2021年31期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下廊坊市小學(xué)生命教育調(diào)查與分析
- 高校校園文化建設(shè)融入路徑研究
——社會(huì)主義核心價(jià)值觀 - 自我評(píng)估視域下新建本科院校專(zhuān)業(yè)評(píng)估體系構(gòu)建與實(shí)踐研究
——以四川旅游學(xué)院為例 - 邊疆民族地區(qū)應(yīng)用型高校實(shí)施課程思政的探索
——以新疆工程學(xué)院為例 - 文化自信視域下紅色文化運(yùn)用于高校思想政治教育路徑探究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方式探索
- 產(chǎn)教融合視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
- 因時(shí)而動(dòng)·因地制宜·因材施教：本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新思考
- “微時(shí)代”高校隱性思想政治教育的創(chuàng)新方法探析
- 基于“學(xué)—研—踐”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 傳唱革命歌曲對(duì)大學(xué)生美育教育作用的研究
- 思政教育融入專(zhuān)業(yè)課程的思考
- 色彩畫(huà)創(chuàng)作對(duì)促進(jìn)留守兒童心理健康發(fā)展的實(shí)踐研究
- 大學(xué)生適應(yīng)性創(chuàng)新研究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)民辦高校大學(xué)生的重要性研究
- 新時(shí)代大學(xué)生黨員家國(guó)情懷的培育路徑研究
- 學(xué)業(yè)導(dǎo)師制在大學(xué)生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用探討
- 焦點(diǎn)解決取向的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)
- 需求導(dǎo)向下高校網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)路徑探討
- 以優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容推進(jìn)高校教育體制改革
- 開(kāi)展東方茶文化科普、落實(shí)大學(xué)生“五育”可行性分析
- 新形勢(shì)下中高職銜接問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略淺析
- 校企合作背景下“工作室制”的新媒體營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目化教學(xué)模式探索
- 大學(xué)生數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 工匠精神融入校企協(xié)同育人環(huán)境的路徑研究
- 基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的地方本科院校國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革
- “人工智能+”背景下的電子信息工程專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)改革模式研究
- 新時(shí)代高校勞動(dòng)教育實(shí)踐初探
- 高校思想政治理論課教學(xué)體系優(yōu)化路徑研究
- 新時(shí)代背景下高職思政課的特點(diǎn)及內(nèi)容建設(shè)困惑
- 以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)為基礎(chǔ)的高職院校思想政治教育工作創(chuàng)新策略分析
教育管理
- 高職院校科研育人的發(fā)展路徑探討
- 高校課程思政教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)
- 談?wù)勅绾巫龊酶咝Ｇ嗄杲處熂案邔哟稳瞬诺狞h員發(fā)展工作
- 關(guān)于高校外語(yǔ)教師建設(shè)課程思政的思考
- 現(xiàn)代普通高等教育中助理班主任的橋梁作用
- “三全育人”背景下高?；鶎狱h建工作的實(shí)踐探索
- 省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心運(yùn)行模式和質(zhì)量保障體系的研究
- 淺論大數(shù)據(jù)背景下重慶民辦高校校友工作的對(duì)策研究
- “雙一流”建設(shè)背景下高校教務(wù)管理工作探究
- 河北省應(yīng)用型大學(xué)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)階段性特征
——基于對(duì)教師問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)證研究 - 深入和優(yōu)化高校思政管理模式和路徑研究
- 信息化管理在高校學(xué)生教育管理中的實(shí)踐探索
——以長(zhǎng)江師范學(xué)院“智慧學(xué)工”建設(shè)為例 - 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控視角下的二級(jí)學(xué)院教學(xué)管服聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究
——以學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制的建立為例 - 幼兒教師對(duì)角色游戲的認(rèn)知現(xiàn)狀及教育支持困境
- 民辦高職院校教師職業(yè)幸福感的缺失與重建
——以廣西民辦高職院校為例
課程教學(xué)
- 基于OBE理念的實(shí)踐教學(xué)體系改革
——以工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)為例 - 淺談《信號(hào)與系統(tǒng)》課程思政頂層方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 《環(huán)境保護(hù)概論》課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 舉重若輕、潤(rùn)物無(wú)聲視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)《廣告學(xué)》課程思政教學(xué)路徑探析
- 城市軌道交通核心課程融入思想政治教育路徑探索
- 基于生物學(xué)核心素養(yǎng)的初中生讀圖能力的培養(yǎng)
- 課程思政理念下《機(jī)械設(shè)計(jì)方法》教學(xué)方法探究
- 職業(yè)院校信息技術(shù)課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 基于學(xué)習(xí)共同體的混合式教學(xué)
——以“控制工程基礎(chǔ)”課程為例 - 《農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)進(jìn)展》研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)研究
- 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)應(yīng)用研究
——以案例教學(xué)法為例 - 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題
- 《急危重癥護(hù)理》課程建設(shè)融入思政元素的探索與體會(huì)
- 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政課堂案例設(shè)計(jì)探析
- 基于技能大賽導(dǎo)向《啤酒生產(chǎn)技術(shù)》課程教學(xué)改革研究探索
——以包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校課程思政教學(xué)策略研究
——以《管理學(xué)基礎(chǔ)》為例 - 高職《食品營(yíng)養(yǎng)與健康》課程理實(shí)融合一體化教學(xué)探究
- 探索多角度高效的《通信原理》混合式教學(xué)模式
- 高等藥學(xué)職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系建設(shè)
- 城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)研究
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)課程在生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)中的教學(xué)探討
- 虛擬仿真技術(shù)在高職人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 淺析信息化時(shí)代下概率統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)改革
- 線上線下混合式教學(xué)方法在《機(jī)械制造工程》課程中的應(yīng)用
- 圍繞GMP中五要素加強(qiáng)中藥制劑實(shí)踐教學(xué)
- 基于多元實(shí)踐環(huán)節(jié)的混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 假肢矯形器學(xué)課程思政教學(xué)改革探索
- 新時(shí)代思政教育融入高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐路徑研究
- 課程思政背景下分析化學(xué)混合式教學(xué)改革探究
- 高?；瘜W(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)課程學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)新方法
——以學(xué)生安全事件分享為手段 - 基于在線平臺(tái)的教學(xué)設(shè)計(jì)策略與方法研究
- 基于OBE的《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革設(shè)計(jì)
- 新工科背景下高校機(jī)械測(cè)繪課程改革與實(shí)踐
- 微信平臺(tái)聯(lián)合TBL教學(xué)模式在內(nèi)科臨床教學(xué)應(yīng)用中的研究與實(shí)踐
- 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)歌唱課融入“課程思政”的思考與探索
- 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)形態(tài)學(xué)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展與建設(shè)
- 混合式教學(xué)背景下《計(jì)算機(jī)輔助工程造價(jià)》課程改革初探
- “四維一體”式書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程教學(xué)探析
- 電氣控制與PLC課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- 混合教學(xué)模式下學(xué)前兒童科學(xué)教學(xué)課程改革與實(shí)踐
語(yǔ)言文學(xué)
數(shù)學(xué)研究
外語(yǔ)教學(xué)
- KWL和ETR閱讀方法在《高級(jí)英語(yǔ)》課程中的應(yīng)用
——以民辦高校課堂為例 - 新時(shí)代高職商務(wù)英語(yǔ)人才跨文化溝通能力提升策略
- 中職英語(yǔ)教學(xué)課程思政的探索與實(shí)踐
- 線上教學(xué)如何激發(fā)高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
- 漢繡文化翻譯淺談
——以漢繡文化中的四字表達(dá)為例 - 慕課時(shí)代基于窄式閱讀的《綜合英語(yǔ)》微課資源建設(shè)與應(yīng)用
- 高職英語(yǔ)課程思政教學(xué)改革與反思
- 從語(yǔ)用學(xué)的角度分析《生活大爆炸》中幽默言語(yǔ)的應(yīng)用
- “亞運(yùn)時(shí)代”下高校校園“英文標(biāo)識(shí)語(yǔ)”翻譯的研究
- 單詞記憶類(lèi)APP對(duì)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生單詞記憶的影響
——以柳州工學(xué)院為例
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 城市人口規(guī)模與公共服務(wù)便利性
——基于滴滴“城市發(fā)展指數(shù)”報(bào)告的分析 - 市際終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系構(gòu)建探索與實(shí)踐
——以東莞開(kāi)放大學(xué)為例 - 農(nóng)村學(xué)前家庭教育現(xiàn)狀分析與提升策略
——以鄂西南地區(qū)為例 - 淺談我國(guó)煤炭工業(yè)在新生態(tài)文明下發(fā)展途徑
- 提升仲景文化國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的路徑研究
- 積極老齡化背景下新疆老年醫(yī)藥保健課程供給與中高齡人群學(xué)習(xí)需求匹配狀況調(diào)查
- 網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)背景下廣告文化與品牌營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展探析
- 社會(huì)心理服務(wù)體系下的社區(qū)心理需求調(diào)研
——以上海市某社區(qū)為例 - 氣象部門(mén)投資建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計(jì)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 認(rèn)罪認(rèn)罰從寬案件中口供問(wèn)題探究
- 新時(shí)代做好企業(yè)保密管理工作的幾點(diǎn)建議
- 家政產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策探究
- 新型鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的“綠色發(fā)展”探究
——以“戴莊經(jīng)驗(yàn)”為例