體驗型
- “體驗型”新聞節(jié)目的跨界內(nèi)容生產(chǎn)與創(chuàng)新路徑
節(jié)目相比，在“體驗型”新聞節(jié)目中，主持人或記者不僅僅是新聞內(nèi)容的敘述者和記錄者，還成為所報道新聞內(nèi)容中的親歷者。而節(jié)目的受眾，則可以對親歷者所參與和體驗的新聞內(nèi)容進行直觀感受。在新媒體迅猛發(fā)展與媒體融合的大勢下，“體驗型”新聞節(jié)目的載體逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎桃曨l、視頻博客（Vlog），其內(nèi)容也在與互聯(lián)網(wǎng)深度融合的跨界與創(chuàng)新中愈發(fā)出彩。一、“體驗型”新聞節(jié)目的定義與特征與一般的新聞節(jié)目相比，“體驗型”新聞節(jié)目在形式上秉持“體驗優(yōu)先”的原則，精準把握受眾獵奇的心理特征，
傳媒 2023年20期2023-12-02
- 媒體負面報道對經(jīng)濟型酒店入住意愿影響的研究
道分為功能型、體驗型、象征型負面報道，并圍繞這三個維度進行經(jīng)濟型酒店入住意愿影響的研究，探析哪種因素對經(jīng)濟型酒店入住意愿的影響最大，哪種因素對經(jīng)濟型酒店入住意愿的影響最小。（二）研究假設(shè)本研究從四個方面進行探究：一是在功能型負面報道中，探討功能型負面報道對消費者入住意愿的影響，二是在體驗型負面報道中，探討體驗型負面報道對消費者入住意愿的影響，三是在象征型負面報道中，探討象征型負面報道對消費者入住意愿的影響；四是將功能型、體驗型、象征型負面報道三者進行比較，
今傳媒 2023年2期2023-03-02
- 消費者網(wǎng)購的物流服務(wù)需求差異研究
觀信息，而對于體驗型商品的消費，消費者更在意主觀的體驗，更愿意在線評論中發(fā)布涉及主觀經(jīng)驗和個性化使用效果的內(nèi)容。本文借鑒葉真奇對在線評論內(nèi)容維度的劃分，針對體驗型商品和搜索型商品的在線評論在文本內(nèi)容上的差異性，做出假設(shè)。電子商務(wù)發(fā)展至今，服務(wù)質(zhì)量也發(fā)展成為衡量一家店鋪優(yōu)劣的重要指標，甚至商家可以依靠服務(wù)質(zhì)量在商業(yè)競爭中脫穎而出。而物流服務(wù)作為消費者下單后直到收到商品的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，商品的發(fā)貨速度、物流快慢等都會直接影響消費者對商家的主觀評價。傳統(tǒng)價格理論認為，
物流科技 2022年11期2022-09-06
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下體驗型書店建筑設(shè)計研究
當(dāng)前，我國諸多體驗型書店都在勇于打破傳統(tǒng)思維帶來的局限，盡可能滿足消費者的精神需求，實現(xiàn)消費文化空間的轉(zhuǎn)型。1 體驗型書店建筑設(shè)計理念更新1.1 文化彰顯評價某書店是否存在核心價值與設(shè)計靈魂，必須判斷該書店是否具備文化價值?，F(xiàn)階段，體驗型書店已成為商業(yè)建筑與文化建筑的結(jié)合體，城市不同，該地的書店也會在城市文化與閱讀文化影響下變得具有代表性。以西安漢唐書城為例，無論是其書店名稱還是內(nèi)部裝潢、整體結(jié)構(gòu)都充斥著多種漢唐文化元素，使消費者在閱讀時也能感受到城市文化
城市建筑空間 2022年7期2022-08-24
- 鄉(xiāng)村體驗型精品民宿的發(fā)展研究
注的是人。因此體驗型精品民宿的設(shè)計與建造必須遵循以村民為本、以生態(tài)為基、因地制宜和順應(yīng)時代發(fā)展的原則，同時設(shè)計團隊必須是要真正懂鄉(xiāng)村的團隊，不可自以為是地介入，還需要傳達民宿的生活立場與生活美學(xué)。關(guān)鍵詞：體驗型，鄉(xiāng)村設(shè)計，梧桐山，隱居鄉(xiāng)里一、現(xiàn)代民宿的轉(zhuǎn)型民宿建造的初衷源于利用當(dāng)?shù)亻e置資源，建造民宿的主人接待游客，帶領(lǐng)游客體驗當(dāng)?shù)刈匀弧⑽幕c鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活等的小型住宿設(shè)施。民宿不同于以往的飯店，酒店旅游，讓人體會不到絕佳的住宿環(huán)境帶來的奢侈感，但卻能夠體驗到
民族文匯 2022年26期2022-06-09
- 什么樣的評論更可信？心理模擬視角下在線評論類型對感知在線評論可信性的影響研究
為屬性型評論比體驗型評論更具有信息性而更可信，F(xiàn)ranke等(2004)[8]則認為體驗型評論能夠幫助消費者感受產(chǎn)品而具有更高的價值，消費者對這兩種評論類型中哪種評論更可信的研究尚存在分歧。目前對在線評論可信性影響因素的研究主要是從評論自身出發(fā),集中在評論數(shù)量、評論字符長度、評論效價、有無上傳圖片、有無評論者信息披露、追加評論數(shù)和問答回復(fù)數(shù)等方面(Zhou和Duan，2016；林爽等，2017；孫瑾和陳靜，2020)[9-11]。但由于在線評論作用的對象是
商業(yè)經(jīng)濟與管理 2022年2期2022-04-22
- 基于POI 數(shù)據(jù)的武漢市主城區(qū)體驗型商業(yè)設(shè)施和零售型商業(yè)設(shè)施空間特征研究
精神愉悅享受的體驗型商業(yè)設(shè)施，如電影院線數(shù)量增幅14.5%，健身房增幅達12%。由此可見，電子商務(wù)正在影響零售商業(yè)發(fā)展，研究新舊商業(yè)設(shè)施空間分布特征顯得十分必要。1 研究概況在早期研究中，許學(xué)強等通過選取零售店、超市等商業(yè)設(shè)施，研究了廣州市零售設(shè)施的空間分布特征[1]；朱楓等通過選取上海市浦東新區(qū)營業(yè)額大于100 萬元的160 個百貨商品超市，研究了浦東新區(qū)商業(yè)空間布局特征[2]；陶偉以特定商超品牌“好友多”超市作為研究對象，研究了廣州市連鎖超市的空間布局
建筑與文化 2022年1期2022-02-14
- 構(gòu)建“體驗型”農(nóng)村小學(xué)自制樂器課程的實踐探索
此為基礎(chǔ)構(gòu)建“體驗型”農(nóng)村小學(xué)自制樂器課程，為農(nóng)村學(xué)生的器樂學(xué)習(xí)帶來更多的樂趣，讓他們在體驗中感受到音樂的魅力。關(guān)鍵詞：自制樂器 體驗型 課程器樂教學(xué)是小學(xué)音樂教學(xué)中的重要組成部分，是學(xué)生音樂實踐的重要方式，是發(fā)揮學(xué)生音樂創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的有效途徑。而筆者所在的小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，除了課堂小樂器，大部分學(xué)生由于社會、家庭、學(xué)校等方方面面的原因能接觸到人們眼中那些高大上的樂器的機會非常有限，這一體驗的缺失使他們對樂器產(chǎn)生了距離感和片面的認知，并且逐漸失去了原本
參花（下） 2021年3期2021-03-24
- 蘇州“江南文化”體驗型酒店發(fā)展策略
，因此文化特色體驗型酒店應(yīng)運而生。蘇州作為江南文化的核心區(qū)域，其蘊含的江南文化內(nèi)涵豐富，藝術(shù)審美價值突出，依托于豐富的江南文化，已形成數(shù)量眾多的“江南文化”體驗型酒店。一 “江南文化”體驗型酒店內(nèi)涵體驗型酒店是主題酒店在體驗經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，迎合了消費者對身心放松、精神享受的體驗需求，依托于獨具特色的江南文化，在體驗經(jīng)濟盛行、文化需求日益迫切的今天，“江南文化”體驗型酒店應(yīng)運而生。目前學(xué)術(shù)界對“江南文化”體驗型酒店的內(nèi)涵沒有統(tǒng)一定義，但因其歸屬于文化酒店的一
當(dāng)代旅游 2021年36期2021-03-22
- 巧借“時事開講”提升高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量
治 課堂教學(xué) 體驗型【中圖分類號】 ?G633.2 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2020）19-054-01引言以往的政治課堂中，教師多采用“灌輸式”教學(xué)，學(xué)生的主體地位很難得到發(fā)揮。學(xué)生參與政治課堂的積極性比較低下，長此以往，學(xué)生甚至?xí)φn堂產(chǎn)生抵觸情緒。而時事開講在課堂中的應(yīng)用就能很好地化解上述問題，如何有效發(fā)揮時事開講的作用，讓政治課堂迸發(fā)出應(yīng)有的活力，是值得廣大政治教師思考的問題。1.時事開
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年19期2020-10-21
- 體驗型家庭旅行產(chǎn)品的設(shè)計研究
的新熱點主要以體驗型為主要核心。戶體驗、交互設(shè)計以及產(chǎn)品創(chuàng)新越來越受到重視。家庭旅行作為一種集體出行方式，有利于促進家庭成員之間的情感交流，在旅行途中，家庭成員之間的協(xié)作性是至關(guān)重要的。就當(dāng)前的市場而言，針對家庭的旅行產(chǎn)品設(shè)計較為短缺，其中現(xiàn)有的設(shè)計還不能滿足新環(huán)境下的出行方式。本文對家庭型產(chǎn)品進行設(shè)計研究，以產(chǎn)品使用感受為出發(fā)點，結(jié)合家庭使用的旅行產(chǎn)品設(shè)計研究分析，主要以使用體驗感為設(shè)計核心主體進行創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：家庭旅行;體驗型;產(chǎn)品設(shè)計;用戶需求中圖分
藝術(shù)大觀 2020年9期2020-10-09
- 住宅區(qū)體驗型商業(yè)建筑設(shè)計要點研究
濟模式中住宅區(qū)體驗型商業(yè)屬于獨具特色的一種，該模式可以把人們的日常生活的娛樂、購物等多種消費項目良好的結(jié)合起來，符合現(xiàn)代社會人們對消費方式提出的要求。與此同時，這一模式的建筑設(shè)計也在進行不斷的發(fā)展。所以，下面將具體進行研究。1 住宅區(qū)體驗型商業(yè)建筑的場地設(shè)計住宅區(qū)體驗型商業(yè)建筑的場地設(shè)計過程中，要始終堅持與大自然和諧統(tǒng)一的原則，符合城市空間布局，滿足當(dāng)?shù)厝藗兊男枨?。一般來講，場地設(shè)計分為下面幾種:1)內(nèi)向型場地設(shè)計(見圖1)。此種方法能夠在極大程度上與地方
山西建筑 2020年18期2020-09-14
- “體驗型”意見領(lǐng)袖的崛起
好摘? 要：“體驗型”意見領(lǐng)袖是網(wǎng)絡(luò)傳播中意見領(lǐng)袖發(fā)展的一種新形態(tài)，其“體驗型”表現(xiàn)在通過媒介融合等新技術(shù)手段營造“半沉浸感”，拉近與受眾的信任距離，從而進行情感互動和自我更新的一種意見領(lǐng)袖形態(tài)。在當(dāng)今“人人擁有傳聲筒”“人人都有麥克風(fēng)”的時代，“體驗型”意見領(lǐng)袖也完成了“自然產(chǎn)生-群體加劇-循環(huán)往復(fù)” 的崛起過程。在網(wǎng)絡(luò)社交平臺的發(fā)展中，內(nèi)容生產(chǎn)形式的創(chuàng)新成為了必然——一種內(nèi)容大多為記錄日常生活的視頻博客Vlog（video blog）應(yīng)運而生。本文將基
中國傳媒科技 2020年4期2020-09-06
- 用戶問答與在線評論對消費者產(chǎn)品態(tài)度的交互影響
劃分為屬性型和體驗型兩類，探討不同內(nèi)容類型(屬性型和體驗型)的問答與評論在效價矛盾的條件下對消費者產(chǎn)品態(tài)度的交互影響。需要說明的是，產(chǎn)品態(tài)度是消費者對產(chǎn)品進行思考后的評價[7]，本研究選擇產(chǎn)品態(tài)度作為因變量主要由于其既是購買行為的重要前置因素，又是信息加工過程的重要結(jié)果，在網(wǎng)絡(luò)口碑的研究中具有重要的價值[8]。1 相關(guān)研究評述1.1 口碑效價和矛盾性口碑網(wǎng)絡(luò)口碑一直是信息系統(tǒng)和營銷領(lǐng)域的研究熱點，大量學(xué)者對其概念進行界定，最廣泛采納的是HENNING-TH
管理科學(xué) 2020年2期2020-08-05
- 超短期漢語學(xué)習(xí)班特點及課程設(shè)置建構(gòu)*
、體驗、任務(wù)加體驗型3種類型漢語學(xué)習(xí)班。超短期漢語學(xué)習(xí)班形成時間較短，各高校都沒有現(xiàn)成的資源，所以不可避免地會以短期漢語教學(xué)作為借鑒。筆者經(jīng)過多方訪談及學(xué)生問卷發(fā)現(xiàn)，僅僅照搬短期漢語的成果是不現(xiàn)實的。根據(jù)Hutchinson 和Waters等西方學(xué)者針對英語課程設(shè)置提出的ESP理論(English/language for Specific or Special Purpose)(Hutchinson&Water)(10)Hutchinson&Waters
- 探尋紅色記憶的景觀敘事之路
? 多元化? 體驗型中圖分類號：TU856 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）01（a）-0237-021? 國內(nèi)紅色旅游的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及問題紅色旅游，作為公益性旅游產(chǎn)品，社會效益是第一位的，這是由其鮮明的政治、文化、歷史的本質(zhì)決定的，它正在成為國家意識形態(tài)重塑的工具。政府推動極大促進了紅色旅游的發(fā)展，提供了優(yōu)厚的政策環(huán)境，然而僅僅關(guān)注其外因是不夠的，要從經(jīng)濟和文化的角度界定游客分離的社會夾層，依據(jù)其知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟水平、審美需
科技資訊 2020年1期2020-03-24
- “體驗型”音樂教學(xué)對幼兒發(fā)展的影響
分重要的課程。體驗型音樂教學(xué)是對音樂教學(xué)的一種變革，它不僅迎合了幼兒學(xué)習(xí)的特點，并且對幼兒發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。體驗型音樂教學(xué)的出現(xiàn)，使得幼兒教育呈現(xiàn)出了新的局面，對幼兒在德智體美各方面的發(fā)展都起到了很好的引導(dǎo)與促進作用。本文將從德智體美四方面來分析體驗型音樂教學(xué)對幼兒發(fā)展的影響所在。一、德——陶冶情操：音樂是一門富有表現(xiàn)力和感染力的藝術(shù)，它雖然很抽象，但是卻能很準確地激發(fā)人的情感。在音樂教學(xué)中，音樂歌曲和音樂活動是最能拓展幼兒的視野，豐富幼兒的感情，同時
新教育論壇 2019年3期2019-09-10
- 異質(zhì)產(chǎn)品的在線評論特征對產(chǎn)品銷量的影響
息,把商品分為體驗型產(chǎn)品和搜索型產(chǎn)品。Nelson在文中將家具、地板、數(shù)碼相機、計算器等歸類為搜索型產(chǎn)品,書、手表、手機和酒等歸為體驗型產(chǎn)品。搜索品是在購買前消費者就能夠獲得產(chǎn)品質(zhì)量信息,而體驗品是必須在試用或者購買使用后才能評估產(chǎn)品質(zhì)量。他認為消費者的任何購買行為對預(yù)期結(jié)果的正確性都有影響,有可能會引起消費者的情緒波動。因此,消費者在購買體驗型產(chǎn)品時往往會比購買搜索型產(chǎn)品付出更多的信息搜索努力。從國內(nèi)現(xiàn)有研究成果來看,由于無法獲得產(chǎn)品銷量的具體數(shù)據(jù),大量
- 旅行好物
imowa推出體驗型行李箱繼與Supreme、Off-WhiteTM、FENDI以及藝術(shù)家Olafur Eliasson展開限量聯(lián)名后，Rimowa的新目標是進軍一款體驗型行李箱。品牌與空中旅行時間平臺Skyhour合作，購買基礎(chǔ)款行李箱Cabin，即可獲得一年的Skyhour服務(wù)和12張城市貼紙。在接下來的連續(xù)12個月，每個月都可獲得12個“Skyhour航行時間”，每個“Skyhour航行時間”均可兌換任意航班的一小時航行時間，它尤其適合短途飛行頻繁的
悅游 Condé Nast Traveler 2019年2期2019-06-11
- 探尋新時代基于藏品的科學(xué)傳播之道
其代表性的參與體驗型展品雖不是科學(xué)儀器、機械設(shè)備等藏品，但往往也是以科學(xué)儀器、機械設(shè)備為原型轉(zhuǎn)化而來。科技藏品與參與體驗型展品，在科技展示與傳播中各有長短。近年來，為了提升科技展示與傳播效果，既有許多傳統(tǒng)科技博物館引進參與體驗型展品，也有許多科學(xué)中心引進科技藏品。由此可見，科技藏品與參與體驗型展品“同源”，曾經(jīng)“殊途”，今又“同歸”。本期“基于科技藏品的傳播”專題的4篇論文，有的對比分析了從藏品向展品的不同轉(zhuǎn)化模式與傳播效果，為科技藏品實現(xiàn)更好的展示效果提
自然科學(xué)博物館研究 2019年3期2019-01-26
- 郊野公園中體驗型景觀的設(shè)計思考
——以上海嘉定區(qū)嘉北郊野公園一期景觀設(shè)計為例
園休閑游。2 體驗型景觀設(shè)計的表達體驗指通過實踐活動認識和感受周圍的事物，是人類對客觀環(huán)境的認知手段和主觀感受。景觀設(shè)計師發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，人們從心理上對參與體驗的項目更樂于接受，于是結(jié)合人的這一心理活動，將景觀、設(shè)施等合理運用于不同的環(huán)境中，促使人們更加深入理解和認識身邊的事物。體驗型景觀設(shè)計是讓人通過感官體驗，參與到景觀環(huán)境中而產(chǎn)生的情感感受。景觀設(shè)計師將參與人群的不同年齡層進行劃分，有針對性地設(shè)計場地，使更多的參與者感受到體驗型景觀的優(yōu)勢。通過合理
現(xiàn)代園藝 2019年12期2019-01-06
- 西安市秦嶺北麓體驗型旅游產(chǎn)品開發(fā)探析
西安市秦嶺北麓體驗型旅游產(chǎn)品的開發(fā)。作為體驗經(jīng)濟的產(chǎn)物，體驗旅游產(chǎn)品在旅游經(jīng)濟中發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟帶動作用，個性化的市場需求為體驗旅游產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計也帶來更高的挑戰(zhàn)。體驗旅游個性化、情感化和參與性的特征，使得旅游產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計和營銷方式都發(fā)生了巨大的變化?！娟P(guān)鍵詞】休閑旅游 體驗型 市場分析 產(chǎn)品開發(fā)1 緒論1.1 研究背景隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，旅游已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而隨即而來的是傳統(tǒng)觀光旅游不能夠滿足人們?nèi)找嬖鲩L的旅游需求欲望。于是就出現(xiàn)了新
商情 2018年46期2018-11-26
- 自然聲像體驗館與生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合發(fā)展的SWOT分析
詞]生態(tài)農(nóng)業(yè)；體驗型；生態(tài)技術(shù)[中圖分類號]F327 [文獻標識碼]A1 我國生態(tài)農(nóng)業(yè)與體驗館結(jié)合發(fā)展的SWOT分析1.1 優(yōu)勢生態(tài)農(nóng)業(yè)，已成為21世紀全球農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)模式和主要潮流。近年來，中國高度重視綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展，被世界可持續(xù)農(nóng)業(yè)協(xié)會評為“全球可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展20個最成功模式之一”。高度重視生態(tài)農(nóng)業(yè)科研和教育，是增強生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展動力的關(guān)鍵。黨的十七屆三中全會明確提出要“按照生態(tài)文明的要求，發(fā)展節(jié)約型農(nóng)業(yè)，循環(huán)農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)，加強生態(tài)環(huán)境保護”。2017
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2018年2期2018-05-14
- 三型一化電力營業(yè)廳的建設(shè)思路
一化；智能型；體驗型；市場型；線上線下一體化【Keywords】three types and one integration； intelligent type； experience type； market type； online and offline integration【中圖分類號】TM73 【文獻標志碼】A 【文章編號】1673-1069（2018）03-0003-021 引言三型一化（即智能型、體驗型、市場型、線上線下一體化）的電力營業(yè)
中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2018年3期2018-04-03
- 《課堂的魅力
——小學(xué)數(shù)學(xué)活動設(shè)計與教學(xué)》簡介
了“經(jīng)歷型”“體驗型”“探究型”“創(chuàng)生型”四種類型的數(shù)學(xué)活動的內(nèi)涵、特征、設(shè)計及教學(xué)要點。而在對某類數(shù)學(xué)活動進行具體分析時，他結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容或過程的特點，細化為更加具體的數(shù)學(xué)活動。比如對“經(jīng)歷型”活動，又細化為基于概念理解的、基于法則建構(gòu)的以及基于問題解決的三種經(jīng)歷型活動；對“體驗型”活動，又細化為積累直接經(jīng)驗的和形成數(shù)學(xué)思考經(jīng)驗的體驗型活動；對“探究型”活動，則細化為 “引導(dǎo)－發(fā)現(xiàn)”探究活動和“猜想－驗證”探究活動兩種類型；對“創(chuàng)生型”活動，則分為“新知學(xué)
小學(xué)教學(xué)(語文版) 2018年1期2018-03-27
- 移動互聯(lián)網(wǎng)背景下茶文化體驗型民宿營銷推廣模式分析
主題開發(fā)的顧客體驗型民宿由于其體量小，技術(shù)能力缺乏，在移動互聯(lián)網(wǎng)營銷推廣方面凸顯出不足，從而導(dǎo)致旅游者對其的認知不對稱。基于此，本文首先探討了移動互聯(lián)網(wǎng)背景下茶文化體驗型民宿營銷推廣模式的相關(guān)概念，然后就其中存在的營銷推廣問題進行了詳細分析，在此基礎(chǔ)上，給出了移動互聯(lián)網(wǎng)背景下茶文化主題顧客體驗型民宿營銷推廣的模式分析。關(guān)鍵詞：移動互聯(lián)網(wǎng);茶文化;體驗型;民宿;營銷推廣一、相關(guān)概念內(nèi)涵解析（一）移動互聯(lián)網(wǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來，成為一
現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2018年11期2018-02-20
- 活動體驗型德育課在中職學(xué)校的有效實踐
鄭慧仙活動體驗型德育課能按照學(xué)生品德形成規(guī)律，通過活動來激發(fā)學(xué)生的情感體驗與認知感悟，讓學(xué)生在體驗中感悟，受啟迪而明理，從而達到促進學(xué)生品德內(nèi)化的目的，切實提高德育課的科學(xué)性和實效性。成功的活動體驗型德育課能讓德育課煥發(fā)出一種自在之美、靈動之美。傳統(tǒng)的德育課較注重思想觀念的說教，理論與實際脫節(jié)，而較少關(guān)注如何通過主體的道德認知和情感體驗走進心靈。基于此認識和思考，筆者在教育教學(xué)實踐中，探究活動體驗型德育課教學(xué)模式，切實提高德育課的科學(xué)性和實效性。一、何謂活
知識文庫 2017年9期2017-10-20
- 融媒體時代電視節(jié)目主持人轉(zhuǎn)型策略
價值型到價值·體驗型的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)型包括“愉悅化”“去背景化”等多維度的內(nèi)涵。具有融合性特征的價值·體驗型主持人才能在未來的電視中長期生存。關(guān)鍵詞：電視節(jié)目主持人；功能型；價值·體驗型；轉(zhuǎn)型作者簡介：張國光，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士研究生（湖南 長沙 410081）2015年年初，知名電視主持人華少的一篇名為“主持人還有將來嗎？”的博文，在業(yè)界激起不小波瀾，博文提到，“好像紅的節(jié)目已經(jīng)不需要主持人，而且，可以預(yù)見的是，接
湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報 2017年5期2017-09-30
- 高中語文“體驗型”教學(xué)策略
詞：高中語文；體驗型；教學(xué)策略中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）06-0085-01閱讀教學(xué)中的"體驗型"課堂結(jié)構(gòu)形式，通過感知、理解、延伸、創(chuàng)新的途徑，發(fā)揚了班級教學(xué)的優(yōu)點，克服了班級教學(xué)不重視區(qū)別的不足，更好地體現(xiàn)了"分層教學(xué)"思想。1.創(chuàng)設(shè)探究情境，營造體驗氛圍1.1 利用語言文字虛擬情境。采用的手段和方式有誦讀、表演讀、演講、課本劇表演等，有老師指導(dǎo)性的表演，更多是學(xué)生的參與性表演、交流性表演、匯報性
讀與寫·下旬刊 2017年6期2017-07-29
- 思品體驗型學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略的構(gòu)建
楊靜芬體驗型學(xué)習(xí)課堂突出強調(diào)學(xué)習(xí)的自主、合作與探究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。學(xué)生可以主動地通過實踐的方式來體驗學(xué)習(xí)過程，通過“體驗—認識—再體驗—再認識”循環(huán)漸進的過程，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，激活了課堂教學(xué)，有利于建立新型的師生關(guān)系。體驗型學(xué)習(xí)課堂將學(xué)生的體驗上升為個體的經(jīng)驗，這種學(xué)習(xí)符合學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，既促進了知識的有效轉(zhuǎn)化，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。一、采用體驗型學(xué)習(xí)課堂的教學(xué)意義體驗型學(xué)習(xí)課堂是指教師通過體驗式教學(xué)，在教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版 2016年8期2017-06-03
- “營銷之星”訓(xùn)練對中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生能力發(fā)展初探
，提出了包括“體驗型”課型、基于行動導(dǎo)向的“情境模擬”教學(xué)法以及多元化的考核評價方式等在內(nèi)的教學(xué)改革措施，力求在教學(xué)過程中將教學(xué)、實踐與實戰(zhàn)相結(jié)合，從而達到在教學(xué)和評價方面都有所突破，以提升學(xué)生職業(yè)能力?！娟P(guān)鍵詞】營銷之星；“體驗型”課型；情境模擬；多元化考核評價【中圖分類號】G718.30前言現(xiàn)代社會需要的是具有較扎實的理論功底和較強的實踐能力的中高層次、創(chuàng)新性強的復(fù)合型人才，如何培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的電子商務(wù)人才，滿足地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，是擺在中職學(xué)校
課程教育研究·新教師教學(xué) 2016年9期2017-04-10
- 體驗型科教式鄉(xiāng)村景觀作為城市邊緣景觀的價值研究
紀元。關(guān)鍵詞：體驗型；科教式；鄉(xiāng)村景觀；城市邊緣景觀一、 體驗型科教式鄉(xiāng)村景觀的概念和意義（一） 鄉(xiāng)村景觀的概念所謂鄉(xiāng)村景觀就是鄉(xiāng)村地區(qū)范圍內(nèi)，經(jīng)濟、人文、社會、自然等多種現(xiàn)象的綜合表現(xiàn)。研究鄉(xiāng)村景觀最早從研究文化景觀開始。美國地理學(xué)家索爾認為文化景觀是“附加在自然景觀上的人類活動形態(tài)”。文化景觀隨原始農(nóng)業(yè)而出現(xiàn)，人類社會農(nóng)業(yè)最早發(fā)展的地區(qū)即成為文化源地，也稱農(nóng)業(yè)文化景觀。以后，西歐地理學(xué)家把鄉(xiāng)村文化景觀擴展到鄉(xiāng)村景觀，包括文化、經(jīng)濟、社會、人口、自然等諸
美與時代·城市版 2017年1期2017-03-17
- 銀川體驗型鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)探討
傳統(tǒng)觀光旅游與體驗型旅游產(chǎn)品進行對比，認為體驗型旅游是旅游發(fā)展的必然趨勢。并從體驗旅游的五個角度為銀川體驗型鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的活動設(shè)計提供開發(fā)對策?！娟P(guān)鍵詞】鄉(xiāng)村旅游；體驗型；銀川一、體驗型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展概況（一）體驗型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀體驗經(jīng)濟是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、服務(wù)經(jīng)濟后新興的一種經(jīng)濟形式。社會科技的不斷進步與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展致使旅游者已經(jīng)不滿足于標準化的大眾觀光旅游，更多的追求人性化、特色化、定制化的旅游產(chǎn)品。2001年澳大利亞旅游業(yè)發(fā)展報告中初次提到“
智富時代 2016年8期2016-05-14
- 高校圖書館紙質(zhì)期刊閱讀推廣研究
文將期刊劃分為體驗型（experience type）和學(xué)術(shù)型（academic type）兩種類型，合理闡述、剖析添加“期刊異質(zhì)性”這一變量后，如何更有效地進行宣傳推廣與閱讀輔導(dǎo)工作。關(guān)鍵詞：紙質(zhì)期刊；閱讀推廣；異質(zhì)性；體驗型；學(xué)術(shù)型；0 引言當(dāng)前，伴隨現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展，期刊資源的載體形式也由傳統(tǒng)紙質(zhì)形式向電子數(shù)據(jù)庫形式轉(zhuǎn)換。但考慮到高校圖書館所主要發(fā)揮的實體借閱功能，本文仍以紙質(zhì)期刊為研究對象。在以往期刊推廣研究的基礎(chǔ)上，將期刊劃分為體驗型（e
海峽科技與產(chǎn)業(yè) 2016年8期2016-05-14
- 思品體驗型學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略的構(gòu)建
學(xué)楊靜芬?思品體驗型學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略的構(gòu)建●廣東省廣州市增城區(qū)新塘鎮(zhèn)菊泉中學(xué)楊靜芬體驗型學(xué)習(xí)課堂突出強調(diào)學(xué)習(xí)的自主、合作與探究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。學(xué)生可以主動地通過實踐的方式來體驗學(xué)習(xí)過程，通過“體驗—認識—再體驗—再認識”循環(huán)漸進的過程，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，激活了課堂教學(xué)，有利于建立新型的師生關(guān)系。體驗型學(xué)習(xí)課堂將學(xué)生的體驗上升為個體的經(jīng)驗，這種學(xué)習(xí)符合學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，既促進了知識的有效轉(zhuǎn)化，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。一、采用體驗型學(xué)習(xí)課
中學(xué)政史地 2016年23期2016-04-10
- “體驗型”課型在兒科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
6025）?“體驗型”課型在兒科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用鄭良芬 （惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 惠州 516025）［摘要］“體驗型”課型是一種針對衛(wèi)生職業(yè)教育特點并以學(xué)生為中心的新型教學(xué)模式。它通過案例體驗、角色體驗、現(xiàn)場體驗及臨床體驗等多渠道多方式培養(yǎng)臨床一線需要的實用性護理人才。兒科護理學(xué)具有完整的知識體系及多樣化實踐操作內(nèi)容，“體驗性”課型能更好地引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識框架并鍛煉兒科?？谱o理操作項目。［關(guān)鍵詞］“體驗型”課型兒科護理學(xué)教學(xué)方法“體驗型”課型是
廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究 2016年3期2016-03-17
- 以活動體驗型的德育模式，促進自我建構(gòu)的實踐探究
——以班會課《相信自己，我能行》為例
術(shù)學(xué)校）以活動體驗型的德育模式，促進自我建構(gòu)的實踐探究 ——以班會課《相信自己，我能行》為例朱素娜（深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校）主要介紹在對中職學(xué)生進行德育過程中，以班會作為載體，如何采用活動體驗式開展班會課，結(jié)合中職學(xué)生的特點及品德形成的規(guī)律，從而破解德育低效的難題，提高德育的實效性，促進學(xué)生品德的自我建構(gòu)，使學(xué)生健康快樂地成長。為了增強說服力，以親自實踐過的班會課為例，介紹了如何采用活動體驗型的德育模式，促進學(xué)生品德的自我建構(gòu)，打造中職高效性德育班會課的可
新課程(下) 2016年1期2016-03-02
- 體驗型旅游產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計研究
110167?體驗型旅游產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計研究司冬瑨**遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院管理系，遼寧沈陽110167摘要：在當(dāng)前的旅游形式中，體驗型旅游產(chǎn)品類型眾多，能夠滿足不同個體的需要，主題明確，重視旅游者的體驗，因此，對于這類旅游產(chǎn)品，要重視開發(fā)與設(shè)計，重視對情節(jié)的創(chuàng)造，關(guān)注紀念品的及時更新，遵循一定的原則，為旅游產(chǎn)品的持續(xù)發(fā)展提供重要模式。關(guān)鍵詞：體驗型；旅游產(chǎn)品；開發(fā)設(shè)計；研究一、對體驗型旅游產(chǎn)品以及開發(fā)設(shè)計的概述對于旅游產(chǎn)品，主要是旅游者為了實現(xiàn)在物質(zhì)和精神方
山西青年 2016年2期2016-02-04
- “體驗型”實踐活動模式初探
校德育開展了“體驗型”的實踐活動模式初探。一、研究背景1.社會發(fā)展對人才、對教育的要求社會發(fā)展需要大量創(chuàng)新性人才，對人才的評價也上升到了理性的層次，不再局限于其擁有知識量的多少，而是更多地關(guān)注其內(nèi)在潛能的發(fā)揮、創(chuàng)新能力的發(fā)展。社會發(fā)展呼喚高質(zhì)量的素質(zhì)教育，作為教育主陣地的學(xué)校就必須大膽地揚棄傳統(tǒng)的教育觀念，深刻反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建能擔(dān)負起培養(yǎng)創(chuàng)新人才重任的新型教學(xué)模式。2.現(xiàn)行學(xué)校教育教學(xué)反思現(xiàn)行的學(xué)校道德教育定位偏移，遠離現(xiàn)實生活。主要表現(xiàn)為：道德教
小學(xué)科學(xué)·教師版 2015年3期2015-05-21
- 培訓(xùn)業(yè)的2015怎樣過冬？
訓(xùn)和管理升級。體驗型培訓(xùn)將逆勢上揚2015年的另一個趨勢是，純知識類的培訓(xùn)和普通技巧型的培訓(xùn)，會慢慢出現(xiàn)市場萎縮。因為大家可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)更廉價、更方便即時地獲得這些資訊。但訓(xùn)練型、體驗型、身心靈感知型、體驗型培訓(xùn)，會有增長，因為這些培訓(xùn)在不見面的情況下是不能替代的。而且還有一些優(yōu)質(zhì)、稀缺、不可替代的線下培訓(xùn)，可以在網(wǎng)上獲取口碑，為線下培訓(xùn)集客。而線上培訓(xùn)也會有不同的特色。例如，有的是免費模式，把培訓(xùn)當(dāng)成“端口”，匯集大量粉絲和數(shù)據(jù)，再用數(shù)據(jù)去賺取別的利
中外管理 2015年2期2015-03-13
- 關(guān)于互動體驗型戶外廣告的研究及運用
00）關(guān)于互動體驗型戶外廣告的研究及運用姚佳藝 郭芳材（福建師范大學(xué) 傳播學(xué)院，福建 福州 350100）在傳統(tǒng)戶外廣告日益失去對消費者吸引力的今天，新型的戶外廣告模式正在悄然走進人們的生活。互動體驗型戶外廣告將廣告設(shè)計與“互動”、“體驗”相結(jié)合，以受眾為核心，突出了“互動”的參與性以及“體驗”的親切感，為戶外廣告與受眾之間的關(guān)聯(lián)提供了更寬泛且貼近實際的可能性，具有溝通性和創(chuàng)造性，作為戶外廣告新秀擁有無限可能?；?；體驗；戶外廣告一、互動體驗型戶外廣告的定
新聞研究導(dǎo)刊 2015年15期2015-02-26
- 體驗型書店吸引力評價
——以北京“單向空間”書店為例
100083體驗型書店吸引力評價 ——以北京“單向空間”書店為例文/索雯雯 北京林業(yè)大學(xué) 北京 100083近年來，實體書店在網(wǎng)絡(luò)書店的沖擊下尋求轉(zhuǎn)型，體驗型書店是其一大出路，它常和咖啡廳、沙龍等結(jié)合成為體驗型服務(wù)的一部分。調(diào)研以體驗型書店為對象，通過文獻篩選及50份問卷提取體驗型書店吸引力的影響因子；在北京“單向空間”書店中進行因子的具體描述，并發(fā)放50份問卷以確定各因子權(quán)重；最后發(fā)放200份普查問卷，以確定各因子對體驗型書店吸引力的具體影響。結(jié)論確定
中國房地產(chǎn)業(yè) 2015年9期2015-01-31
- 基于不同商品類型的在線評論感知有用性的實證
層面出發(fā)，針對體驗型和搜索型兩類不同的商品，分別探討哪些因素影響消費者對評論有用性的感知，進而構(gòu)建在線評論感知有用性影響模型與理論假設(shè)，并用實證的方法進行驗證和分析。本文能夠幫助消費者更有效地參考在線評論，提高決策的效率和效果，幫助企業(yè)有效地開展在線評論的管理與營銷，最終推動企業(yè)實現(xiàn)更大贏利。1 理論基礎(chǔ)和模型框架1.1 理論基礎(chǔ)和模型框架信息經(jīng)濟學(xué)為解決網(wǎng)上顧客評價在消費者決策過程中所起的作用提供了相關(guān)的理論基礎(chǔ)。消費者通常必須在信息不完整的情況下制定購
統(tǒng)計與決策 2015年16期2015-01-03
- 非遺保護如何介入體驗型手工產(chǎn)業(yè)
國際市場；二是體驗型手工藝文化企業(yè)，即以傳統(tǒng)手工藝生產(chǎn)線和老廠區(qū)為核心，打造文化觀光體驗區(qū)，走產(chǎn)銷一體化和體驗經(jīng)濟的路線。相比而言，后者比前者生產(chǎn)規(guī)模小一些，它是個文化綜合體，綜合了自然風(fēng)光、人文歷史景觀、手工作坊、傳承人傳習(xí)所、博物館展示宣傳、DIY、休閑購物等幾大要素。它最核心的競爭力就是文化，尤其是地道的傳統(tǒng)美術(shù)和傳統(tǒng)技藝等非物質(zhì)文化。事實上，很多年邁的代表性傳承人都有一個思想困惑：是不是國家要求我們把生意做大做強？我們哪有能力去招兵買馬，擴大生產(chǎn)，
中華手工 2014年11期2014-12-03
- 吉林市體驗型鄉(xiāng)村旅游模式研究
，從開發(fā)當(dāng)?shù)氐?span id="j5i0abt0b" class="hl">體驗型鄉(xiāng)村旅游景觀，建設(shè)體驗型的旅游設(shè)施，營造體驗型的旅游環(huán)境出發(fā)，探討出適合吉林市發(fā)展的體驗型鄉(xiāng)村旅游模式，為吉林市的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提供參考意見。關(guān)鍵詞：體驗型 鄉(xiāng)村旅游 左家中圖分類號：F592 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（c）-0221-021 概述1.1 體驗型鄉(xiāng)村旅游的概念體驗型鄉(xiāng)村旅游是指基于農(nóng)村特有的各種自然和人文景觀，以中心城市居民為主要客源，以保持農(nóng)村鄉(xiāng)土風(fēng)貌、田園風(fēng)情為特色，以親近自然、感受
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2014年15期2014-11-07
- 城郊體驗型農(nóng)業(yè)休閑園植物景觀設(shè)計
念的轉(zhuǎn)變，城郊體驗型農(nóng)業(yè)休閑園旅游日漸成為旅游市場的消費主流。植物景觀是體驗型農(nóng)業(yè)休閑園價值創(chuàng)造的重要載體之一，植物景觀設(shè)計則是創(chuàng)造可持續(xù)的生態(tài)休閑園的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。以景觀生態(tài)學(xué)、景觀美學(xué)等理論為出發(fā)點，從時間、空間、意境等方面探討城郊體驗型農(nóng)業(yè)休閑園植物景觀的設(shè)計模式。植物景觀設(shè)計優(yōu)化將促進城郊體驗型農(nóng)業(yè)休閑園由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代休閑模式轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵詞：城郊農(nóng)業(yè)休閑園；體驗型；植物景觀設(shè)計中圖分類號：TU986.5 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2
湖北農(nóng)業(yè)科學(xué) 2014年17期2014-10-22
- E旅游者分類研究
游活動的主體即體驗型旅游者的研究。迄今為止，對于什么是體驗型旅游者，如何對其進行分類等問題的研究尚屬空白，這對于探討體驗旅游產(chǎn)品的開發(fā)而言無疑是一種缺憾。不深入地了解體驗旅游活動的主體體驗型旅游者，就無法針對性地開發(fā)出滿足市場要求的好產(chǎn)品，因此對這些問題進行探討對于體驗旅游產(chǎn)品開發(fā)和順應(yīng)體驗經(jīng)濟發(fā)展而言是具有理論和現(xiàn)實意義的課題。一、E旅游者的概念解讀在國內(nèi)，謝彥君最早關(guān)注旅游體驗，他認為“旅游體驗是旅游個體通過與外部世界取得暫時性的聯(lián)系從而改變其心理水平
財經(jīng)問題研究 2012年5期2012-06-26
- 角色體驗型教學(xué)模式在《基礎(chǔ)護理學(xué)》實驗課中的應(yīng)用
教育研究·角色體驗型教學(xué)模式在《基礎(chǔ)護理學(xué)》實驗課中的應(yīng)用張永春,江智霞,袁曉麗,權(quán)明桃,羅 祎,柏曉玲,梁園園,周 靜,曾 慧,李 元[目的]探討角色體驗型教學(xué)模式在《基礎(chǔ)護理學(xué)》實驗課的應(yīng)用效果。[方法]將2008級護理本科生66人隨機分為實驗組(33人)和對照組(33人),對照組采用模擬教學(xué),實驗組采用角色體驗型教學(xué)模式,通過問卷調(diào)查方法進行教學(xué)效果評價。[結(jié)果]兩組上課激情提高、能換位思考、形成良好的課堂氛圍等13項內(nèi)容比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義。[結(jié)論
護理研究 2011年11期2011-11-06
- “體驗型”課型在計算機課程教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)特點，對“體驗型”課型教學(xué)法的在教學(xué)中的應(yīng)用進行了簡要分析，強調(diào)“體驗型”課型對完成教學(xué)任務(wù)與目標所具有的優(yōu)勢，把計算機在應(yīng)用實踐中的體驗分成有層次的不同階段，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，便于學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，找到問題并自主地進行分析，對問題提出合理的解決方案。1 “體驗型”課型開展的意義“體驗型”課型是一種在教學(xué)過程中讓學(xué)生通過自身的實踐經(jīng)歷與生活體驗去對教學(xué)中的知識與技術(shù)進行理性認知的課程。這種課型教學(xué)的方式彰顯了學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在體驗的
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2011年5期2011-04-12
- 參與體驗型民俗旅游開發(fā)模式探究
0029)參與體驗型民俗旅游開發(fā)模式探究蘇衍慧(江西藍天學(xué)院京東商貿(mào)系,江西南昌 330029)參與體驗型民俗旅游是民俗旅游發(fā)展的較高形式,越來越受到旅游者的歡迎。為更好地完善參與體驗民俗旅游,還應(yīng)因地制宜地進行改進與創(chuàng)新。民俗旅游;參與體驗;開發(fā)模式中國是一個多民族國家,各民族在不同生態(tài)環(huán)境和心理背景下創(chuàng)造并積累、傳承了不同類型的民俗文化,這種民俗文化對其他民族的人們來說是神秘的,具有非常強的吸引力,所以,民俗旅游應(yīng)運而生且蓬勃發(fā)展。因旅游者的經(jīng)濟、文化
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2010年2期2010-08-15
- “低處”悲憫浸漬下的批判
》 現(xiàn)代主義 體驗型 國民性批判摘 要：蕭紅小說《馬伯樂》在呈現(xiàn)人生的無價值、無意義等生存本相和對丑惡人性的揭示方面，顯示了現(xiàn)代主義的維度。對沒有明顯接受現(xiàn)代主義影響的蕭紅來說，這種超前的思考離不開她特殊的“體驗型”寫作。正是這種“體驗”式的書寫方式使得她在進行有意識的國民性批判時無意熏染了現(xiàn)代主義的審美風(fēng)格。小說中現(xiàn)代主義的呈現(xiàn)常與國民性批判膠著在一起。蕭紅創(chuàng)作中的現(xiàn)代主義問題在很多研究者那里，僅僅是拖在宏大的國民性批判主題后面的彗星尾巴。有了更好，可以
名作欣賞·評論版 2009年7期2009-07-23
- 創(chuàng)設(shè)“體驗型”課堂,讓感悟走向深刻
全面的探討了“體驗型”課堂的實現(xiàn)路徑。[關(guān)鍵詞]“體驗型” 作文教學(xué) 路徑新《語文課程標準》明確要求學(xué)生在表達和交流方面“學(xué)會多角度地觀察生活、豐富生活經(jīng)驗和情感體驗”,這既揭示了語文教育的本質(zhì)特性和規(guī)律,又體現(xiàn)了教學(xué)的主體性原則,是整個語文教學(xué)改革和發(fā)展的精神指針。因此,“體驗型”課堂,既要探討作文教學(xué)的理論問題,又應(yīng)將理論應(yīng)用于實踐中。在新課改的作文教學(xué)實施過程中,筆者曾采用以下方法引導(dǎo)學(xué)生體驗生活、品味文本、促成表達,取得了較為可觀的教學(xué)效果。一、感
商情 2009年15期2009-05-12
- 護患角色“體驗型”教學(xué)在股靜脈穿刺中的效果與體會
發(fā)現(xiàn)護患角色“體驗型”教學(xué)在股靜脈穿刺中是成功的。應(yīng)把握住理論課程的講解要到位，課前動員要細致，課上示教要有表率，學(xué)生回復(fù)示教要鼓勵，護患角色體驗中要注意悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中成長，在練習(xí)中提高技能，在體驗中感受患者的心情，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)道德。[關(guān)鍵詞] 護患角色“體驗型”教學(xué)；股靜脈穿刺；體會[中圖分類號]G642 [文獻標識碼]C [文章編號]1673-7210（2009）02（a）-110-02職業(yè)院校強調(diào)注重學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)
中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2009年4期2009-03-16