語(yǔ)文天地·初中版
備課參考
課堂教學(xué)
文言文教學(xué)
閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文品讀認(rèn)知的系統(tǒng)構(gòu)建
- 簡(jiǎn)文深教,讓閱讀更加有效
- 文本拓展:語(yǔ)文閱讀的“新視野”
- 披文入境:初中語(yǔ)文文本細(xì)讀方法
- 非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略研究
- 整體觀照,發(fā)展語(yǔ)文認(rèn)知素養(yǎng)
- 梯度設(shè)計(jì),打造語(yǔ)文個(gè)性化朗讀課堂
- 多措并舉提高現(xiàn)代文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 創(chuàng)新閱讀教學(xué)培育核心素養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)探討
- 提升初中閱讀教學(xué)有效性的思路
- “讀”出精彩語(yǔ)文
- 調(diào)節(jié)基準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)閱讀實(shí)效
作文教學(xué)
教學(xué)探索
- 淺談?wù)Z文拓展教學(xué)的有效性
- 創(chuàng)新教育思想下語(yǔ)文教學(xué)的“和而不同”
- 互動(dòng)教學(xué)在課堂中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)芻議
- 關(guān)注學(xué)困生,彰顯語(yǔ)文人文性
- 讓農(nóng)村學(xué)生在語(yǔ)文課堂上個(gè)性飛揚(yáng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何開(kāi)展審美教育
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透生態(tài)價(jià)值觀
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)