
2016年1期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53。現(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”?,F(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
理論探索
個(gè)案研討
- 邊疆高校新生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力調(diào)查研究
- 關(guān)于中國研究生培養(yǎng)改革的幾點(diǎn)建議
- 銅仁學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型研究
- 語用預(yù)設(shè)和春晚小品中幽默的生成
- 信息化背景下的大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)研究
- 推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展教育的對策分析
- 新手教師與專家教師課堂教學(xué)行為的比較研究
- 美國大學(xué)共同治理制度的歷史沿革
- 勤工助學(xué)在高校學(xué)生資助工作中的作用
- 經(jīng)管學(xué)科綜合仿真實(shí)習(xí)成果展示的實(shí)踐與展望
- 基于高校層面的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 無奈者的自我吟唱
- 項(xiàng)目教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課程教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科建設(shè)
- 高校英語語音教學(xué)的思考
- 本科—高職聯(lián)合培養(yǎng)的研究
- 三年制和五年制高職學(xué)生學(xué)習(xí)能力及影響因素分析
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維能力的探索
- 數(shù)字醫(yī)學(xué)技術(shù)在中醫(yī)傷科學(xué)關(guān)節(jié)脫位教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語四級(jí)段落翻譯新題型的教學(xué)方法
- 大學(xué)英語與提升文化軟實(shí)力的思考
- 日語外來語的增加及其影響研究
- 新形勢下通信專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的改革
- 以工作過程為導(dǎo)向的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)氧氣吸入法課程設(shè)計(jì)
- 高校心理學(xué)教育教學(xué)的多元化分析
- 從中西文化差異探討英語習(xí)語的對比與翻譯
- 如何應(yīng)對軍校學(xué)員畢業(yè)聯(lián)考前的焦慮
- 動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的思考
- 教育生態(tài)化對高職英語教育可持續(xù)發(fā)展的啟示
- 微課在高職教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在職業(yè)院校電工理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談柬埔寨語入門階段的語音學(xué)習(xí)
文理教研
專題探討
工作研究
- 新形勢下高職學(xué)院安全教育的內(nèi)容與對策
- 新形勢下入黨積極分子發(fā)展與培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 高中思想政治教材管理的探析及展望
- 論新媒介環(huán)境對大學(xué)生價(jià)值觀的影響
- 免費(fèi)師范生政策將何去何從
- 高校創(chuàng)業(yè)型勤工助學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 試析社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的困難
- 高校餐飲管理與分析
- 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)(EQM)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 以技能型社團(tuán)和技能大賽為依托,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能
- 班主任工作面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 于無聲處見師生情
- 小組的組建與培養(yǎng)
- 關(guān)注傾聽欣賞