2019年8期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對(duì)象： 廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。
好家長(zhǎng)
區(qū)域建構(gòu)
家園共育
教學(xué)管理
課程游戲化
- 讓“農(nóng)家用具”點(diǎn)亮幼兒的游戲童年
——淺談?wù)n程游戲化背景下農(nóng)家用具在幼兒園戶外體育活動(dòng)中的運(yùn)用 - 從自主學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)
——以“玩袋子”為主線開展主題活動(dòng)的實(shí)踐與探索 - 讓幼兒成為游戲的真正主人
——關(guān)于區(qū)域游戲中幼兒自主性行為的探究 - 開發(fā)傳統(tǒng)益智游戲 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 多元背景下幼兒園節(jié)日活動(dòng)實(shí)施的研究
- 區(qū)域教研『辨、辯、變』，全面推進(jìn)課程游戲化
- 論課程游戲化背景下幼兒合作交往技能的培養(yǎng)
- 從“大寫意”到“工筆畫”
——淺談?wù)n程游戲化的推進(jìn)速寫 - 基于課程意識(shí)的戶外游戲之研究
- 自主游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)的支持性策略
——以學(xué)習(xí)故事《小地圖大學(xué)問(wèn)》為例 - 挖掘鄉(xiāng)土資源 傳承革命歷史 建設(shè)園本課程
教學(xué)園地
- 淺談提高音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中教師提問(wèn)的有效性
- 以自然角為載體，提升幼兒觀察能力
- 如何在美術(shù)專用室活動(dòng)中彰顯園本特色
- 敏思、樂(lè)學(xué)、真探究
——關(guān)于培養(yǎng)幼兒自主性科學(xué)探究能力的策略研究 - 讓繪本豐富幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)
——《16 只狗狗》的誕生 - 基于角色游戲的幼兒親社會(huì)行為養(yǎng)成“三步曲”
- 淺談?dòng)變簣@利用傳統(tǒng)節(jié)日啟發(fā)幼兒感恩教育
- 淺談歌唱活動(dòng)中的指導(dǎo)策略
——以歌唱活動(dòng)“五只猴子吃香蕉”為例 - 倡導(dǎo)正確閱讀理念 開啟愉悅心靈之旅
—— 淺談?dòng)變簣@的圖畫書閱讀活動(dòng) - 對(duì)幼兒教師表?yè)P(yáng)策略的一些思考
- 淺談利用農(nóng)村自然資源培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力
- 游戲中幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)
- 遇見幼兒，生成微課程
——以班級(jí)微課程《蘿卜的故事》為例 - 讓早期閱讀彌漫幼兒快樂(lè)的童年
- 踐行“學(xué)習(xí)故事”所帶來(lái)的幸福改變
- 在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的實(shí)踐研究
- 農(nóng)村幼兒園“戶外課堂”的思考和實(shí)踐
- 班級(jí)心理環(huán)境對(duì)幼兒人際關(guān)系影響的實(shí)踐研究
- 讓古詩(shī)文走進(jìn)幼兒的詩(shī)意春天