2012年2期
刊物介紹
本刊于1982年創(chuàng)刊，現(xiàn)已與全國500余家學(xué)術(shù)刊物建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。其辦刊宗旨是：堅(jiān)持社會主義方向，堅(jiān)持百家爭鳴，為我國社會科學(xué)的發(fā)展而努力奮斗。
長春師范大學(xué)學(xué)報(bào)
哲學(xué)、社會學(xué)研究
語言學(xué)研究
文學(xué)研究
教育理論研究
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展的困境、成因及對策研究
——中日韓比較的視角 - 加強(qiáng)思想政治教育 促進(jìn)大學(xué)生誠信就業(yè)
- 新形勢下大學(xué)生思想政治教育途徑論析
- 當(dāng)代大學(xué)生政治參與研究與理性培育實(shí)踐
- 新型數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)途徑探析
- 基于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的開放型外語人才培養(yǎng)
- 河北省農(nóng)村“兩后生”參加職業(yè)技能培訓(xùn)意向調(diào)查研究
- 大學(xué)生使用微博的現(xiàn)狀分析及對策研究
——基于廣州大學(xué)城10所高校的調(diào)查 - 6～9歲兒童多元智力發(fā)展與培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究
- 紐曼的大學(xué)理念及對現(xiàn)代大學(xué)的啟示
教學(xué)實(shí)踐探討
- 高等藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)瓶頸分析
- 高校思想政治理論課教學(xué)改革芻議
- “研究型”互動式大學(xué)英語教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 淺論大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 非英語專業(yè)高職生英語學(xué)習(xí)動機(jī)實(shí)證研究
- 教育技術(shù)計(jì)算機(jī)輔助媒介在外語教學(xué)中的應(yīng)用
- 微博在大學(xué)英語教學(xué)管理中的效用研究
- 英語詞匯教學(xué)對策
- 文化視角下的雅思口語考試與我國英語語言教學(xué)
- 簡析提高英語口語表達(dá)能力的“開口”策略
- 語用學(xué)對大學(xué)英語精讀課的啟示
- 基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語寫作課堂模式研究
- 《語言學(xué)概論》課程中實(shí)施研究型教學(xué)的實(shí)證研究
- 高職高專開放性課堂模式探索
——以《社會學(xué)概論》為例 - 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下過程法寫作教學(xué)中的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究
- 基于語料庫的高中學(xué)生英語作文情態(tài)動詞的使用研究
- 功能理論在日語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)語文課程中古典詩詞教學(xué)方法芻議