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2017年2期

職業(yè)·中旬訂閱

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封面報道

• 孟祥忠：從技校生到河南省總工會副主席

本刊特稿

• 邢臺技師學(xué)院為什么能？（下篇）

校企合作

• 全面推進(jìn)校企深度融合 以高技能人才助推產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
• 堅持需求導(dǎo)向，構(gòu)建多元化特色人才共育模式
• 實(shí)施“三大戰(zhàn)略”，全面深入推進(jìn)校企深度融合

技能扶貧

• 技能助殘 技能脫貧

最美班主任

• 愿每一朵花都能開成最美的模樣

職教視點(diǎn)

• 面向“中國制造2025”規(guī)劃的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究
• 以南寧市為例探討縣級職教中心發(fā)展問題與對策研究
• 企業(yè)新型學(xué)徒制的內(nèi)涵與價值追求探析
• 信息化背景下高職院校公共基礎(chǔ)課自主學(xué)習(xí)模式探究
• 高職院校畢業(yè)生就業(yè)觀念分析與問題對策
• 引企入校促進(jìn)產(chǎn)教融合，創(chuàng)新校企合作教學(xué)模式

理論研究

• 對接智能制造，架起職業(yè)院校與智能制造企業(yè)一線的橋梁
• 五年制高職教學(xué)組織形式存在的問題及對策
• 關(guān)于中職學(xué)校開展對口升學(xué)的思考
• 德國職業(yè)教育考察及其啟示

改革創(chuàng)新

• 課堂改革與語文中的創(chuàng)新教育
• 基于創(chuàng)客教育模式的UG課程教學(xué)改革
• 新課程理念下電工電子教學(xué)改革初探
• 淺談職業(yè)學(xué)校安全用電課程改革
• “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教學(xué)創(chuàng)新探索

人才培養(yǎng)

• 淺談加強(qiáng)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
• 建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革研究
• “校企雙制”培養(yǎng)SMT專業(yè)人才的探討

管理實(shí)踐

• 如何將感恩融入班級管理中
• 淺談中職主題班會對班主任工作的意義
• 論積極心理學(xué)角度下高職班級團(tuán)隊凝聚力的增強(qiáng)
• 國學(xué)文化在中職學(xué)校班級管理中的作用
• 中職班級企業(yè)化管理探究
• 落實(shí)“五個一”
• 關(guān)于技工學(xué)校學(xué)生管理的思考
• 技師學(xué)院班主任工作心得體會

師資培養(yǎng)

• 淺析“嚴(yán)師出高徒”
• 中職學(xué)校青年教師“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式的探索與思考
• 中職學(xué)?！半p師型”專業(yè)師資隊伍建設(shè)的思考
• 教師在職培訓(xùn)與專業(yè)化發(fā)展

教學(xué)方法

• 技校數(shù)學(xué)教學(xué)中的記憶方法應(yīng)用
• 項(xiàng)目教學(xué)法在中職PROTEL課程中的應(yīng)用
• “1+1”組合模式在中技PLC課堂教學(xué)中的實(shí)踐
• 以任務(wù)驅(qū)動為主線，翻轉(zhuǎn)藥劑學(xué)課堂教學(xué)
• 行動導(dǎo)向的六步教學(xué)法在一體化課程中的實(shí)踐與探索
• 微視頻翻轉(zhuǎn)教學(xué)在模具拆裝與測繪實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用分析
• 翻轉(zhuǎn)課堂在機(jī)電教學(xué)中的應(yīng)用
• 機(jī)械制造工藝學(xué)的教學(xué)方法
• 案例教學(xué)法在中職法律課程教學(xué)中的應(yīng)用

教學(xué)探索

• MOOC背景下中職院校精品課程開發(fā)實(shí)踐研究
• 中等職業(yè)教育應(yīng)用寫作教學(xué)成效分析及改進(jìn)措施
• “做中學(xué)，學(xué)中作”之機(jī)械制圖課程課堂教學(xué)設(shè)計
• “互聯(lián)網(wǎng)+”時代技工學(xué)校教學(xué)新模式探究
• 如何提高中職電工基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的時效性
• 照明電路的安裝課程設(shè)計
• 百“聞”不如一“見”
• 基于課堂實(shí)踐的液壓傳動教學(xué)探析
• 建筑裝飾制圖與AutoCAD相結(jié)合的教學(xué)思考
• 淺談流行音樂與中職音樂教學(xué)的融合

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

• PDCA循環(huán)管理模式在護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用
• 淺析中職學(xué)校數(shù)控實(shí)訓(xùn)小班化教學(xué)

現(xiàn)代德育

• 淺談技校班級學(xué)生養(yǎng)成教育
• 技工院校學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)教育課程探索

基礎(chǔ)教育

• 自然拼音教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的嘗試
• 猶抱琵琶半遮面，欲知詳情多開口
• 認(rèn)知視角下的中專英語聽力教學(xué)
• 英語學(xué)習(xí)中母語遷移現(xiàn)象與作用分析
• 技工學(xué)校英語教學(xué)如何應(yīng)對課程改革
• 職高語文有效開展綜合實(shí)踐活動課的研究
• 如何在技工院校語文教學(xué)中滲透生命的教育
• 實(shí)施特色教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的優(yōu)越感
• 數(shù)學(xué)思維的啟動—維持—生成

培訓(xùn)與鑒定

• 基于微課視覺下現(xiàn)代職業(yè)煙農(nóng)教育培訓(xùn)方式的探析
• 淺談高級工電子商務(wù)師考正的教學(xué)
• 汽車維修專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力考評的實(shí)踐與探索

技術(shù)與應(yīng)用

• 電力系統(tǒng)自動化技術(shù)在教學(xué)安全管理方面的思考
• CAXA實(shí)體設(shè)計軟件在中職機(jī)械識圖教學(xué)中的應(yīng)用
• 淺談信息技術(shù)在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
• Multisim仿真軟件在中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例分析

交流平臺

• 開放“文物保護(hù)與修復(fù)”實(shí)驗(yàn)室管理模式研究
• 傳統(tǒng)文化與信息技術(shù)融合在高職院校圖書館的應(yīng)用研究
• 淺談體育教學(xué)在中職院校的改革
• 對技工院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與思考