教書育人·高教論壇
高教改革與發(fā)展
理論研討
- 應(yīng)用技術(shù)型地方高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 在大一學(xué)生中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 將“高職夢(mèng)”與傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)
- 論大數(shù)據(jù)時(shí)代建立高等教育公共平臺(tái)的趨勢(shì)
- 高等學(xué)?!叭I(lǐng)五平臺(tái)”培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 全國高校俄語專業(yè)四級(jí)水平測(cè)試綜述
- 論導(dǎo)師制在高校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的積極效應(yīng)
- 我國體育人文社會(huì)科學(xué)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 縣級(jí)職業(yè)教育中心“成長上限”案例分析及其杠桿解
- 從博弈的角度談學(xué)歷教育與任職培訓(xùn)對(duì)接機(jī)制
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 以工程教育專業(yè)認(rèn)證,促地方高校專業(yè)建設(shè)
管理
德育與學(xué)生工作
教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)科教法
- 任務(wù)型語言教學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于Moodle的圖形圖像處理網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)實(shí)踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)語料庫的大學(xué)英語翻譯語塊教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育實(shí)施策略研究
- 思維導(dǎo)圖在大學(xué)物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 中國傳統(tǒng)文化在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 《綱要》課程實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)體系研究
- 案例教學(xué)法在數(shù)字圖像處理課程中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語課堂標(biāo)準(zhǔn)聽寫實(shí)踐研究
- 學(xué)生小組講授模式在“國家公務(wù)員制度”課程中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語聽力學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)與教師的主導(dǎo)作用
- 關(guān)于“二三級(jí)院?!彪娮油ㄐ殴こ虒I(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思辨
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)