2022年10期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
語(yǔ)文教學(xué)
- 以生態(tài)閱讀打開成長(zhǎng)之門
- 淺談新時(shí)期實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀有效教學(xué)的策略
- 思維導(dǎo)圖教學(xué)法在小學(xué)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 高中語(yǔ)文整本書閱讀存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 構(gòu)建高質(zhì)量語(yǔ)文閱讀課堂的策略分析
- 如何創(chuàng)造性地閱讀整本書
- 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文起步作文指導(dǎo)策略研究
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)策略探究
- “雙減”背景下優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 提升初中語(yǔ)文作文教學(xué)實(shí)用性和創(chuàng)造性的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升提問(wèn)方式有效性的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 零作業(yè)背后的思考
- 談“雙減”背景下如何提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中運(yùn)用讀寫結(jié)合教學(xué)模式的策略
- 自主探究，發(fā)現(xiàn)新知
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)德育的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)的實(shí)施路徑探究
- 以策略單元教學(xué)為例，提高學(xué)生的語(yǔ)文讀寫能力
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的措施
- 談培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的有效策略
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合策略分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的應(yīng)用策略研討
- 初中語(yǔ)文閱讀和寫作有效結(jié)合的策略研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)的策略研究
- 初中語(yǔ)文閱讀與寫作教學(xué)的有效策略研究
- 中職語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的課堂留白策略探究
- 提升中職語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的策略探微
- 利用微課程培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 培智學(xué)校生活語(yǔ)文教學(xué)的理性思考與對(duì)策探究