2023年46期
教育周報·教研版
教學心得
- 家校聯(lián)動持續(xù)提高學生的有效學習
- 班主任應正確處理師生關系
- 高中生物新教材與舊教材比對的必要性
- 淺談如何提高數(shù)學思維能力
- 學習任務群：小班化單元教學的著力點
- 體育游戲融入高中體育教學的實踐研究
- 班級管理中的“偷懶”藝術
- 基于ADI教學模式的初中化學跨學科實踐活動研究
- 傾灑愛的甘露 綻放生命之花
- 關于“雙減”政策下小學語文閱讀教學策略的分析
- 換個眼光看后進生
- 立德樹人 行為世范
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用
- 小學低年級識字教學初探
- 同中有異 異彩紛呈
- 淺談如何于歌唱中表現(xiàn)情感
- 淺議寫作興趣培養(yǎng)的有效方法
- 重視“優(yōu)秀生”的“情商缺陷”
- 聽我說謝謝你
- “雙減”背景下農村小學學校教育與家庭教育關系的研究
- 語文學習情境化的嘗試
- 中職機械專業(yè)《機械基礎》教學之淺探
- 淺談閱讀
- 創(chuàng)建特色英語課堂
- “三心”服務讓學生幸福成長
- 課后作業(yè)的布置與評價
- 立德樹人在課堂教學中有效性的體現(xiàn)探討
- 淺談生命觀念教育在生物學科的有效落實
- 小組學習任務包驅動下的生命語文
- 小學英語教學中存在的問題及解決對策
- 初中物理作業(yè)評價策略
- “繪本故事”讓小學生命教育 在心理課堂上煥發(fā)活力
- 為學生撐起一片天空
- 基于核心素養(yǎng)下紅色文化融入小學美術教育的行動研究
- 如何打造高中數(shù)學高效課堂的方法探究
- 深挖歷史課堂 培養(yǎng)文化自信
- 思維導圖教學模式在初中英語教學中的應用
- 談談愛國主義教育如何滲透于初中古詩文教學
- 新課程標準背景下小學道德與法治的實施初探
- 英語電影在中職英語教學中的應用
- 高中生物教改探索與感悟