2018年14期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 細(xì)嚼花須味亦長
- 通過數(shù)列教學(xué)窺探如何實現(xiàn)高效課堂
- 生活融于高中政治高效課堂中的應(yīng)用探析
- 從邏輯性談歷史教學(xué)的有效性
- 靈活運用多種策略提高初中語文教學(xué)效果
- 讓閱讀教學(xué)走進生活
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性
- 從認(rèn)知和建構(gòu)到促進英語動詞應(yīng)試技巧
- 初中思政課教學(xué)中師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)
- 從會操作到能創(chuàng)造
- 淺談基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)古詩文教學(xué)方法初探
- 小學(xué)作文教學(xué)中教師的干預(yù)策略
- 如何在“拐彎處”建“數(shù)感”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何讓學(xué)生放飛思維
- 實施情境教學(xué)培育創(chuàng)新人才
- 小學(xué)計算教學(xué)中學(xué)具的使用策略
- “接班”小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)策略探究
- 淺析信息技術(shù)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入
- 基于信息技術(shù)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思考
- “靈活”教語文 “快樂”寫作文
- 淺談通用技術(shù)案例教學(xué)和教學(xué)案例
- 淺論職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)
- 生活情境教學(xué)在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 處理好穩(wěn)定與變化關(guān)系對技戰(zhàn)術(shù)影響的實驗研究
- 聾生通用手語推廣的困境與策略
- 普通學(xué)校教育中的特殊教育
- 基于經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)校企合作的實踐與思考
- 先進機械制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
- 細(xì)嚼花須味亦長
——用問題激發(fā)學(xué)生的詩歌品鑒興趣 - 從會操作到能創(chuàng)造
——以《家庭影片初制作》教學(xué)設(shè)計為例