨特的優(yōu)勢：自然生態(tài)系統(tǒng)保護相對完整、資源蘊
理論觀察 2016年11期2017-04-17
- 在城農(nóng)民“再城鎮(zhèn)化”的內(nèi)涵解析
等穩(wěn)定的向上社會流動的機會）。三個階段緊密相連，依次遞進。狹義的再城鎮(zhèn)化是指在城農(nóng)民獲得市民身份、待遇和實現(xiàn)社會融合。當前，再城鎮(zhèn)化要完成的主要是狹義方面的內(nèi)容，同時，要為廣義內(nèi)涵的第二階段做好準備。關鍵詞：再城鎮(zhèn)化；市民身份；社會融合；中等收入；社會流動中圖分類號：F299.21；F323.6 文獻標志碼：A 文章編號：1001-862X（2017）01-0045-007一、問題的提出當前，我國城市化總體質(zhì)量不高，農(nóng)民市民化滯后是一個重要原因，表現(xiàn)為非正
江淮論壇 2017年1期2017-03-14
- 基于訪談探討天津取消小升初擇?？荚囍贫鹊暮侠硇耘c否
；私立初中；社會流動；社會公平義務教育階段小學到初中該如何入學一直是全國城市普遍存在的問題，也是現(xiàn)階段義務教育面臨的難點問題。就在今年2月份，天津市教委中學處處長黃炎表示，確定2015年秋季學期開始，本市所有公辦義務教育學校將全面實行免試就近入學，天津市多年的小升初考試制度就此畫上句號，此政策的發(fā)布，引起了天津社會就其合理性與否的廣泛討論。本文基于訪談的調(diào)查研究進行對天津市取消小升初考試擇校制度的合理性與否的探討研究一、研究方法1.訪談法本次調(diào)查采用結(jié)構式
青年時代 2016年19期2016-12-30
- 對運動員社會流動問題研究的分析①
）?對運動員社會流動問題研究的分析①劉飛飛 （成都體育學院研究生部四川成都610041）摘 要：該文采用文獻綜述法，對關于運動員社會流動問題的文獻進行了簡要的梳理與回顧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，體育領域內(nèi)的研究仍停留于競技體育人才的地域流動上，而缺少社會學意義上的社會流動研究；體育領域內(nèi)的研究多聚焦于優(yōu)秀運動員的社會流動上，而缺少對普通群體的研究；體育領域內(nèi)的研究依舊停留于傳統(tǒng)研究方法的運用上，而未能與母學科及國際上精確化的統(tǒng)計計量研究方法的運用相接軌。關鍵詞：競技體育
當代體育科技 2016年13期2016-11-28
- “代理有閑”、“代理消費”與社會流動、社會分層
代理消費”與社會流動、社會分層訾彥鋒【摘 要】本文在凡勃倫的《有閑階級論》的基礎上，探索“代理有閑”、“代理消費”與社會流動、社會分層的聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)“代理消費”、“代理有閑”不僅在一定程度上向社會展示了自身的的階層地位，滿足了自身炫耀的需要，更重要的是在代際傳遞自身的利益，使得父代所具有的階層地位在子代那里得以繼承，使代際社會流動低度化，并使社會分層呈現(xiàn)結(jié)構化趨勢，將分層秩序一代一代傳遞下去。【關鍵詞】代理有閑 代理消費 社會流動 社會分層凡勃倫在《有閑階級
長江叢刊 2016年6期2016-11-26
- 社會流動理論視野下農(nóng)村養(yǎng)老分析
老來看，這一社會流動必然給農(nóng)村養(yǎng)老帶了諸多不便，在養(yǎng)老者與供養(yǎng)者之間產(chǎn)生種種矛盾?；诖?，本文將從社會流動的視角來做比較深入的分析，指出農(nóng)村人口的社會流動給農(nóng)村養(yǎng)老帶了的具體困境。關鍵詞：社會流動；農(nóng)村；養(yǎng)老中圖分類號： F84 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）12-90-21 社會流動理論概述美國社會學家索羅金于1927年在其《社會流動》一書中首先提出了“社會流動”這一概念，經(jīng)過后人的不斷發(fā)展，到如今已經(jīng)形成十分成熟社會學理論
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2016年4期2016-11-19
- 不完全學術勞動力市場與高校教師流動
；高校教師；社會流動中圖分類號：C913.2；G645 文獻標識碼：A 文章編號：1003-854X（2016）08-0110-04高校教師流動是學術系統(tǒng)重要的社會行動，直接關涉學術社會最基本的社會關系，是學術系統(tǒng)變遷的焦點，也是高校人事制度改革的核心領域。高校教師有序和諧的流動對于學術系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要的意義。隨著高等教育內(nèi)外部競爭日趨激烈，教師的主體意識不斷增強，高校教師流動也日益呈現(xiàn)出常態(tài)化、國際化和多元化等諸多特點。但是我們也注意到，在高校教師
江漢論壇 2016年8期2016-10-28
- 新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)民工社會分層與流動現(xiàn)狀
；社會分層；社會流動；城鎮(zhèn)化中圖分類號：F323.6；D669 文獻標識碼：A 文章編號：1009-9107（2016）04-0069-11引 言當代社會分層研究關注的核心問題是社會存在的各種不平等形式，致力于消除社會經(jīng)濟中的不平等[1]。中國自實施改革開放政策以來，社會主義市場經(jīng)濟逐步建立完善，社會、經(jīng)濟等方面的不平等狀況發(fā)生較大改觀，社會階層結(jié)構伴隨市場轉(zhuǎn)型變化受到國內(nèi)外學界的廣泛關注。研究者普遍認為，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，中國階層分化逐漸產(chǎn)生，社會差距有
西北農(nóng)林科技大學學報(社會科學版) 2016年4期2016-07-16
- 社會流動視閾下的異地高考
，推動合理的社會流動，但各地區(qū)教育資源配置的不均衡及不同社會群體的教育利益訴求使得異地高考政策的制定和推動都舉步維艱，且戶籍制度和目前的高考制度使得異地高考政策并不能達到應有目的，反而可能使處于弱勢地位的農(nóng)民工子女的受教育權受到侵犯，加劇社會階層的板結(jié)化。打破高考戶籍制的桎梏，改革高考及其配套制度，才能最終發(fā)揮教育的價值導向功能，促進合理的社會流動。關鍵詞： 社會流動 異地高考 正向作用 負向作用隨著我國城市化進程的加速，在北京、上海、廣州等人口流入地外地
考試周刊 2016年53期2016-07-15
- 明代四川解元群體的構成特點及其成因探析
身份；本經(jīng)；社會流動鄉(xiāng)試是由各直省舉行的科舉考試，在明代科舉考試體系中是競爭最激烈、淘汰率最高的一級考試。各直省每科鄉(xiāng)試取中的第一名稱作解元。自洪武三年至崇禎十六年，明代共產(chǎn)生了1280名解元，①迄今有文獻可考者至少應為1217名。②解元不僅是各直省舉人群體中的翹楚，而且還與會元、狀元一起合稱為“三元”，在明代各類科舉群體中具有重要地位，并對當時的地方社會產(chǎn)生重要影響。因此，探討這一群體，不僅對促進明代科舉乃至明史研究具有積極意義，亦可為現(xiàn)實提供有益借鑒。
西南科技大學學報（哲學社會科學版） 2016年4期2016-07-14
- 明代中后期科舉制度與江南士人社會流動研究
舉制度促進的社會流動不僅包括階層間的垂直流動同時也包括代際間的水平流動。本文主要以明代南京為中心的應天府地區(qū)為例考察明朝科舉制度下的社會人口的垂直流動狀況及這種流動對社會的影響，對代際間的水平流動不做分析。【關鍵詞】社會流動；垂直向上；垂直向下；影響基金項目：西南民族大學研究生創(chuàng)新項目“明代中后期科舉制度與江南士人社會流動研究”（項目編號：CX2016SP141）的階段性成果。中國古代社會中，由于戶籍管理的森嚴，社會的各階層之間是相對封閉的?？婆e制度的實施
資治文摘 2016年5期2016-07-09
- 高等職業(yè)教育如何突破社會認同危機
教育的價值。社會流動、社會競爭和社會貢獻是高等職業(yè)教育突破社會認同壓力的策略選擇。關鍵詞 高職教育；社會認同；社會流動；社會分層中圖分類號 G718.5 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2016）12-0051-05一、我國高等職業(yè)教育遭遇社會認同危機近些年，媒體關于我國高職院校遭遇生源危機報道不時見諸報端。如2012年光明日報《高職招生難更需“冷思考”》文載：山東省教育考試院公布的2012年高考錄取情況顯示，雖然高職錄取線已降到180分，但
職業(yè)技術教育 2016年12期2016-07-07
- 陜西省進城務工婦女職業(yè)培訓與社會流動問題研究
女職業(yè)培訓與社會流動問題研究李文琴(陜西師范大學政治經(jīng)濟學院，陜西西安710062)摘要：社會分層理論、人口質(zhì)量理論、人的社會化理論等是職業(yè)培訓與社會流動關系的基本理論。本文審視理論要求和現(xiàn)實情況.提出了應完善進城務工婦女職業(yè)培訓的宏觀政策和法律法規(guī)、加大政策信息宣傳，營造良好培訓氛圍、推出基于移動設備的線上培訓模式、建立以就業(yè)為導向的職業(yè)培訓機制、加強培訓跟蹤服務，反饋就業(yè)信息、發(fā)揮高校尤其是職業(yè)院校的優(yōu)勢等具體解決問題的方案和思路。關鍵詞：職業(yè)培訓；社
陜西學前師范學院學報 2016年6期2016-07-01
- 社會流動視域中新生代農(nóng)民工教育問題研究
要：在當今社會流動的過程中，中國新生代農(nóng)民工已逐步成為我國社會主義現(xiàn)代化建設不可或缺的一支生力軍。隨著我國科學技術的不斷進步，社會主義現(xiàn)代化建設更加需要高素質(zhì)的勞動者。新生代農(nóng)民工與第一代農(nóng)民工相比，受教育程度有所提高，但就整體而言，他們在適應城市工作和生活方面還有很大欠缺。為了幫助他們更好地在城市立足，我們應該為他們營造良好的社會環(huán)境，并且在政府、社會各界的幫助和他們自身的不懈努力下，加強對他們進行人文素質(zhì)和知識技能的教育是非常必要和迫切的。關鍵詞：社
學理論·下 2016年1期2016-05-30
- 城鄉(xiāng)教育資源不均衡對社會流動的影響及對策
要：周知，社會流動是社會有序運行的前提和保障，它與個人學歷、技術水平、綜合素養(yǎng)高低存有密切聯(lián)系，而這些能力的獲得與教育資源密切相關?，F(xiàn)階段我國城鄉(xiāng)教育資源不均衡這一問題不斷出來，導致農(nóng)村教育資源配置不足，而產(chǎn)生的最直接結(jié)果是農(nóng)村教學設備差、師資力量薄弱，從某種意義上來說限制了學生發(fā)展。本文從多個角度、不同層次探析城鄉(xiāng)教育資源不均衡對社會流動產(chǎn)生的影響，試圖找出行之有效對策，為促進城鄉(xiāng)教育資源平衡提供簡單支撐。關鍵詞：城鄉(xiāng)教育不平衡；社會流動；基礎設施中圖
亞太教育 2016年10期2016-05-30
- 高社會流動下農(nóng)村老年群體精神養(yǎng)老問題分析
鳳摘 要：以社會流動下農(nóng)村精神養(yǎng)老問題為焦點，通過深入進行個案研究，探討老年人精神自養(yǎng)不足、家庭養(yǎng)老功能弱化、社區(qū)精神養(yǎng)老意識缺乏、當?shù)卣畧?zhí)政理念老套、過于重視物質(zhì)養(yǎng)老、精神養(yǎng)老方面被忽略等問題，以期為中國其他地區(qū)的對比研究提供樣本，以及能改善農(nóng)村老年群體精神養(yǎng)老問題，推進政府精神養(yǎng)老體系更加完善。關鍵詞：農(nóng)村老年群體；精神養(yǎng)老；社會流動中圖分類號：F320 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）19-0036-02引言改革開放以來，隨
經(jīng)濟研究導刊 2016年19期2016-05-30