古典舞
- 古典舞訓(xùn)練中的“形、神、勁、律”
6000)中國古典舞有悠久的歷史，在長期實踐與不斷發(fā)展中逐步形成較為規(guī)范但能彰顯民族個性、民族審美情趣與美學(xué)思想的基本技巧、身韻與形式，尤其是在吸納多元文化精髓后，中國古典舞的藝術(shù)表現(xiàn)形式愈加多樣，但“形、神、勁、律”保留了傳統(tǒng)戲曲舞蹈的韻味，使古典舞成為一門獨立且富有特色的藝術(shù)。一名優(yōu)秀、合格的古典舞舞者不僅要具備扎實的基本功，其身體柔韌性、靈活性等要達到古典舞表演要求，而且要注重“形、神、勁、律”的有機整合，結(jié)合不同曲目、舞臺藝術(shù)、劇目等，追求氣韻生動
戲劇之家 2023年12期2023-09-06
- 中國古典舞身韻的訓(xùn)練價值研究
青身韻可以視為古典舞的“肢體”，其承載著古典舞的動作，同時也傳達著古典舞的情感。中國古典舞身韻具有獨一無二的舞蹈肢體語言，許多具有創(chuàng)造力和審美力的優(yōu)秀古典舞演員通過探索古典舞身韻而創(chuàng)作出具有豐富文化內(nèi)涵的古典舞經(jīng)典作品。中國古典舞憑借著獨特的身韻魅力也受到不同群體的喜愛。從中國古典舞的發(fā)展歷史來看，我國舞蹈家對古典舞身韻的探索是沒有停歇過的，如何將古典舞身韻融入舞蹈訓(xùn)練中也是舞蹈家堅持研究的問題之一。站在創(chuàng)作古典舞作品的角度來看古典舞身韻，會發(fā)現(xiàn)古典舞身韻
參花（下） 2023年1期2023-02-10
- 文化自覺和文化自信視角下中國古典舞的發(fā)展
謝迪嘉古典舞是以民間傳統(tǒng)舞蹈為核心，雜糅中國傳統(tǒng)戲曲、武術(shù)等多種文化元素發(fā)展至今的一門藝術(shù)形式。中國古典舞在整理、提煉中逐漸自成一派，如今已經(jīng)成為了傳統(tǒng)舞蹈文化不可或缺的組成部分。正是由于古典舞具有深刻的文化韻味與內(nèi)涵，所以在古典舞發(fā)展中，必須始終保持文化自覺與文化自信，以中國傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)來實現(xiàn)傳承與發(fā)展。只要能夠在傳統(tǒng)文化的內(nèi)核下不斷賦予古典舞新的時代特征與表達形式，就可以讓古典舞豐富更多人的精神生活。一、中國古典舞分析中國古典舞在我國的界定一直比較混
文化學(xué)刊 2022年4期2022-12-07
- 高校古典舞教學(xué)如何進行表演素質(zhì)培養(yǎng)
1330）一些古典舞教師按照自己的教學(xué)經(jīng)驗來開展相關(guān)教學(xué)活動，常常將關(guān)注的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈動作方面，但是古典舞不是單純的動作表演，在完成相關(guān)動作的基礎(chǔ)之上，舞者還需把舞蹈所傳遞的精神、內(nèi)涵完美展示，只有這樣，才能夠充分展現(xiàn)古典舞的魅力，所以學(xué)生要努力提高自己的表演素質(zhì)，確保自己可以真正理解古典舞的精神和內(nèi)涵，日后將其更好地呈現(xiàn)出來?；诖?，本文主要對高校古典舞教學(xué)如何進行表演素質(zhì)培養(yǎng)展開深入探討。一、古典舞的含義與特點據(jù)了解，古典舞以我國傳統(tǒng)舞蹈為基礎(chǔ)
戲劇之家 2022年31期2022-11-25
- 中國古典舞身韻的審美特色分析
4021）中國古典舞之所以能夠成為我國舞蹈藝術(shù)中的典型代表，是因為它與現(xiàn)階段流行的西方舞蹈有著較大的差異，在中國古典舞中蘊含了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)思想，而這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與思想在古典舞的舞姿及身韻中得到充分地展現(xiàn)，不僅優(yōu)美、流暢，而且具有含蓄的藝術(shù)特點。中國古典舞中的身韻美是極具中國特色的一種典型的特征，也正因為身韻美的存在極大地提高了古典舞的藝術(shù)價值和審美價值。早在古代就有很多的文人對我國古典舞的身韻進行了大量的描寫和傳頌，時至今日中國古典舞的身
戲劇之家 2022年10期2022-11-13
- 中國古典舞身韻在古典舞基訓(xùn)中的重要性研究
0011）中國古典舞身韻由神韻和韻律結(jié)合而來，其對古典舞基訓(xùn)有著重要的積極影響。在身韻沒有出現(xiàn)以前，中國古典舞還無法從戲曲中單獨分割開來。身韻出現(xiàn)以后，中國古典舞逐漸形成了一種獨立的舞種。同時，身韻在古典舞基訓(xùn)中的應(yīng)用也規(guī)范了基訓(xùn)的訓(xùn)練方式和訓(xùn)練內(nèi)容。因此，身韻在中國古典舞基訓(xùn)中有著重要的作用。事實上，不僅是在中國舞古典舞中，在民族舞、民間舞以及其他舞種中都會廣泛應(yīng)用到身韻，其與舞蹈的動作、舞者的呼吸具有高度統(tǒng)一性。一、中國古典舞身韻的理論內(nèi)涵中國古典舞身
戲劇之家 2022年4期2022-11-12
- 淺談中國古典舞身韻基本元素
0001）中國古典舞的身韻之美，可體現(xiàn)出我國古典舞蹈的藝術(shù)風(fēng)貌、審美特點。舞者在進行古典舞練習(xí)時，應(yīng)結(jié)合古典舞身韻的“形”“神”“勁”“律”等元素，凝聚古典舞的藝術(shù)美，使其成為符合觀眾審美的古典藝術(shù)，為我國民族文化、歷史文化的傳承提供助力。一、中國古典舞身韻的相關(guān)概念中國古典舞，顧名思義，它既是古代之經(jīng)典，又是流傳至今且具有典范意義的優(yōu)秀舞種，更是凝聚中國傳統(tǒng)文化審美意象的舞蹈樣式。華夏民族自遠古走來，歷經(jīng)滄海桑田的歷史變遷與錘煉，鍛造出了光輝燦爛的中華文
戲劇之家 2022年3期2022-11-12
- 高校古典舞教學(xué)中的表演素質(zhì)培養(yǎng)策略研究
041000）古典舞舞姿優(yōu)美，較為重視情感的表達，這對舞者演繹古典舞提出了新的要求。針對當前高校古典舞教學(xué)的現(xiàn)狀，我們需要踐行素質(zhì)教育理念，關(guān)注學(xué)生表演素質(zhì)的培養(yǎng)，深層次優(yōu)化古典舞教學(xué)模式、方式以及內(nèi)容，使古典舞發(fā)揮其育人作用，促進學(xué)生表演素質(zhì)的提升，增強學(xué)生古典舞演繹能力，使古典舞在現(xiàn)代社會中得到良好的繼承與發(fā)展。新時代背景下，高校應(yīng)重視古典舞教學(xué)的實施情況，以培養(yǎng)學(xué)生表演素質(zhì)為導(dǎo)向，提升古典舞教學(xué)的質(zhì)量，進而彰顯高校古典舞教學(xué)實踐的價值。一、古典舞概述
戲劇之家 2021年30期2021-11-14
- 淺析當前中國古典舞創(chuàng)作的困境及對策
00）一、中國古典舞的創(chuàng)作觀念中國古典舞經(jīng)過歷史的沉淀，包含著傳統(tǒng)文化、風(fēng)格特點及表演方式等，但古典舞屬于新興的藝術(shù)表達方式，是支撐我國舞蹈行業(yè)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)和底氣。中國古典舞被許多專業(yè)工作者進行提煉、整理、加工、創(chuàng)造并在長時間的實踐中被檢驗最后流傳下來的舞蹈，具有鮮明的古典風(fēng)格特色和一定典范意義。中國古典舞有著強烈的民族風(fēng)韻和規(guī)范的動作技巧，具有可觀性、科學(xué)性和規(guī)范性。中國古典舞會隨著社會的發(fā)展和人們的審美變化而變化，古典舞從來都不是一成不變的。中國古典
大眾文藝 2021年3期2021-03-16
- 我國古典舞身韻教程教學(xué)探討
要：身韻教程是古典舞的內(nèi)在靈魂，因而在我國古典舞教學(xué)工作中扮演著非常重要的角色。本文主要介紹古典舞身韻教程的概念和基本特征，并以此為基礎(chǔ)深入探討古典舞身韻教程教學(xué)策略，從而為古典舞的不斷發(fā)展奠定夯實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵字：古典舞;身韻教程;教學(xué)古典舞身韻課程是古典舞教學(xué)實踐中的重要組成部分，它不僅僅是一種簡單的外在形式，更是一種內(nèi)在的神韻，因此古典舞身韻教程教學(xué)對老師的綜合能力具有較高的要求。身韻教程在古典舞教學(xué)中的大量普及，使得古典舞的教學(xué)重點發(fā)生了巨大的變化，
錦繡·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 融媒體時代下古典舞和當代舞的結(jié)合與轉(zhuǎn)型
島市藝術(shù)團中國古典舞起源于中國古代，歷史悠久，博大精深，非常強調(diào)“形神兼?zhèn)?，身心互融，?nèi)外統(tǒng)一”的神韻。神韻是中國古典舞的靈魂，神在中而形于外，“以神領(lǐng)形，以形傳神”的意念情感造化了神韻的真正內(nèi)涵。古典舞是體現(xiàn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個重要方面；而現(xiàn)代舞在圍繞主題以及舞蹈動作方面都是更加具有主觀性的。由于融媒體時代的到來，舞蹈在全球范圍內(nèi)的交流也越來越廣泛。在這個時代大背景下，將中國的古典舞和現(xiàn)代舞進行結(jié)合與轉(zhuǎn)型是全球文化大發(fā)展、大交流的一個重要內(nèi)容。一、古典
藝術(shù)家 2020年4期2020-12-08
- 中國古典舞基訓(xùn)的探索與思考
學(xué)院）一、中國古典舞基訓(xùn)的概況梳理20世紀50年代隨著北京舞蹈學(xué)院（當時的北京舞蹈學(xué)校）的建立，“中國古典舞”之名產(chǎn)生，1953年中國古典舞基本功訓(xùn)練體系由葉寧先生負責(zé)的研究組通過對戲曲舞蹈的整理規(guī)范，組合分類，中國古典舞初步從戲曲中搭建起了其訓(xùn)練體系的雛形。20世紀五六十年代，中國古典舞形式以什么樣的形式為基礎(chǔ)大致有三種看法，一種認為以戲曲舞蹈為主；一種認為以芭蕾訓(xùn)練方法為主，戲曲為輔；還有一種認為戲曲舞蹈和芭蕾應(yīng)該并重，在一堂課中把桿用芭蕾，中間動作可
黃河之聲 2020年10期2020-12-07
- 中國古典舞教學(xué)與展望
術(shù)領(lǐng)域中，中國古典舞的重要性以及藝術(shù)價值不言而喻。古典舞以舞蹈形式賦予強有力藝術(shù)性的同時，更是由于幾千年中國文化的沉淀而得以長遠發(fā)展和傳承。在此期間，中國古典舞教學(xué)可謂扮演著極其重要的角色，為古典舞的延續(xù)奠定了有力基石。古典舞由民間舞中得到啟發(fā)，并予以借鑒，致使古典舞文化底蘊、歷史內(nèi)涵較為深刻，而要想將古典舞得以長遠的發(fā)展下去，顯然離不開教學(xué)工作的有力支持。一、中國古典舞教學(xué)模式演變中國古典舞教學(xué)在具體的實踐中歷經(jīng)了不同的發(fā)展階段，各階段相互獨立又彼此關(guān)聯(lián)
頌雅風(fēng)·藝術(shù)月刊 2020年2期2020-12-07
- 論析古典舞中的呼吸運用
南人文科技學(xué)院古典舞富含了豐富的中國元素。古典舞中通過優(yōu)美的肢體語言傳遞出的藝術(shù)美感都是在正確運用呼吸技巧下才能表現(xiàn)出來的。但在古典舞表演中，很多舞蹈演員都會遇到同樣一個問題——呼吸的問題，它是古典舞表演的精髓所在，所以在日常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，引導(dǎo)學(xué)生掌握呼吸技巧，將其巧妙融入古典舞基訓(xùn)，才能切實提升舞蹈技巧。因此，我們應(yīng)意識到呼吸在古典舞中的重要性是其他因素難以替代的。因此，掌握呼吸的技巧和方法對提升古典舞的表演技巧具有不可替代的作用。本文將從呼吸角度入手
藝術(shù)家 2020年3期2020-12-07
- 中國古典舞傳統(tǒng)與現(xiàn)代的共識美
思維去發(fā)展中國古典舞，并非與傳統(tǒng)對立，而是相互交融?，F(xiàn)代從傳統(tǒng)中來，同樣成為未來的傳統(tǒng)。關(guān)鍵詞：中國古典舞;共識美世間并沒有天生自在，俯拾即是的美，凡是美都要經(jīng)過心靈的創(chuàng)造。傳統(tǒng)美具有階級性、民族性，是固有的、內(nèi)涵豐富的，而現(xiàn)代美具有廣泛性、速度性，是無限進步、無限發(fā)展的。所以傳統(tǒng)美與現(xiàn)代美是具有矛盾性的，但是也有內(nèi)在相互借助的有機性。中國古典舞不僅要適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境的高速發(fā)展，還要更加固守、傳承、保護中國古典舞表演的文化傳承。一、中國古典舞傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對立矛
神州·中旬刊 2020年4期2020-04-30
- 中國古典舞全球化發(fā)展趨勢
舞蹈領(lǐng)域，中國古典舞因其具有的獨特性，舞姿優(yōu)美且蘊含有豐富的情感，因此其在國際舞臺的發(fā)展上也具有非常光明的前景。在我國的歷史悠久，古典舞中蘊含了我國歷史的精髓，可以展現(xiàn)出我國歷史的審美，并且融合現(xiàn)代的元素，體現(xiàn)出具有中國特色的中國古典舞。本文針對中國古典舞的全球化發(fā)展趨勢進行分析。一、中國古典舞全球化發(fā)展的必然性中國古典舞的全球化發(fā)展具有必然性，因為我國具有五千多年的歷史，而中國古典舞在歷史悠久的長河當中具有重要的地位，有許多優(yōu)秀的中國古典舞中所蘊含的情感
流行色 2020年2期2020-04-28
- 談古典舞基訓(xùn)中腳步訓(xùn)練的重要性
族舞、現(xiàn)代舞、古典舞等都是舞蹈藝術(shù)的重要組成部分，其中，古典舞是具有民族情懷和國家特色的一個舞種。古典舞以腳步技巧為靈魂，舞者通過熟練運用腳步技巧，來將優(yōu)美的藝術(shù)身形表現(xiàn)出來?？梢哉f，在古典舞的發(fā)展歷程中，腳步訓(xùn)練的作用和意義是十分巨大的，也是其他技巧所無法替代的。本文主要以古典舞基訓(xùn)中腳步訓(xùn)練為研究的切入點，探尋腳步訓(xùn)練的重要性與具體訓(xùn)練內(nèi)容，以求推動我國高校古典舞基訓(xùn)的進一步發(fā)展。一、古典舞腳步的基本概念行業(yè)對古典舞腳步已有明確定義，是指在古典舞表演時
藝術(shù)家 2019年8期2019-12-16
- 淺析在高校古典舞基訓(xùn)教學(xué)實踐中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)探究
408100）古典舞本身就是我國藝術(shù)文化體系的重要組成部分，同時在一定程度上也代表了我國民族藝術(shù)的具體內(nèi)涵。而就我國古典舞的發(fā)展現(xiàn)狀來看，主要是從戲曲表演中演變出來的。而一名優(yōu)秀的古典舞表演者，能夠在各個舞蹈動作中都表達出舞蹈情感和韻味，使得自身舞蹈動作具有較強的表現(xiàn)力與感染力。而在高校古典舞基訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，也應(yīng)該充分重視這些方面的內(nèi)容，并注意培養(yǎng)學(xué)生對于舞蹈動作和古典舞身韻等各個方面的理解，能夠在舞蹈表演中正確感知與傳達古典舞情感，最終也就能夠取得較
黃河之聲 2019年13期2019-12-16
- 高校古典舞基訓(xùn)中存在的問題及對策
種多樣的舞蹈，古典舞是獨具特色的一類舞蹈。當前國內(nèi)很多高校，尤其是藝術(shù)院校已經(jīng)開設(shè)了古典舞教學(xué)，但由于認識不足，基本功不扎實等原因，古典舞教學(xué)的質(zhì)量并不令人滿意。對此，老師們應(yīng)該強化古典舞基訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生們掌握扎實的古典舞基本功，在表演時，才能將古典舞從容、華貴的古典美表現(xiàn)出來，帶給觀眾最美的感受。一、目前高校古典舞基訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在問題（一）缺乏對于基訓(xùn)重要性的認識高校中學(xué)生的舞蹈基本功是參差不齊的，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的時間較短，起步較晚，還沒有熟練掌握
黃河之聲 2019年19期2019-12-16
- 淺析古典舞對傳統(tǒng)舞蹈的繼承和演變
業(yè)學(xué)院一、我國古典舞的內(nèi)涵和發(fā)展歷程（一）我國古典舞的內(nèi)涵在我國，古典這個詞語有著非常特殊的寓意，它代表的是我國文化藝術(shù)領(lǐng)域中的一種獨特的美，這種美貫穿古今。隨著時代的不斷發(fā)展變遷，各個國家和民族隨著時間的流逝形成了獨具特色的古典舞，這些古典舞吸收了很多其它舞種的優(yōu)點，是人類歷史發(fā)展的文化結(jié)晶。而我國的古典舞更是不僅僅吸收了五十六個民族舞蹈的精華以及上下五千年悠久的歷史文化精髓，更是根據(jù)時代發(fā)展的腳步，在其中融入了現(xiàn)代的審美和技術(shù)，對傳統(tǒng)的審美追求進行了全
新生代 2019年11期2019-11-13
- 中國古典舞技巧分析
【摘要】中國古典舞蹈是我國古代舞蹈吸取戲劇舞蹈的一種傳統(tǒng)舞蹈復(fù)蘇，古典舞蹈既具備古代舞蹈的特征和身姿，更借鑒了戲曲和武術(shù)的動作技巧。古典舞具有較強的表現(xiàn)力，更具有我國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。古典舞技巧分為旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍，三種技巧分別代表了武術(shù)技巧的三大特征。本文闡述了中國古典舞的起源及影響；其次分析了中國古典舞的技巧；最后總結(jié)了中國古典舞作品的觀賞性?！娟P(guān)鍵詞】中國古典舞；技巧【中圖分類號】J712 【文獻標識碼】A引言我國古典舞是我國一種傳統(tǒng)文化的延伸，以
中國民族博覽 2019年5期2019-10-21
- 中國古典舞技巧分析
【摘要】中國古典舞蹈是我國古代舞蹈吸取戲劇舞蹈的一種傳統(tǒng)舞蹈復(fù)蘇，古典舞蹈既具備古代舞蹈的特征和身姿，更借鑒了戲曲和武術(shù)的動作技巧。古典舞不僅具有較強的表現(xiàn)力，更具備我國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。古典舞技巧分為旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍，三種技巧分別代表了武術(shù)技巧的三大特征。本文闡述了中國古典舞的起源及影響，其次分析了中國古典舞的技巧，最后總結(jié)了中國古典舞作品的觀賞性?！娟P(guān)鍵詞】中國古典舞；技巧【中圖分類號】J712 【文獻標識碼】A引言我國古典舞是我國一種傳統(tǒng)文化的延伸
中國民族博覽 2019年6期2019-07-22
- 中國古典舞基訓(xùn)課的身韻教學(xué)初探
100）中國的古典舞綜合性比較強，對舞蹈者身形、體態(tài)的流暢性要求較高，舞者從身韻做到內(nèi)在與外在的統(tǒng)一，展現(xiàn)出極強的舞蹈美感，才能體現(xiàn)中國古典舞的風(fēng)貌及審美的精髓。對中專院校古典舞教學(xué)而言，基本功訓(xùn)練與身韻訓(xùn)練密不可分，一方面基本功訓(xùn)練為身韻教學(xué)奠定基礎(chǔ)，另一方面身韻教學(xué)是中國古典舞基訓(xùn)課的重要組成部分，占據(jù)著舉足輕重的地位。如何在中國古典舞基訓(xùn)課中開展身韻教學(xué)是當前中國古典舞教學(xué)關(guān)注的難點內(nèi)容。因此，探索中國古典舞基訓(xùn)課的身韻教學(xué)勢在必行。一、身韻中的“形
大眾文藝 2019年5期2019-01-28
- 有關(guān)古典舞“身韻”思想的研究綜述
身韻”思想對于古典舞功能與作用的研究“身韻”思想的提出對于古典舞的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，因此部分首先對于古典舞“身韻”思想的作用進行了探討。北京舞蹈學(xué)院的季鷹在《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報》2007年第3期中發(fā)表了文章《對身韻教學(xué)在中國古典舞學(xué)科中功能與價值的再認識》，提出了身韻的表現(xiàn)是在基于“對立統(tǒng)一”這一原則基礎(chǔ)之上不斷發(fā)展的，進而形成了“點線交織”這樣一種發(fā)展、變化的特點，在這樣一種發(fā)展節(jié)奏之上可以將其看做是一種獨有的語言組織類型，同時還能夠為塑造更為良好的舞
大眾文藝 2019年5期2019-01-28
- 基于文化傳承視域高校古典舞教學(xué)模式分析
417000）古典舞是在民間舞的基礎(chǔ)上經(jīng)過各種形式的加工而形成具有一定古典風(fēng)格的舞蹈，其動作具有顯著的民族特點，代表著中華民族的特色。隨著社會的發(fā)展，古典舞作為一門課程以不同的教學(xué)模式在高校中展開，古典舞也逐漸形成了嚴謹、古板的教學(xué)模式。目前高校的教學(xué)模式有銜接型教學(xué)模式和創(chuàng)作型古典舞教學(xué)模式，但普遍存在創(chuàng)新力度不足的情況。下面將具體介紹古典舞的概念及其特色，然后基于文化傳承視域重點說明古典舞教學(xué)模式存在的問題，最后對上述問題提出相應(yīng)的建設(shè)性建議。一、古典
黃河之聲 2018年24期2018-01-25
- 淺談中國古典舞的藝術(shù)特色與發(fā)展方向
0030）中國古典舞，源于中國，發(fā)展于中國且傳承至今。幾千年來，經(jīng)歷了千載朝代更替的中國古典舞，用中國特有的內(nèi)涵演繹著大國的輾轉(zhuǎn)沉浮，古典舞者用身體發(fā)出靈魂的呼喊，用身體的造型、韻律和美感表現(xiàn)著一種獨屬于中國古典舞的低調(diào)和奢華。一、中國古典舞的藝術(shù)特色中國古典舞經(jīng)過千年文化積淀，表現(xiàn)出的濃厚的文化氣息，是任何一個舞種不能比肩的，如果說現(xiàn)代舞蹈是畢加索的抽象派，中國的古典舞就是中國國畫的寫意派，一筆一畫盡顯功底。而中國古典舞融合了戲劇和武術(shù)的元素，一個身形，
北方音樂 2018年18期2018-01-25
- 中國古典舞教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新對策
術(shù)職業(yè)學(xué)院中國古典舞以其優(yōu)美的舞姿、行云流水的態(tài)度展現(xiàn)了中華文化的豐富意境，具有非常高的訓(xùn)練與欣賞價值，在目前我國舞蹈的教學(xué)體系中占有不可忽視的地位。本文首先分析了我國古典舞教學(xué)的現(xiàn)狀，針對性地提出了發(fā)展建議，以期對我國高校古典舞教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新有所幫助。一、高校的古典舞教學(xué)現(xiàn)狀古典舞也被稱為戲曲舞蹈，是介于戲曲和舞蹈之間的混合物。在相比較過去的古典舞教學(xué)上，現(xiàn)階段我國的古典舞教學(xué)已經(jīng)取得了一定的成果，涌現(xiàn)出了很多表演者和創(chuàng)作者。但是相比于其他舞蹈，我國古
藝術(shù)家 2018年2期2018-01-24
- 中國古典舞的教學(xué)模式發(fā)展研究
70）一、中國古典舞教學(xué)模式發(fā)展階段（一）第一階段中國古典舞教學(xué)的創(chuàng)建新中國成立初期，中國舞蹈界沒有自己的舞蹈，舞蹈要么是來自俄羅斯的芭蕾，要么是中國傳統(tǒng)戲曲舞步，為了解決專業(yè)舞蹈演員訓(xùn)練的困境，舞蹈專家們進行多次嘗試建立屬于中國自己的舞蹈，舞蹈前輩們在尋找中國歷史淵源以及人們的審美需求的同時，借鑒芭蕾舞蹈的藝術(shù)特點以及其先進教學(xué)和合理科學(xué)的訓(xùn)練方式，建立了中國早期的相對科學(xué)、合理、規(guī)范的教材和教學(xué)?！吨袊?span id="j5i0abt0b" class="hl">古典舞教學(xué)法》便是在這樣的背景下出版的，這個教材對
黃河之聲 2018年17期2018-01-24
- “神韻”在古典舞表演中的表現(xiàn)研究
術(shù)學(xué)院一、中國古典舞“神韻”的概念與意義中國古典舞是一種通過手、眼、身、法、步的形式結(jié)合形、神、勁、律來綜合表現(xiàn)其舞蹈內(nèi)在的靈魂與情感的舞蹈形式。中國古典舞與中國古代舞蹈有著較深的聯(lián)系，但二者又各有差異。其相通之處是融合了戲曲藝術(shù)的內(nèi)容，但脫離了戲曲藝術(shù)“唱”和“念”的元素，相當于在現(xiàn)代舞蹈中融入了傳統(tǒng)戲曲，介于傳統(tǒng)戲曲和現(xiàn)代舞蹈之間。自20世紀中期“中國古典舞”的概念提出后，便受到了藝術(shù)界的廣泛認可，我國舞蹈家們一直對中國古典舞進行不斷的探討和研究[1]
藝術(shù)家 2018年3期2018-01-23
- 古典舞身韻課在舞蹈教學(xué)中的價值探索
332005）古典舞是我國民族文化和民族精神的藝術(shù)結(jié)晶，在我國舞蹈歷史上占據(jù)著強有力的發(fā)展地位，古典舞不是古代舞蹈也不是戲曲舞蹈，但是在古典舞發(fā)展的過程中，形象生動地體現(xiàn)了當代人們對傳統(tǒng)文化的尊崇與發(fā)揚。中國古典舞的發(fā)展以我國傳統(tǒng)舞蹈為根本依據(jù)，并且積吸取戲曲舞蹈的優(yōu)勢精華部分，結(jié)合時代的發(fā)展和古代舞蹈的美學(xué)原理，從而不斷地形成了獨立的古典舞風(fēng)格。一、身韻課元素在舞蹈教學(xué)中的價值古典舞具有獨特的民族文化和民族精神，在身韻出現(xiàn)之后，其不斷融合使古典舞慢慢地找
黃河之聲 2018年7期2018-01-23
- 中國古典舞基訓(xùn)課的身韻教學(xué)
7100）中國古典舞基訓(xùn)課的身韻教學(xué)劉囡囡（棗莊學(xué)院，山東 棗莊 277100）我國目前開設(shè)的中國古典舞基訓(xùn)課是為了讓更多的學(xué)生掌握中國古典舞的基礎(chǔ)知識，其中不僅會講到關(guān)于一些基礎(chǔ)的中國古典舞的動作要領(lǐng)，還會講到中國古典舞的文化歷程，讓學(xué)生對中國古典舞有更深的理解。因為中國古典舞基訓(xùn)課是為學(xué)生的將來打下良好的基礎(chǔ)，尤其是身韻教學(xué)是中國古典舞的核心，因此中國古典舞基訓(xùn)課就需要掌握教學(xué)的特色，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)領(lǐng)悟到對自己將來發(fā)展有利的精髓，這樣才有助于為我
北方音樂 2017年22期2017-01-30
- 淺析中國古典舞的當代審美取向
00）淺析中國古典舞的當代審美取向陳佳敏（上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校，上海 200000）舞蹈是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在整個文化發(fā)展過程中，舞蹈一直在不斷的繼承、創(chuàng)新。在新時期社會主義文化大發(fā)展、大繁榮的今天，古典舞作為文化精粹，仍然在不斷的發(fā)展。審美取向是人們審美標準的重要表現(xiàn)形式，體現(xiàn)著人們的認識活動傾向。人們的審美取向的不斷變化，體現(xiàn)的是文化的發(fā)展和社會的進步。同時，審美取向的變化，對于古典舞的發(fā)展來講，有著重要的推進作用。本文主要是對中國古典舞
北方音樂 2017年5期2017-01-30
- 淺析中國古典舞基訓(xùn)教學(xué)與身韻的融合
19）淺析中國古典舞基訓(xùn)教學(xué)與身韻的融合索 越（太原師范學(xué)院，山西 晉中 030619）在中國古典舞基訓(xùn)教學(xué)過程中，身韻的訓(xùn)練是重要且必要的，可以說是中國古典舞訓(xùn)練的精華所在，是能體現(xiàn)中國古典舞藝術(shù)魅力的重要元素。只從身韻的角度來說，中國目前在對古典舞的訓(xùn)練模式和教學(xué)方法上已經(jīng)發(fā)展得較為成熟了，但是如何將身韻融合到古典舞訓(xùn)練中去，目前一直處于探索狀態(tài)。本文也就圍繞這一主題來展開分析研究。古典舞訓(xùn)練；身韻；舞蹈一、中國古典舞身韻在基訓(xùn)課中的影響在中國古典舞基
黃河之聲 2017年12期2017-01-30
- 多學(xué)科視野中的中國古典舞教學(xué)
00）一、中國古典舞教育體系我國的任何行業(yè)想要得到發(fā)展，就必須建立完善的行業(yè)體系，就拿對中國古典舞的教學(xué)來說，我國古典舞行業(yè)為了得到好的發(fā)展，讓更多的人學(xué)習(xí)中國古典舞，讓更多的人了解中國古典舞的精髓，就必須建立好完善的中國古典舞教育體系。因為我國古典舞是由其他民族研發(fā)改良并且保留至今，所以在對中國古典舞的教學(xué)中必須涵蓋我國的民族特色，這樣才便于人們對中國古典舞一些動作的理解。此外，我國優(yōu)秀的古典舞是將特色民族舞蹈和古典音樂融匯在一起，所以這兩個方面都要在中
北方音樂 2017年24期2017-01-29
- 古典舞教學(xué)在高校的傳承和發(fā)展研究
130021）古典舞教學(xué)在高校的傳承和發(fā)展研究劉 楊 王藝橋（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長春 130021）古典舞能夠展現(xiàn)一個民族的特色，是寶貴的財富。當下，繼承和發(fā)展古典舞有有助于傳播古典文化，增強中華民族的自信心。而各大高校開展古典舞教學(xué)課程，對提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)大有裨益。本文筆者通過對各大高校古典舞教學(xué)情況進行研究，并針對當下高校古典舞教學(xué)中存在的問題，提出一些建議。古典舞教學(xué)；高校；傳承與發(fā)展古典舞結(jié)合了古典戲曲以及武術(shù)中的一
黃河之聲 2017年19期2017-01-29
- 淺談中國古典舞的發(fā)展趨勢及審美特征
40）淺談中國古典舞的發(fā)展趨勢及審美特征馬 璇（廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院，廣東 廣州 510540）中國是一個具有上下五千年歷史的文化大國，很多文化傳承至今，并且深深地影響著現(xiàn)代社會的人們。中國文化中的舞蹈文化是其重要的組成部分，不僅影響深遠，還極其富有內(nèi)涵，尤其是古典舞，不僅具備傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵而且還能夠展現(xiàn)出現(xiàn)代舞蹈的特色，因此備受矚目。本文就對中國古典舞的發(fā)展趨勢進行了分析，并探討了中國古典舞的審美特征。中國古典舞；發(fā)展趨勢；審美特征中國古典舞的基礎(chǔ)是
北方音樂 2017年16期2017-01-28
- 當代中國古典舞的傳承與發(fā)展
12）當代中國古典舞的傳承與發(fā)展范波瀾 趙 啟（吉林藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院，吉林 長春 130012）迄今已有60年燦爛歷史的中國古典舞，作為一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著深刻的內(nèi)蘊。當下，經(jīng)濟在發(fā)展，精神文明和物質(zhì)文明均受到了重視，人們對于古典舞的傳承與發(fā)展也十分重視，如何讓那份古韻不被磨滅，如何能讓古典舞在當代繼續(xù)延續(xù)發(fā)展，正是本文要探討的。中國古典舞；傳承；發(fā)展中國歷史文化上下五千年，源遠流長，古典舞正是這燦爛星河里的一顆繁星。古典舞源自古代，漢唐時期達到巔峰，
北方音樂 2017年11期2017-01-28
- 古典舞身韻的審美特征與教學(xué)方法研究
261021）古典舞身韻的審美特征與教學(xué)方法研究張 琳（濰坊學(xué)院特教幼教師范學(xué)院，山東 濰坊 261021）在中國舞蹈藝術(shù)中，古典舞占有重要的地位，同時也發(fā)揮著重要的作用。在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，古典舞是舞蹈藝術(shù)中重要的一部分，在一定程度上是具有韻美的一種教學(xué)，能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握古典舞中的藝術(shù)特色，同時還能學(xué)會欣賞以及領(lǐng)會古典舞中的美學(xué)價值。在實際教學(xué)中，作為教育者應(yīng)該更新自身教學(xué)觀念，加強對學(xué)生的訓(xùn)練，進而不僅能讓學(xué)生感受到古典舞身韻中的審美，還能提高教學(xué)質(zhì)
黃河之聲 2017年7期2017-01-28
- 淺析中國古典舞創(chuàng)作觀念
00）淺析中國古典舞創(chuàng)作觀念徐 禮（上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校，上海 233000）古典舞是我國特有的一種舞蹈類型。在現(xiàn)代文明的發(fā)展中，古典舞的發(fā)展似乎與現(xiàn)代文明現(xiàn)象存在著一些沖突，也存在著一種斷層的現(xiàn)象。最先開始的古典舞是遵循著傳統(tǒng)觀念所建立的。而“古為今用”這個詞其實是強調(diào)了一種古代舞蹈發(fā)展至今的復(fù)制與重建。在當前古典舞的對比下，以往的古典舞形勢似乎在觀眾的視線中逐漸淡化，從而導(dǎo)致了古典舞失去了原有的特點。本文主要簡述了中國古典舞創(chuàng)作過程中的觀點進行分析
中國民族博覽 2017年12期2017-01-24
- 論“神韻”在古典舞表演中的體現(xiàn)
要：對于中國的古典舞，“神韻”無疑是其中最為獨特也是最為重要的部分。這不僅從古典舞的發(fā)展方面而言，也是從中國古典舞的深厚底蘊方面來說的，在現(xiàn)代社會中古典舞還是能夠得到長久的保留，主要就是依靠其獨特的魅力，這其中最為重要的就是古典舞的“神韻”，不僅為古典舞的發(fā)展提供了深厚的根基，更是能夠吸引廣大觀眾的制勝法寶。但是古典舞表演中“神韻”的體現(xiàn)也應(yīng)該與時俱進，不斷發(fā)展創(chuàng)新，尋求突破。本文就目前中國古典舞中“神韻”的體現(xiàn)方式入手，著重探究在古典舞表演中“神韻”的體
藝術(shù)科技 2016年3期2016-07-06
- 中國古典舞創(chuàng)作觀念分析
宋丹摘 要：古典舞是我國的一種特有的舞蹈類型，但在當代社會中，古典舞的發(fā)展與現(xiàn)代文化之間似乎存在一種文化的沖突，古典舞與現(xiàn)代文化的發(fā)展也存在著一種斷層的現(xiàn)象。最開始，古典舞是遵循“古為今用”這一觀念所建立的，強調(diào)對古代舞蹈形式的重建和復(fù)制，但在當前古典舞的創(chuàng)作中，這種觀念似乎已經(jīng)被淡化，從而導(dǎo)致古典舞喪失了其原有的特點。本文主要從中國古典舞的創(chuàng)作觀念進行了分析，通過對當前中國古典舞創(chuàng)作觀念的分析，總結(jié)了產(chǎn)生這些觀念的原因，并探討了未來中國古典舞的發(fā)展方向。
藝術(shù)科技 2016年3期2016-07-06
- 中國古典舞身韻的審美特征與課堂教學(xué)研究
萌內(nèi)容提要中國古典舞身韻的審美特征是古典舞課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。也是舞蹈藝術(shù)教育當中重要的一部分。從古典舞身韻的審美出發(fā)。到有效地開展課堂教學(xué)，文章圍繞中國古典舞進行深入研究，了解古典舞身韻的審美特征，應(yīng)用于課堂教學(xué)當中，提出新的教學(xué)構(gòu)想，開拓學(xué)生的視野，讓學(xué)生對古典舞身韻擁有更深的理解和感悟。關(guān)鍵詞中國古典舞 身韻 審美特征 課堂教學(xué)前言中國古典舞課堂教學(xué)的有效開展，主要圍繞中國古典舞身韻的審美特征進行深入研究。中國古典舞身韻具有重要的審美意義。也是古典舞
音樂生活 2016年2期2016-05-30
- 淺談中國古典舞的藝術(shù)特色與發(fā)展方向
12）淺談中國古典舞的藝術(shù)特色與發(fā)展方向雷 瑩（內(nèi)江師范學(xué)院 四川 內(nèi)江 641112）中國古典舞繼承了我國傳統(tǒng)舞蹈文化的精髓，具有突出的情感表意功能以及獨立的藝術(shù)屬性，能夠充分體現(xiàn)出我國民族氣派、風(fēng)格。中國古典舞和我國的芭蕾舞、民間舞處于共同發(fā)展的格局之中，由于受到西方文化以及藝術(shù)形式的影響，中國古典舞遇到前所未有的發(fā)展壓力與困境。本文就中國古典舞的藝術(shù)特色進行分析，探討中國古典舞未來的發(fā)展方向。中國古典舞；藝術(shù)特色；發(fā)展方向一、中國古典舞的藝術(shù)特色（一
戲劇之家 2016年24期2016-02-24
- 關(guān)于中國古典舞表演神韻的思考
00）關(guān)于中國古典舞表演神韻的思考姚 遠（首都體育學(xué)院 北京 100000）古典舞有著獨具一格的魅力，最為主要的影響因素就在于古典舞重視神韻的展現(xiàn)。神韻也就是舞蹈演員想要傳達給觀眾的，借助于肢體抒發(fā)的藝術(shù)韻味，其中身法是舞蹈演員表達身韻的途徑。本文從古典舞的線、圓以及韻三個不同的途徑來分析古典舞表演的神韻。古典舞；表演；神韻；動作；韻律古典舞在我國的舞文化當中占據(jù)著非常重要的位置，在當今時代仍然有著不容忽視的影響。我國的古典舞有著兩個方面的價值，一方面是傳
戲劇之家 2016年24期2016-02-24
- 試論中國古典舞教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新
00）試論中國古典舞教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新張 帆（長治學(xué)院，山西 長治 046000）中國古典舞以其優(yōu)美的舞姿、行云流水的態(tài)勢展現(xiàn)了中華文化的豐富意境，具有非常高的訓(xùn)練與欣賞價值，因此在目前我國舞蹈的教學(xué)體系中占有不可忽視的作用。本文首先分析了我國古典舞教學(xué)的現(xiàn)狀，針對性地提出了發(fā)展建議，以期對我國高校古典舞教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新有所幫助。古典舞；高校；教學(xué)；發(fā)展；創(chuàng)新一、高校的古典舞教學(xué)現(xiàn)狀現(xiàn)階段我國高校古典舞的教學(xué)已經(jīng)獲得了很大的成功，培養(yǎng)了很多古典舞的表演人才和
北方音樂 2016年17期2016-02-05
- 談中國古典舞身韻在中國古典舞基本功課堂中的重要性
021）談中國古典舞身韻在中國古典舞基本功課堂中的重要性郭 安（四川音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院，四川 成都 610021）古典舞身韻在中國古典舞教學(xué)中起到了非常重要的作用，身韻有效的推動的我國古典舞的獨立發(fā)展，并且身韻也為我國古典舞的表達形式帶來多種多樣的素材。在古典舞教學(xué)中，通過良好的身韻教學(xué)能將古典舞的特點良好的展示出來，在進行古典舞基本功教學(xué)中要將身韻教學(xué)與古典舞教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生更好的接受古典舞教學(xué)內(nèi)容。本文就通過對古典舞身韻的基本元素進行良好的分析，根
黃河之聲 2016年8期2016-02-03
- 就中國古典舞的基本特征及發(fā)展方向展開的相關(guān)討論
000）就中國古典舞的基本特征及發(fā)展方向展開的相關(guān)討論王 茜（邵陽學(xué)院，湖南 邵陽 422000）我國古典舞蹈從古至今都起到了文化的傳承和發(fā)展的作用。古典舞具有悠久的歷史文化，其每一次發(fā)展和更新都是根據(jù)當時的時代背景進行的。古典舞以其包容性特點在歷史的文化長河中得到了一次次的更新和發(fā)展，本文就對古典舞的基本特征和發(fā)展方向進行討論。古典舞；包容性；特征；現(xiàn)代化一、古典舞的基本特征我國的古典舞又被稱為新古典舞，是我國傳統(tǒng)戲曲舞蹈和武術(shù)以及古代藝術(shù)書籍文獻之中通
黃河之聲 2016年15期2016-02-02
- 中國古典舞的發(fā)展和審美
0014）中國古典舞的發(fā)展和審美寧 斌（山東青年政治學(xué)院 山東 濟南 250014）中國古典舞體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)、精湛、極具特色的舞蹈文化，詮釋了中華舞蹈的審美，是一項獨具風(fēng)格的身體形態(tài)文化。本文將簡述中國古典舞的概念及內(nèi)涵，對中國古典舞的發(fā)展及其所蘊含的審美特征進行論述。中國古典舞；發(fā)展趨勢；審美一、中國古典舞概述（一）中國古典舞的概念。中國古典舞起源于中國傳統(tǒng)的民族舞蹈，并同傳統(tǒng)的戲曲、武術(shù)和造型相結(jié)合，注重眼睛、身體形態(tài)在舞蹈中的表演，強調(diào)舞蹈過程中呼吸
戲劇之家 2015年22期2016-01-06
- 談古典舞的身體語言
——民族文化精神的投射
18000）談古典舞的身體語言 ——民族文化精神的投射馮 春 （深圳市群眾藝術(shù)館 518000）中國文化源遠流長，古典舞是中華文化的瑰寶，是我國優(yōu)秀的藝術(shù)文化，古典舞通過無聲、無字的形式，用身體語言表現(xiàn)出一種獨特的人體文化。中國古典舞的身體語言能夠反映中華民族文化精神，是繼承和發(fā)揚中華文化的重要藝術(shù)形式。本文對古典舞的身體語言進行分析，體現(xiàn)中華民族文化精神，為相關(guān)人士提供一些參考，促進我國古典舞的發(fā)展。古典舞；身體語言；民族文化精神隨著社會的進步，人們對藝
大眾文藝 2015年11期2015-07-13
- 中國古典舞身韻教學(xué)功能與價值探析
0053）中國古典舞身韻教學(xué)功能與價值探析孫延澤（浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院浙江 杭州 310053）在中國古典舞教學(xué)中，身韻教學(xué)不僅完善了中國古典舞的訓(xùn)練體系，使訓(xùn)練與創(chuàng)作、表演完美地統(tǒng)一起來，并且還使中國古典舞的訓(xùn)練變得更加規(guī)范化、舞種化。本文對中國古典舞身韻課在舞蹈教學(xué)中的教學(xué)功能以及價值進行了詳細的探究。中國古典舞；身韻教學(xué)；功能；價值身韻教學(xué)的出現(xiàn)，使中國古典舞有了極大的提升，擺脫了古典戲曲的束縛，使其成為一種全新而獨立的舞蹈體系，它實現(xiàn)了訓(xùn)練與創(chuàng)作、表演
戲劇之家 2015年7期2015-06-01
- 新世紀中國古典舞的發(fā)展趨勢
————韻律的價值體現(xiàn)
0）新世紀中國古典舞的發(fā)展趨勢 ————韻律的價值體現(xiàn)廖云麗 吳翔鵬（贛南師范學(xué)院科技學(xué)院，江西 贛州 341000）從中國古典舞誕生到時下的發(fā)展來研究，根據(jù)現(xiàn)今的古典舞韻味在逐漸流失這一問題展開討論，研究導(dǎo)致問題產(chǎn)生的三個原因：一、現(xiàn)代意識的出現(xiàn)。二、古典舞價值的支撐點在于韻律而不是技術(shù)。三、古典舞作品題材的類型化和單一化。并對這三個原因進行詳細的分析。提出“重建傳統(tǒng)”的方法來解決問題。明確指出中國古典舞今后發(fā)展的方向。韻律；流失；價值；重建；發(fā)展中國古
文藝生活·中旬刊 2014年11期2014-11-22
- 古典舞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生表演素質(zhì)的策略
430000）古典舞作為我國舞蹈教學(xué)的一個代表性學(xué)派，在各大藝術(shù)學(xué)校均有教學(xué)活動的開展。就目前而言，古典舞教學(xué)的教材是根據(jù)老師的教學(xué)經(jīng)驗進行必要的總結(jié)而得出的，但是，可以看出，古典舞的完成不僅是一項動作的表演，同時也是一種情感的表達。舞者在完成基本的舞蹈動作的基礎(chǔ)上，將舞蹈中所傳遞的情感完美的展現(xiàn)出來才能體現(xiàn)出古典舞的真正的意義。一、古典舞表演素質(zhì)概述古典舞是一種以民族、民間不斷傳承所流傳下來的舞蹈為基礎(chǔ)，經(jīng)過歷代舞者的整理、改編、加工、創(chuàng)造所得出的具有古
戲劇之家 2014年17期2014-10-09
- 構(gòu)建高校古典舞蹈教學(xué)模式的必要性及相關(guān)路徑探析
00）構(gòu)建高校古典舞蹈教學(xué)模式的必要性及相關(guān)路徑探析洪李莉 （紹興文理學(xué)院音樂學(xué)院 312000）中國擁有著五千年的文化積淀，也是四大文明古國之一。在中國古代樂舞就是“詩、樂、舞”三者所結(jié)合在一起來表達的，舞在這里面有很重要的地位。中國古典舞講究的是要達到天人合一的形態(tài)，要讓人和自然能夠水乳交融，它能夠?qū)⑺氂械闹袊幕木枵宫F(xiàn)得淋漓盡致，因此古典舞教學(xué)在高校的舞蹈教育體系中有非常重要的位置。不同的地域，不同的文化，也就存在不同古典舞形式，但是它們都在表
大眾文藝 2014年16期2014-07-12
- 淺析中國古典舞的發(fā)展與審美特征
00）一、中國古典舞的起源與發(fā)展中國古典舞起源于中國古代，歷史悠久，博大精深。從其源頭來說，是中國古代舞蹈的一次復(fù)蘇，也是戲曲舞蹈的蘇醒，是幾千年來中國舞蹈傳統(tǒng)的復(fù)興。因此，中國古典舞的主要源泉是戲曲舞蹈。戲曲舞蹈雖然不能作為歷朝歷代古代舞蹈的遺存，與古代宮廷舞蹈并不是傳承的關(guān)系，但是戲曲舞蹈確是距今最近的，具有嚴整規(guī)范性和典范性的舞蹈樣式，所以中國古典舞的繼承和發(fā)展主要是由戲曲舞蹈發(fā)展而來的。另外，在20世紀中葉，芭蕾藝術(shù)深刻影響著我國舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，芭
戲劇之家 2014年21期2014-03-18