2018年19期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 日本高等教育多元化評(píng)估體系的現(xiàn)狀、特點(diǎn)與啟示
- 高等教育國(guó)際化背景下的高職院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目英語(yǔ)課程建設(shè)優(yōu)化研究
- “雙創(chuàng)”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計(jì)思路：中美比較的視角
- 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語(yǔ)選修課程“一體兩翼”教學(xué)模式構(gòu)建
- 討論法在《安全評(píng)價(jià)理論與應(yīng)用》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “一帶一路”形勢(shì)下中西醫(yī)結(jié)合研究生培養(yǎng)的改革
- 巴內(nèi)特高等教育課程理念評(píng)析及啟示
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 基于MOOC的混合式教學(xué)在成人學(xué)歷教育中的創(chuàng)新實(shí)踐
- 家族企業(yè)職業(yè)導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)“轉(zhuǎn)型期”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐
- 新工科背景下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的工程融合式課程體系建設(shè)
- 高職院校“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)視角下輔導(dǎo)員工作探析
- 轉(zhuǎn)型高校應(yīng)用型管理類(lèi)課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 基于學(xué)科競(jìng)賽的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談創(chuàng)新性教育在高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)模式改革中的重要性
課題研究
- 寫(xiě)作自動(dòng)評(píng)估系統(tǒng)對(duì)中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平影響的歷時(shí)研究
- 論開(kāi)放教育理念下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建
- 新高考改革背景下獨(dú)立院校招生宣傳模式轉(zhuǎn)變路徑研究
- 旅游英語(yǔ)教學(xué)工具性和人文性的實(shí)踐與探索：內(nèi)涵、形式與評(píng)價(jià)
- 林業(yè)院校理工科女碩士研究生的就業(yè)質(zhì)量量化研究
- 地方大學(xué)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率研究
- 基于引文、借閱統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查的研究生閱讀需求分析
- 思政教育在《果樹(shù)學(xué)》教學(xué)中的探索
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探討
博士論壇
- “三性”巖土實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系中實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及實(shí)踐
- 面向“智能制造2025”的管理類(lèi)研究生教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建及其實(shí)踐課程體系的設(shè)置
- 雙師同堂教學(xué)模式及其在法學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建研究
- 重建讀與寫(xiě)的辯證聯(lián)系
- 對(duì)于普通高等院校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的思索
- 研究型大學(xué)教育中貫穿式研究性教學(xué)方法討論
- 基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的大學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式研究
- 淺析當(dāng)前我國(guó)地質(zhì)教育學(xué)科存在的突出問(wèn)題及對(duì)策
- 新工科視角下融入工程能力培養(yǎng)的項(xiàng)目啟發(fā)式課程教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 學(xué)生為中心的“微波技術(shù)”教學(xué)模式構(gòu)建和教學(xué)質(zhì)量分析
- 工科轉(zhuǎn)型中的城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)手繪訓(xùn)練課堂教學(xué)方法研究
教海探新
- 通識(shí)教育背景下大學(xué)英語(yǔ)文化類(lèi)課程教學(xué)模式研究
- 淺析高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目英語(yǔ)課堂的教學(xué)目的
- 試述文化環(huán)境構(gòu)建在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 論合作學(xué)習(xí)在大專(zhuān)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于PBL的研究生公共英語(yǔ)教學(xué)模式初探
- 第4版《圖像工程》教材的特色
- 多元化考核模式在《線性代數(shù)》課程中的探索與實(shí)踐
- 現(xiàn)今結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)中存在的若干問(wèn)題探討
- 全過(guò)程工程咨詢模式下工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)探索
- 園林課程在建筑學(xué)教學(xué)中的配置探索
- 認(rèn)知心理學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討