2011年3期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)與發(fā)展對策
- 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下廣東高職教育及其深入發(fā)展的思考*
- “校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵與特征
- 活動理論視野下的行動導(dǎo)向教學(xué)研究
- 從系統(tǒng)論視角探析高職校園文化建設(shè)之路徑
- 試析職業(yè)院校貧困學(xué)生的公平認(rèn)定
- 論高職學(xué)生職業(yè)成熟度及其與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系
- 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生教育實(shí)現(xiàn)校企合作的重要性和可能性*
- 高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助模式選擇與分析
- 高職院校英語聽說課教學(xué)模式改革探索
- 論高職教學(xué)中的“教學(xué)做合一”
- 高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究*
- 高職教材建設(shè)與課程改革實(shí)踐與探索
——以《PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試》教材建設(shè)為例 - 高職生英語成績與專業(yè)課成績相關(guān)性研究
- 高職建工專業(yè)施工技術(shù)項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 高職院校“訂單班”人才培養(yǎng)模式嘗試與實(shí)踐*
- 高職畢業(yè)生校內(nèi)招聘會簽約效果初探*
- 海西高職食品類專業(yè)設(shè)置存在問題及對策
- 高職院校工業(yè)機(jī)器人課程建設(shè)研究*
- 高職院校課程庫建設(shè)的探索與思考
- 以崗位職業(yè)能力為導(dǎo)向 構(gòu)建高職安全保衛(wèi)專業(yè)課程體系
- 高職院校《Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置及人才培養(yǎng)目標(biāo)定位*
- 中職校園網(wǎng)解決方案設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)校師生沖突現(xiàn)狀及歸因分析*
- 職高體育教學(xué)中學(xué)生的情緒型課堂問題行為及其對策
- 高職學(xué)院教學(xué)基層組織建設(shè)簡說*
- 高職輔導(dǎo)員工作信息化管理系統(tǒng)開發(fā)初探
- 對地方高職院校管理中若干問題的思考*
- 關(guān)于中職學(xué)校教師量化考核探討
- 淺談中職專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 高職汽車維修專業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐的困難與對策*
- 對新時期中職教師勝任力的思考
- 醫(yī)藥高職化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇*
- 略論大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)教育體系之構(gòu)建*
- 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建*
- 大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)若干問題分析
- 開展運(yùn)動處方教學(xué) 提升高職學(xué)生就業(yè)能力*
- 新形勢下藝術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思考
- 《草坪建植與養(yǎng)護(hù)》項(xiàng)目式教學(xué)對高職學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)*
- 基于工作過程系統(tǒng)化的高職移動通信專業(yè)課程開發(fā)*
- 基于技能的啟發(fā)式網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)
- 高職機(jī)電一體化專業(yè)課程體系構(gòu)建之技術(shù)路徑
- 高職生物分離與純化技術(shù)課程改革難點(diǎn)與對策*
- 高職《微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)改革初探
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高職Flash教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院?！峨x散數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)改革探討
- 金屬切削機(jī)床主運(yùn)動傳動鏈分析及擬定教學(xué)難點(diǎn)的突破
- 提高中職會計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)有效性之途徑
- 談高職《稅法》課程教學(xué)改革的思路與措施
- 高職《線路工程》課程教學(xué)綜合改革研究與實(shí)踐
- 安全管理專業(yè)案例教學(xué)課堂實(shí)施實(shí)錄
- 高職《工程材料及機(jī)制基礎(chǔ)》教學(xué)中增設(shè)課程論文之探新
- 高職精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)工藝課程的整合與重構(gòu)*
- 數(shù)字視頻編輯軟件教學(xué)的整體思路與實(shí)踐
- 高職中級維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 試論高職聲樂教學(xué)中因材施教之演繹
- 《互換性與技術(shù)測量》項(xiàng)目教學(xué)課改探索*
- 論中職英語合作學(xué)習(xí)
- 高職公共英語教學(xué)：問題與對策*
- 高職學(xué)生數(shù)學(xué)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)三步法
- 高職大學(xué)英語課程教學(xué)個性化設(shè)計(jì)簡述*
- 高職語文課程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)*
- 提高職業(yè)學(xué)校文化課課堂教學(xué)效率途徑研究
- 沙盤在職業(yè)核心能力訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地規(guī)范化建設(shè)探析*
- 本科院校高職電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程化教學(xué)模式探討*
- 對技校分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)的探討
- 虛實(shí)結(jié)合：化工崗位操作技能培養(yǎng)的有效途徑
- 職業(yè)院校數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)工位短缺對策探討
- 對高校周轉(zhuǎn)房管理的幾點(diǎn)思考
- 資源互換：促進(jìn)高職文秘專業(yè)校企合作之路徑*
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)關(guān)系研究*
- 專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度研究
——以江蘇省海安雙樓職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)設(shè)置為例 - 汽車維修企業(yè)高技能人才狀況問題及其解決
- 家政女工職業(yè)素質(zhì)及其培養(yǎng)
- 信息化教學(xué)環(huán)境下的小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用研究
- 旅游專業(yè)學(xué)生在英語導(dǎo)游詞寫作中存在的問題及相應(yīng)對策
- 構(gòu)建汽車維修專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系的思考
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在會計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用方案
- 高校檔案價值論芻議
- 試論高校校園能源管理網(wǎng)絡(luò)平臺之構(gòu)建
- 淺談“三階梯”校院合作辦學(xué)模式在護(hù)理教學(xué)中的優(yōu)勢
- 在職業(yè)教育專業(yè)課中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的探討
- 基于工作過程的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程之教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職國土資源調(diào)查人才培養(yǎng)模式探索
- 高職工程造價專業(yè)課程改革與專業(yè)定位初探
- 論人文素質(zhì)教育對高職語文教師的要求*
- 職業(yè)學(xué)校社會化辦學(xué)的新嘗試
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中職“景點(diǎn)模擬導(dǎo)游”課堂中的應(yīng)用*
- 基于信息技術(shù)的中職《動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)
- 視覺媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 虛擬實(shí)驗(yàn)：高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的新探索*
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中職教育中的應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- “教學(xué)工廠”模式對技師學(xué)院高技能人才培養(yǎng)模式的啟示
- 黃炎培職業(yè)教育思想的發(fā)展軌跡淺探