人本管理
- 以“人本管理”助推大學(xué)德育教育科學(xué)化
本的基本內(nèi)涵人本管理理念，其背后更深層次的理論基礎(chǔ)在于以人為本這一核心的價值觀方向。以人為本強調(diào)以人的需求為基礎(chǔ)，在對人的地位作用充分認識的基礎(chǔ)上，尋求人自我實現(xiàn)、價值發(fā)揮的路徑與渠道。以人為本強調(diào)對于受教育者多層面需求的重視，在分析身心發(fā)展特征、分析多樣化需求的基礎(chǔ)上，以人性化管理的開展，使大學(xué)生在參與專業(yè)學(xué)習(xí)時更好的發(fā)揮主觀能動性，在投入技能培訓(xùn)素養(yǎng)提升的教學(xué)組織環(huán)節(jié)，及自主自發(fā)的將理論與實踐相結(jié)合，更好地保障教育實踐工作的組織效果[1]。受教育者需要
新教育時代電子雜志(學(xué)生版) 2022年14期2022-11-27
- 人本管理在圖書館管理中的應(yīng)用研究
新榮摘 要：人本管理是企業(yè)現(xiàn)代化、人性化的管理思想，廣泛運用在各個行業(yè)中，隨著圖書館在教育行業(yè)中地位顯著提升，人本管理在圖書館的管理工作中也逐漸重要，有效在圖書館管理工作中運用人本管理，創(chuàng)建完整地圖書館管理制度，提升管理人員素質(zhì)，從而促進圖書館的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：人本管理;圖書館;管理應(yīng)用;人員素質(zhì)國家發(fā)展水平取決于國家的教育水平。近年來，人們對知識的渴望逐漸擴大，圖書館作為教育機構(gòu)之一，也越來越引起人們的重視。在圖書館逐漸擴大過程中，有效提高人們閱讀時
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 現(xiàn)代中學(xué)教育管理制度初探
;管理機制;人本管理前言教育是生產(chǎn)力，貫徹教育方針的基本活動是教育，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)一方面是知識經(jīng)濟的教育形式，另一方面也是全面經(jīng)濟發(fā)展的組織形式，是實現(xiàn)中國教育研究目標的基本活動。從教學(xué)的角度來看，教學(xué)的主要內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)過程、教學(xué)原則、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式、教學(xué)效果、考核和學(xué)業(yè)成績評價等。而這些內(nèi)容評價的集合是等級教學(xué)質(zhì)量評價指標，其是學(xué)校生存和發(fā)展的載體。一、現(xiàn)代中學(xué)教育管理制度一一內(nèi)涵及功能（一）現(xiàn)代
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 人本管理在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用探析
題。本文基于人本管理在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用探析，旨在為今后的人力資源管理發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：人本管理;醫(yī)院;人力資源【中圖分類號】 R197.3 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）13--01將“以人為本”的理念運用在人力資源管理中已成為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的必要條件，然而，從現(xiàn)有的規(guī)章制度來看，這部分內(nèi)容并沒有給醫(yī)務(wù)人員帶來相應(yīng)的慰藉。人才對于每個行業(yè)而言都是不可或缺的，因此，優(yōu)秀的醫(yī)護人員對于醫(yī)療行業(yè)來講是重要一環(huán)，
中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年13期2022-07-03
- 論全媒體時代報媒非薪酬激勵的人本管理
非薪酬激勵的人本管理手段。關(guān)鍵詞：全媒體時代；媒體融合；人才結(jié)構(gòu)；非薪酬激勵；人本管理中圖分類號：G211 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）11-0235-04面對新媒體的巨大沖擊，傳統(tǒng)媒體持續(xù)調(diào)整結(jié)構(gòu)，將資源更多匯聚到移動端，全力轉(zhuǎn)型挺進互聯(lián)網(wǎng)主戰(zhàn)場。近幾年，文化企業(yè)實行“雙效”掛鉤工資決定機制和正常增長機制，實行“效益增工資增，效益降工資降”的同向聯(lián)動，主管部門嚴格工資總額預(yù)算和工效聯(lián)動監(jiān)管。經(jīng)營業(yè)績不理想，推進媒體深度融合發(fā)展
新聞研究導(dǎo)刊 2022年11期2022-05-30
- 基于人本管理理念的小學(xué)教育管理模式分析
。[關(guān)鍵詞]人本管理;小學(xué);班級管理;班主任;柔性管理一、人本管理機制所具有的管理特色（一）具有以人為中心的管理動力傳統(tǒng)管理工作的管理重點放置在管理機制上，管理對象的實際管理需求和成長發(fā)展訴求等，并沒有作為管理的重點。在小學(xué)班級管理方面，大部分班主任認為，管理工作主要集中在班級紀律方面，一般通過管理手段進行監(jiān)控，使學(xué)生產(chǎn)生對于管理機制的恐懼，最終實現(xiàn)管理目的。這種管理模式?jīng)]有認識到學(xué)生違反紀律的原因，只關(guān)注違反紀律的行為，最終導(dǎo)致管理工作的開展指標不治本，
教書育人·校長參考 2022年8期2022-05-30
- 人本管理在公立醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用研究
。本文通過對人本管理的概念和施行人本管理的意義開展分析，著重探討了目前醫(yī)院在人力資源管理中的問題，并提出將人本管理在人力資源管理中展開應(yīng)用的具體措施和建議，為醫(yī)院提升整體管理水平提供新思路。關(guān)鍵詞：人本管理;人力資源管理;醫(yī)院管理公立醫(yī)院作為醫(yī)療領(lǐng)域的主體單位，需要加快醫(yī)院管理改革，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和效率，滿足人民群眾日益增長的高品質(zhì)健康服務(wù)需求，在醫(yī)院管理改革的多項工作中，人力資源管理工作是醫(yī)院從內(nèi)部進行質(zhì)量提升的一項重要工程，為醫(yī)院“十四五”期間醫(yī)
時代商家 2022年9期2022-04-22
- 民營醫(yī)院人力資源管理中人本管理的運用探討
的重要思路。人本管理作為一種新型的管理理念不僅能夠有效提升人力資源管理工作的工作效率，提高員工的工作熱情，也能夠大大促進企業(yè)的發(fā)展。而在醫(yī)院各項管理工作開展的過程中加強人力資源管理能夠為醫(yī)院的發(fā)展提供源源不斷的動力，滿足社會對醫(yī)院發(fā)展的需求，而就目前醫(yī)院人力資源管理開展現(xiàn)狀來說，由于對于人力資源的管理理念較為缺乏，工作人員缺乏有效的培訓(xùn)以及完善的激勵機制，因此，使得人力資源管理工作受到了一定的局限，本文將針對當(dāng)前醫(yī)院人力資源管理中存在的問題進行深入思考，通
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年1期2022-04-18
- 基于人本管理的初中班主任工作開展策略
升育人效果。人本管理模式作為當(dāng)前時興的一種班級管理模式，對促進學(xué)生更全面發(fā)展有重要作用。鑒于此，本文將針對基于人本管理的初中班主任工作開展實施分析，并提出一些策略，僅供各位同仁參考。關(guān)鍵詞：人本管理;初中;班主任工作;開展策略初中班級的人本管理主要是指：在班主任工作中，依靠“以人為本”的理念，對班級中的各類資源展開有力協(xié)調(diào)，以此為初中生打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性及效率，使其更好地完成學(xué)習(xí)目標，進而促使學(xué)生獲得更全面發(fā)展。基于人本管理的初中
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年4期2022-04-12
- 人本管理理念下高職計算機專業(yè)學(xué)生管理策略
響，教師要在人本管理理念指導(dǎo)下，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)他們對高職生活與專業(yè)課程學(xué)習(xí)的熱愛，引導(dǎo)其樹立正確的人生目標。因此，本文結(jié)合筆者實踐經(jīng)驗，就人本管理理念下高職計算機專業(yè)學(xué)生管理策略進行探析，以期能夠為各位同行帶來一些幫助。關(guān)鍵詞：人本管理;高職;學(xué)生管理;計算機;管理策略專業(yè)課程教學(xué)具有知識傳授與價值引領(lǐng)的雙重作用，人本管理理念下高職計算機專業(yè)學(xué)生管理應(yīng)為教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)，推進知識傳授與價值引領(lǐng)的同頻共振，促進學(xué)生專業(yè)能力與思想
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年4期2022-04-12
- 淺談高中學(xué)校管理如何凸顯人本原則
的日益推進，人本管理理念被引入，滲透到教育各個階段。學(xué)校管理者應(yīng)與時俱進，合理運用人本管理理念，在實踐中不斷完善與改進，增加學(xué)校管理條例的適用性，為廣大師生營造更好的環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】人本管理;高中學(xué)校;管理策略“治天下者，以人為本”，學(xué)校雖不及“天下”之廣闊，卻是學(xué)生成長的主陣地，而學(xué)生的發(fā)展又關(guān)系到“天下”的發(fā)展，所以學(xué)校要格外關(guān)注“人本原則”。學(xué)生是學(xué)校發(fā)展中的主體，學(xué)校管理應(yīng)緊貼學(xué)生的發(fā)展。在高中學(xué)校管理工作中實施以人為本的管理策略，能夠?qū)W(xué)生的行為
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年7期2022-04-08
- 論管理會計柔性
理會計柔性;人本管理;非正式控制中圖分類號：F234.3 文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）10-0145-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.10.1451 概念關(guān)于管理領(lǐng)域的柔性的概念有很多描述與說法，目前尚無統(tǒng)一的界定標準。而對于管理會計柔性的相關(guān)研究文獻更是寥寥無幾，且沒有學(xué)者給出明確的定義。結(jié)合財務(wù)管理柔性的相關(guān)概念，在此筆者將管理會計柔性定義為：管理會計柔性是在管理會計的工作過程中，針對內(nèi)外部環(huán)
中國市場 2022年10期2022-04-03
- 馬克思人學(xué)視域下企業(yè)人本管理的啟示
學(xué)理論與企業(yè)人本管理之間的關(guān)系，并提出在當(dāng)今社會“996”工作制出現(xiàn)的情況下，企業(yè)應(yīng)該如何重視員工的主體性，從而實現(xiàn)企業(yè)和個體的共同發(fā)展，讓企業(yè)更好地發(fā)揮其社會職能，個體得以從片面發(fā)展邁向全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：人學(xué);主體性;企業(yè);人本管理中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）05-0098-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.05.0981 馬克思主義人學(xué)理論視域下人本管理的理論支撐中國
中國市場 2022年5期2022-03-25
- 人本管理在學(xué)校學(xué)生德育管理中的運用策略初探
勢，結(jié)合當(dāng)前人本管理在學(xué)校學(xué)生德育管理之中的運用，對人本管理在學(xué)校學(xué)生德育管理中的運用策略展開論述，本篇文章認為需要注重學(xué)校學(xué)生德育管理的方式，需要對初級中學(xué)德育教學(xué)的思路進行優(yōu)化，從而能夠突出人本管理在學(xué)校學(xué)生德育管理之中的作用。關(guān)鍵詞：人本管理;學(xué)校;學(xué)生;德育管理;運用策略引言：隨著全國教育水平的不斷提升，我們能夠看出初級中學(xué)德育課程在初級中學(xué)教學(xué)之中的影響在不斷的提升，這是因為學(xué)校學(xué)生德育管理，能夠突出學(xué)校學(xué)生德育管理在學(xué)生發(fā)展過程之中的作用，作為
民族文匯 2022年2期2022-03-21
- S公司基于人本管理的激勵流程優(yōu)化
程羽田摘要：人本管理是指突出人在管理過程中的核心地位，圍繞人的積極性、創(chuàng)造性展開一系列的管理活動。作為一種提高員工勞動生產(chǎn)效率的方式，以人為本的管理理念已被社會各界接受。本文以 S 公司為研究主體，深刻探析了人本管理思想在該單位的應(yīng)用情況。初步考察發(fā)現(xiàn)公司已開展了人本管理建設(shè)，表現(xiàn)為積極組織員工參與社會團建活動、營造企業(yè)家庭氛圍、創(chuàng)辦公司文化刊物等。通過問卷調(diào)查的方式分析了公司人本管理的現(xiàn)狀。具體地，結(jié)合已有文獻以及公司特點選出 50 項人本管理內(nèi)容，調(diào)查
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年5期2021-12-30
- 人本管理在醫(yī)院人力資源管理中的運用
來越需要發(fā)揮人本管理的作用。但從目前來看，醫(yī)院管理工作仍然存在許多問題，需要有關(guān)人員重視。本人針對當(dāng)前醫(yī)院人力資源管理面臨的主要問題，提出幾點建議，以期為有關(guān)人員提供借鑒，從而提高醫(yī)院的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：人本管理;醫(yī)院人力資源管理;策略研究引言從我國大部分醫(yī)院人力資源管理中的管理制度來看，由于缺乏對醫(yī)務(wù)人員工作條件的保障，也缺少了對他們身心健康的寬慰，尤其在對醫(yī)療領(lǐng)域優(yōu)秀人才管理等方面仍然存在著不少問題，從而造成了部分公立醫(yī)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年4期2021-12-30
- 幼兒園管理中人本理念的有效運用
。因此，探索人本管理的方法以促進幼兒園的整體發(fā)展是每個幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者的必修課。關(guān)鍵詞：幼兒園;人本管理;有效運用引言兒園管理是幼兒園工作的重要內(nèi)容，不僅能夠為幼兒園安全、健康環(huán) 境構(gòu)建提供支持，而且還能夠輔助幼兒園教育教學(xué)工作?！叭吮纠砟睢痹?幼兒園管理中的運用，凸顯了“人”的價值，更加關(guān)注“人”的發(fā)展，不 僅有利于幼兒教師隊伍的建設(shè)，也有利于幼兒健康成長。1 人本理念應(yīng)用于幼兒園管理的必要性人本理念強調(diào)的是人與人之間的相互作用，兩者要平等、尊重、互相 信任
科技研究·理論版 2021年17期2021-12-07
- 人本管理視角下的高校教育管理研究
，本文將圍繞人本管理理念下高校教育管理為話題進行探討。關(guān)鍵詞：高校教育;人本管理;教育理念一、高校人本管理的含義及實質(zhì)人本管理就是要堅持以人為管理的中心，要確立人在管理中的主體地位，人本管理的核心就是要在高校管理中調(diào)動人的積極性和自主性，要求促進人的全面發(fā)展，一切管理都是為了人，要體現(xiàn)人的價值，表現(xiàn)人的尊嚴，體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分發(fā)揮人道主義精神，在高效管理中人本教育理念作為管理的核心理念，一直占據(jù)著重要的位置，能夠為高校管理工作帶來生機和活力。高校管理在字典
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 人本管理視角下高職院校管理人員職業(yè)發(fā)展調(diào)查研究
效能。文章從人本管理視角，運用矛盾分析法、模型分析法對問卷調(diào)查結(jié)果進行分析，揭示高職院校管理人員的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，探索高職院校管理人員的職業(yè)發(fā)展路徑。關(guān)鍵詞： 人本管理; 高職院校管理人員; 職業(yè)發(fā)展; 職業(yè)心理中圖分類號： G710? ? ? ? ? 文獻標志碼： A? ? ? ? ? 文章編號： 1671-2153（2021）05-0080-07隨著我國高等職業(yè)教育事業(yè)的快速發(fā)展，高職院校管理事務(wù)日益增多，專業(yè)性和技術(shù)性不斷增強，對高職院校管
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021年5期2021-11-20
- 高中教學(xué)常規(guī)管理中的人本管理與校本管理
常規(guī)管理中的人本管理與校本管理，能夠明確學(xué)校的管理方向，營造和諧的校園氛圍?；诖?，本文針對高中學(xué)校的特點和學(xué)生特點，分別論述了高中教學(xué)常規(guī)管理中的人本管理與校本管理方式，旨在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，彰顯以學(xué)生為本的教育理念，使高中教學(xué)管理更加規(guī)范、科學(xué)、有效，促進師生共同發(fā)展。關(guān)鍵詞：高中教學(xué)? 常規(guī)管理? 人本管理? 校本管理在新課程改革背景下，教學(xué)管理受到了人們的廣泛關(guān)注。教學(xué)管理的理念與方式，能夠直接影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校環(huán)境。高中生正處于思維發(fā)展的
知識窗·教師版 2021年9期2021-11-14
- 人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用研究
用。關(guān)鍵詞：人本管理;內(nèi)涵;問題;應(yīng)用以人為企業(yè)管理的重心，人不僅作為管理的對象，也是構(gòu)成企業(yè)的重要部分，所以需要做到以人為本，將人本管理思想主體性完全發(fā)揮出來，這就是人本思想管理的主要內(nèi)容。一個企業(yè)的健康成長離不開員工的辛勤付出，員工的幸福生活也離不開企業(yè)的健康發(fā)展。因此可以知道，人本管理思想的核心就是將人性與管理融合，這同時也是企業(yè)健康發(fā)展的重要內(nèi)容。一、人本管理思想對現(xiàn)代企業(yè)管理的意義（一）人本管理思想的應(yīng)用是推進企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。需要注意的是，企業(yè)員
商訊·公司金融 2021年26期2021-11-11
- 人本管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用研究
用。關(guān)鍵詞：人本管理;內(nèi)涵;問題;應(yīng)用以人為企業(yè)管理的重心，人不僅作為管理的對象，也是構(gòu)成企業(yè)的重要部分，所以需要做到以人為本，將人本管理思想主體性完全發(fā)揮出來，這就是人本思想管理的主要內(nèi)容。一個企業(yè)的健康成長離不開員工的辛勤付出，員工的幸福生活也離不開企業(yè)的健康發(fā)展。因此可以知道，人本管理思想的核心就是將人性與管理融合，這同時也是企業(yè)健康發(fā)展的重要內(nèi)容。一、人本管理思想對現(xiàn)代企業(yè)管理的意義（一）人本管理思想的應(yīng)用是推進企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。需要注意的是，企業(yè)員
商訊·公司金融 2021年15期2021-11-05
- 人本管理在中職學(xué)校學(xué)生德育管理中的運用策略
行。本文將對人本管理在中職學(xué)校德育培養(yǎng)中的作用和實踐策略進行分析。關(guān)鍵詞：德育管理;中職教育;人本管理一、人本管理的含義所謂人本管理，就是要在中職學(xué)校的德育教育當(dāng)中賦予學(xué)生更多的主體性，切實體察學(xué)生的真實想法，堅持以人為本的原則，對學(xué)校各項資源進行合理的分配。要注意學(xué)生感受，不要將學(xué)生推向教師和學(xué)校的對立面，不要僅僅只重視對學(xué)生的專業(yè)知識的灌輸，而忽視了對學(xué)生品行的培養(yǎng)。二、當(dāng)前學(xué)校德育管理所存在的缺陷（一）缺乏對人本管理的重視大部分中職學(xué)校的管理制度比較
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年38期2021-11-02
- 安全風(fēng)險在線管理的探索與實踐
實踐中應(yīng)用“人本管理、風(fēng)險管理、系統(tǒng)管理”三大核心理念，著力提升“現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險管控、安全隱患排查防控、安全事件雙重預(yù)控、科技興安技術(shù)管控”，提高設(shè)備健康水平，打造本質(zhì)安全型企業(yè)。關(guān)鍵詞：人本管理;風(fēng)險管理;系統(tǒng)管理;科技興安1.安全風(fēng)險在線管理的必要性隨著“三型兩網(wǎng)”建設(shè)不斷推進，各類工程建設(shè)、檢修作業(yè)任務(wù)繁重，作業(yè)現(xiàn)場仍存在理解不深、執(zhí)行不夠、管控不足的情況，制度執(zhí)行不規(guī)范、現(xiàn)場管控不到位，部分生產(chǎn)崗位人員安全技能水平與現(xiàn)場安全要求仍存在差距?；ò踩?、
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 人本管理觀念在現(xiàn)代學(xué)校教育管理中的應(yīng)用
越重視，其中人本管理的概念受到很多學(xué)校管理者的青睞。對此，本文將以現(xiàn)代學(xué)校的教育管理為出發(fā)點，逐一論述人本管理的概念以及現(xiàn)代學(xué)校教育管理中的不足之處，并詳細闡述人本管理觀念在現(xiàn)代學(xué)校教育管理中的具體應(yīng)用，旨在為廣大現(xiàn)代學(xué)校管理者提供有價值的參考意見。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)校教育管理;人本管理;教育理念【中圖分類號】G647?????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）26-0051-02The Application o
當(dāng)代家庭教育 2021年26期2021-10-22
- 人本管理在事業(yè)單位行政管理中的運用
加密切，落實人本管理的思想和理念，可以全方位促進行政管理工作的高效運轉(zhuǎn)，培養(yǎng)員工工作的積極性和主動性。在該過程中，事業(yè)單位的行政管理人員需要具備較高的思想覺悟以及業(yè)務(wù)開展能力。同時，事業(yè)單位還需要積極地完善人才培養(yǎng)機制以及考核機制，全方位展示出人本管理工作中公平、公正的管理思想。關(guān)鍵詞：人本管理;事業(yè)單位;行政管理;應(yīng)用 人本管理在當(dāng)前事業(yè)單位行政管理工作中，有著舉足輕重的作用。結(jié)合人本管理，能夠全方位提高企業(yè)內(nèi)部員工工作的積極性和主動性，并且還能夠?qū)ΜF(xiàn)
客聯(lián) 2021年7期2021-09-27
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下企業(yè)人力資源管理的途徑分析
;人力資源;人本管理;戰(zhàn)略目標在我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代也對企業(yè)人力資源管理提出了更高的要求，尤其在現(xiàn)代市場競爭程度不斷加劇的情況下，更加需要通過優(yōu)化人力資源管理的方式提升企業(yè)的核心競爭力。但是，即使這么多企業(yè)在優(yōu)化人力資源管理體系的過程中，其開展形式還是圍繞著招聘、人員管理、績效考核等傳統(tǒng)內(nèi)容，造成人力資源管理與社會經(jīng)濟發(fā)展脫節(jié)，不能取得較好的人力資源管理效果，特別是在以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟為載體的人力資源工作中，并未發(fā)揮出其優(yōu)勢。由此也可以看出
時代商家 2021年24期2021-09-13
- 德魯克“人本管理”思維對我國高校排球教學(xué)改革思路的啟發(fā)
將德魯克的“人本管理”思維引入高校排球運動教學(xué)管理中可以有效提高學(xué)生排球運動水平，促進排球運動教學(xué)目標的實現(xiàn)，使排球運動教學(xué)的內(nèi)外價值達到統(tǒng)一。關(guān)鍵詞? 德魯克? 人本管理? 排球運動? 教學(xué)改革一、德魯克“人本管理”思維的內(nèi)涵德魯克“人本管理”思想具有獨特的內(nèi)涵，它不同于巴納德組織與人的關(guān)系學(xué)說，和馬斯洛層次需求理論也不相同，而是將兩者結(jié)合，將社會、組織和人巧妙地融合起來后形成的一種獨特的思維方式。在深刻認識人在社會活動中的重要作用基礎(chǔ)上，提出管理從根本
體育時空 2021年6期2021-09-10
- 現(xiàn)代工商企業(yè)管理中人本管理的思想價值研究
展現(xiàn)狀，實施人本管理工作，將員工放在主體地位，有效激發(fā)員工工作的積極性和主動創(chuàng)造性，從而有效提高工作的效率，發(fā)揮員工的價值，更好地推動企業(yè)發(fā)展。針對人本管理的內(nèi)涵、思想價值以及有效策略，進行深入的思想價值研究探討。關(guān)鍵詞：工商企業(yè);人本管理;思想價值前言：在時代發(fā)展的要求下，越來越多的企業(yè)在管理上都會樹立人本管理理念，在管理上做到以人為本，要從員工實際情況進行問題思考，為員工提供更加自由、廣闊的創(chuàng)作空間，注重員工關(guān)懷，提高員工的歸屬感和認同感，引導(dǎo)員工不斷
科技研究 2021年13期2021-09-10
- 以三“讓”促三“明” 實行明亮管理
管理辦法，使人本管理的理念深入實踐?！娟P(guān)鍵詞】明亮管理 人本管理 ?制度 ?職責(zé) 著名管理學(xué)家陳怡安教授把人本管理提煉為三句話：點亮人性的光輝;回歸生命的價值;共創(chuàng)繁榮和幸福。這正契合了我們幼兒園明亮管理的核心理念。明亮管理是基于我園的辦園理念“根植生活，點亮星光”提出的，以“信任人、激勵人、發(fā)展人”為核心理念的人本化管理模式。具體地說，就是管理者在充分尊重人、信任人的基礎(chǔ)上，用愛和關(guān)懷去喚醒師生人性中的真善美，摒棄假丑惡，點亮人性的光輝，讓每個人都體味到
家庭教育報·教師論壇 2021年7期2021-09-10
- 現(xiàn)代工商企業(yè)管理中人本管理的思想價值研究
展現(xiàn)狀，實施人本管理工作，將員工放在主體地位，有效激發(fā)員工工作的積極性和主動創(chuàng)造性，從而有效提高工作的效率，發(fā)揮員工的價值，更好地推動企業(yè)發(fā)展。針對人本管理的內(nèi)涵、思想價值以及有效策略，進行深入的思想價值研究探討。關(guān)鍵詞：工商企業(yè);人本管理;思想價值前言：在時代發(fā)展的要求下，越來越多的企業(yè)在管理上都會樹立人本管理理念，在管理上做到以人為本，要從員工實際情況進行問題思考，為員工提供更加自由、廣闊的創(chuàng)作空間，注重員工關(guān)懷，提高員工的歸屬感和認同感，引導(dǎo)員工不斷
科技研究 2021年12期2021-09-10
- “人本管理”在中小學(xué)教育管理中的運用探究
議。關(guān)鍵詞：人本管理;中小學(xué);教育管理中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-6-066一、人本管理在中小學(xué)教育管理中的應(yīng)用價值所謂人本管理主要是指在“以人為本”思想加持下開展各項管理活動，引導(dǎo)管理者明確管理主體及自身管理定位，針對中小學(xué)來講，師生群體是人本管理主體，教育管理者則作為“引導(dǎo)者”“組織者”“管理項目開發(fā)者”等角色參與到中小學(xué)教育管理活動中，為提高中小學(xué)教育管理質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。1.人本管理有利于化解中小學(xué)教育管理矛盾。傳統(tǒng)中小學(xué)
小作家報·教研博覽 2021年6期2021-09-10
- 以人本管理推進大學(xué)生思政教育科學(xué)化的對策分析
文主要針對“人本管理”助推大學(xué)思政教育科學(xué)化進行分析和闡述，希望給予我國高等教育領(lǐng)域以參考和借鑒?！絷P(guān)鍵詞：人本管理;大學(xué)思政教育;科學(xué)化一、思政教育與人本管理的關(guān)系（一）目標相同人本管理提倡通過科學(xué)和人性化的管理，提升人的價值與素質(zhì);思政教育提倡理解人、關(guān)心人以及尊重人。二者都是通過實踐與角色規(guī)則，對人的品德、意志以及素質(zhì)進行鍛煉，實現(xiàn)人自由且全面的發(fā)展。人本管理突破了以往硬性的管理模式，更加傾向于提升人的素養(yǎng)和價值，思政教育作為大學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，其集科學(xué)
速讀·下旬 2021年5期2021-07-28
- 人本管理在高校圖書管理中的應(yīng)用
能。關(guān)鍵詞：人本管理;高校圖書管理;應(yīng)用]人本主義理論強調(diào)“人的尊嚴、價值、創(chuàng)造力和自我實現(xiàn)，把人的本性的自我實現(xiàn)歸結(jié)為潛能的發(fā)揮，而潛能是一種類似本能的性質(zhì)”。馬斯洛認為“人類行為的心理驅(qū)力就是人的需要，依次是生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、認識需要、審美需要和自我實現(xiàn)的需要”。人本化管理也就是“以人為本”的管理理念。高校圖書館目前管理的現(xiàn)狀，總體上是重物輕人，最直接的后果就是不能調(diào)動館員的積極性和創(chuàng)造力。因而采用人本化管理理念，是高校辦
讀書文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 優(yōu)化座位編排，滲透班主任人本管理思想
重要的作用。人本管理思想在座位編排中具有指導(dǎo)性的作用。文章基于此，首先分析了座位編排中常見的問題，包括唯成績論、唯身高論、同質(zhì)同座，繼而探討了人本管理思想下的座位編排優(yōu)化的對策，如干群搭配、異質(zhì)搭配、男女搭配、靈活調(diào)整等。關(guān)鍵詞：人本管理;座位編排;班級管理班級管理是一項系統(tǒng)性工作，班主任負總責(zé)，而座位編排則是班級管理中非常重要的一項內(nèi)容。座位編排看似一項小問題，卻蘊藏著“大學(xué)問”，不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至對學(xué)生的身心健康與全面發(fā)展也有著重要的影響。因此
下一代 2021年1期2021-06-28
- 淺析人本管理在人力資源管理中的應(yīng)用
做出貢獻。將人本管理應(yīng)用在企業(yè)的人力資源管理中，可以重新塑造人際關(guān)系，提高勞動質(zhì)量，改善勞動管理，優(yōu)化人員配置，塑造企業(yè)精神，從而提升企業(yè)發(fā)展的速度。關(guān)鍵詞：人本管理;人力資源管理;企業(yè)管理隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭越發(fā)激烈，而人才競爭成為企業(yè)競爭中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。人力資源管理作為吸納、管理人才的重要部門，不僅要為企業(yè)吸納更多的人才，還要幫助企業(yè)留住人才，讓員工和企業(yè)建立起良好的關(guān)系，從而讓員工在企業(yè)內(nèi)有歸屬感[1]。因此，人力資源部門要堅持“
成功營銷 2021年2期2021-06-07
- 人本管理視角下的高校教育管理研究
佳音摘 要 人本管理是現(xiàn)代管理的一種核心理念。在高校教育管理中引入人本管理，能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，同時提高高校教育管理的工作效率，有利于實現(xiàn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展。本文分析了人本管理在高校教育管理中的作用，提出了其在高校教育管理工作中的應(yīng)用實踐。關(guān)鍵詞 人本管理 高校 教育管理 學(xué)生 以人為本中圖分類號：G647 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnk
科教導(dǎo)刊 2021年3期2021-05-28
- 人本管理理念下的初中學(xué)校管理探討
理工作中滲透人本管理理念，在實際工作中以人為本開展管理工作，確保學(xué)校的管理工作可以根據(jù)學(xué)生及教師的需要進行，進而提升學(xué)校管理工作的科學(xué)性，通過學(xué)校管理工作有效地提升學(xué)生及教師的積極性，進而保證學(xué)校各項工作的高質(zhì)量開展。關(guān)鍵詞：人本管理；初中；學(xué)校管理中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）04-0095學(xué)校管理工作的開展能夠為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)避外界因素對學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識造成的影響，以此保證學(xué)生可以全身心地投入
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年4期2021-05-17
- 知識經(jīng)濟背景下的人本管理實現(xiàn)機制探析
人為中心”的人本管理，作為一種管理理念和管理實踐，成為當(dāng)今企業(yè)組織管理的必然選擇。文章從探析人本管理的內(nèi)涵入手，著重分析了要使人本管理更好地落地，應(yīng)該建立一種什么樣的實現(xiàn)機制。 關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟 人本管理 以人為中心 中圖分類號：F240 ?文獻標識碼：A 文章編號：1004-4914（2021）10-270-02 人本管理就是“以人為中心”的管理，它是基于科學(xué)的人性觀基礎(chǔ)之上的、把人視為企業(yè)的根本的一種管理理念和管理實踐，它要求理解人、關(guān)心人、尊重人
經(jīng)濟師 2021年10期2021-05-01
- 探討人本管理在圖書館管理中的應(yīng)用
摘 要：人本管理是人類文明的歷史成果，不管是東方還是西方，都開始逐漸重視起人的價值，在以人為本的基礎(chǔ)上提出了民本位的治國理念。圖書館人本管理以對館員的認知作為基礎(chǔ)，把圖書館與館員的目標相統(tǒng)一，文化環(huán)境作為外部條件，圖書館人力資源開發(fā)為主要內(nèi)容，將圖書館和館員的共同發(fā)展作為圖書館管理的最終目標。關(guān)鍵詞：人本管理;圖書館管理;應(yīng)用引言近年來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們對個人的價值也有了新的認知，在這種背景下，以人為本的思想開始受到社會的重視，人本管理在各個行
人物畫報 2021年4期2021-03-09
- 論人本管理理念在中小學(xué)教育管理中運用
育管理當(dāng)中對人本管理這一理念加以運用，不僅可以促使素質(zhì)教育深入發(fā)展，同時還有助于創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍，促使學(xué)生實際學(xué)習(xí)效率不斷提高?；诖?，本文在對中小學(xué)階段教育管理當(dāng)中人本管理這一理念的運用意義加以分析的基礎(chǔ)上，對中小學(xué)階段教育管理當(dāng)中人本管理這一理念的運用策略展開探究，希望能為中小學(xué)階段的教育管理提供些許參考。關(guān)鍵詞：中小學(xué);教育管理;人本管理前言：伴隨社會逐漸發(fā)展，各界對于教育整體要求一直在發(fā)生變化，同時教育管理同樣在不斷進行改革以及創(chuàng)新。如今，人本管理
人物畫報 2021年7期2021-03-09
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動下業(yè)財融合導(dǎo)向的管理會計人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新
、業(yè)財融合、人本管理、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)分析以及跨學(xué)科屬性等五個方面總結(jié)管理會計應(yīng)用和人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀， 并指出未來管理會計人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新的內(nèi)容、方法、核心問題及其創(chuàng)新點?！娟P(guān)鍵詞】管理會計;業(yè)財融合;人才培養(yǎng);人本管理;非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)【中圖分類號】 F234? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2021）02-0088-6一、引言隨著我國經(jīng)濟改革的推進以及我國會計準則的國際接軌， 我國對涉及企業(yè)預(yù)算預(yù)測、規(guī)劃控制乃至支撐其科學(xué)決策
財會月刊·下半月 2021年1期2021-02-07
- 論人本管理理論在學(xué)校教師管理中的運用
玲春【摘要】人本管理是以“人”為中心的管理思想，重視人的心理因素在管理中的作用，注重情感要求，搞好人際關(guān)系，激發(fā)群體士氣，培養(yǎng)凝聚力和向心力。“學(xué)校人本管理”，就是以關(guān)心人、尊重人、激勵人、發(fā)展人為根本指導(dǎo)思想來進行的學(xué)校管理。論文主要從人本管理理論的概述分析下手，并就學(xué)校人本管理現(xiàn)狀及人本管理理論在學(xué)校教師管理中的應(yīng)用進行分析，最后對提升學(xué)校教師人本管理的途徑和對策作了簡要闡述。【關(guān)鍵詞】人本管理? ?教師管理? ?運用與提升 一、人本管理概述1、人本管
青年文獻·理論研究 2021年5期2021-01-11
- 探討人本管理在圖書館管理中的應(yīng)用
摘 要：人本管理是人類文明的歷史成果，不管是東方還是西方，都開始逐漸重視起人的價值，在以人為本的基礎(chǔ)上提出了民本位的治國理念。圖書館人本管理以對館員的認知作為基礎(chǔ)，把圖書館與館員的目標相統(tǒng)一，文化環(huán)境作為外部條件，圖書館人力資源開發(fā)為主要內(nèi)容，將圖書館和館員的共同發(fā)展作為圖書館管理的最終目標。關(guān)鍵詞：人本管理;圖書館管理;應(yīng)用引言近年來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們對個人的價值也有了新的認知，在這種背景下，以人為本的思想開始受到社會的重視，人本管理在各個行
人物畫報 2021年2期2021-01-03
- 探究人本管理在圖書館管理中的應(yīng)用
文簡要介紹了人本管理的含義和特點，詳細論述了人本管理在圖書館管理中的應(yīng)用，以供參考。關(guān)鍵詞：人本管理;圖書館;管理;應(yīng)用1 引言圖書館是信息文獻集中的中心，是日常生活中獲得精神食糧和提高文化內(nèi)涵的重要場所。傳統(tǒng)圖書館管理中，人本管理思想沒有得到重視，但隨著時代的發(fā)展，社會文明的前進，人本管理的重要性進一步凸顯出來，引起了社會各界的關(guān)注。人本管理的理念對圖書館的管理也產(chǎn)生了很大的影響。無論是對圖書館工作人員的管理還是對公共服務(wù)的理念都提出了更高的人性化要求，
科學(xué)與財富 2020年28期2020-12-14
- 人本管理在高校圖書館管理中的應(yīng)用芻議
源進行改革。人本管理作為新時代教育的重要管理方法，在許多高校多項教育工作中得到推廣。在圖書館的管理中，人本管理模式有利于充分發(fā)揮高校教師人才優(yōu)勢，進而為教師學(xué)生提供具有活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了加強人本管理在高校中的應(yīng)用，本文從人本管理的內(nèi)涵進行分析，結(jié)合人本管理模式在高校圖書館中的應(yīng)用優(yōu)勢，探討了如何進一步做好人本管理工作。關(guān)鍵詞：人本管理;高校圖書館;管理創(chuàng)新DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.174高校圖書館作為高校
卷宗 2020年26期2020-12-06
- 圖書館管理中人本管理的應(yīng)用分析
圖書館管理中人本管理的應(yīng)用。首先分析出人本管理的含義及特點。其次分析出圖書館管理中人本管理應(yīng)用過程中存在的問題。最后分析出圖書館管理中人本管理應(yīng)用的途徑和方式：圖書館建立合理的競爭機制、激勵機制的管理;圖書館對員工進行綜合素質(zhì)的培訓(xùn);圖書館轉(zhuǎn)變管理方式。通過以上三種方式加強圖書館管理中的人本管理，能夠切實提高圖書館的管理效率。關(guān)鍵詞：圖書館;人本管理;應(yīng)用隨著現(xiàn)代社會發(fā)展，人們的物質(zhì)需求得到很大的滿足，其精神需求越來越強烈，圖書館作為文化服務(wù)的核心，必須改
卷宗 2020年23期2020-11-30
- 人本管理在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用研究
，本文通過對人本管理在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用研究為研究出發(fā)點，探索了醫(yī)院在人才管理方面存在的問題，以期為醫(yī)院在人力資源管理方面提供理論意義。關(guān)鍵詞：人本管理;醫(yī)院;人力資源管理隨著我國生病人口的快速增長，我國的醫(yī)療行業(yè)也快速發(fā)展起來，以我國公立醫(yī)院為主體，中外合資醫(yī)院、私營醫(yī)院與個體醫(yī)院等也都快速發(fā)展起來，這就使各個醫(yī)院的競爭力越來越激烈。醫(yī)院對人力資源管理的理念也開始改革，人本管理則逐步被各大醫(yī)院運用起來。就目前人們的健康現(xiàn)狀而言，各個醫(yī)院之間的競爭力
現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2020年10期2020-11-28
- 圖書館管理中人本管理的探析
從剖析圖書館人本管理的定義、原則、重要性入手，分析當(dāng)前圖書館人本管理的應(yīng)用，提出圖書館管理中實行人本管理的幾種措施。【關(guān)鍵詞】圖書館 人本管理 探析人本管理，是以滿足人的需求、突現(xiàn)人的價值、追求人的發(fā)展為價值取向。是現(xiàn)代管理學(xué)中的重要理論，是以人的全面發(fā)展為準則，實施以人為中心的管理，“以人為本”的根本思想是強調(diào)入是管理因素中最重要、最積極的因素：強調(diào)入是有思想、有感情、有主觀能動性的和有創(chuàng)造力的復(fù)合體。圖書館要樹立以人為本的管理觀念，把人的管理作為一切管
商情 2020年8期2020-11-28
- 企業(yè)人本文化管理
念主要突出“人本管理”，既在深刻認識人在社會經(jīng)濟活動中的作用的基礎(chǔ)上，突出人在管理中的地位，實現(xiàn)以人為中心的管理。以人為本的管理，涉及到人的培育與成長，人的選聘與任用，人的積極性、主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，以及員工參與管理、人際關(guān)系、團隊建設(shè)等諸多方面的問題，故本文從人本管理涉及的系列工程著手，論述了企業(yè)文化工程建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)者自律工程建設(shè)、激勵約束考評機制工程建設(shè)、員工培育工程和完善 用人機制工程建設(shè)這幾方面，以此來論述“人本管理”為企業(yè)成功發(fā)展的重要作用。關(guān)鍵
西部論叢 2020年4期2020-11-25
- 人本管理理念下的高中學(xué)校管理工作探討
校管理 ? 人本管理在現(xiàn)代教育改革持續(xù)深化的背景下，高中學(xué)校教育環(huán)境和教育理念受到人們的高度重視，教育部將人本管理理念應(yīng)用于高中學(xué)校管理，對學(xué)校管理者提出了更高的要求，在促進學(xué)校管理方面發(fā)揮了重要作用，是以人為本社會理念的相應(yīng)體現(xiàn)。學(xué)校管理應(yīng)該基于人本管理理念積極管理學(xué)校事務(wù)并不斷改進管理方法，為學(xué)生和教師創(chuàng)造良好的相應(yīng)環(huán)境，以提高管理實效。1.高中生實行人本管理的必要性1.1“以人為本”是高中教育發(fā)展的必然要求?，F(xiàn)代教育注重教育的相應(yīng)本質(zhì)，提出釋放人性和
文教資料 2020年22期2020-11-16
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任人本管理中的應(yīng)用嘗試
在小學(xué)班主任人本管理中的實際應(yīng)用嘗試進行簡要分析，針對性地提出相應(yīng)的解決措施，以此為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：溝通藝術(shù)；小學(xué)班主任；人本管理；應(yīng)用嘗試中圖分類號：G635.1文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）05-0131小學(xué)階段是人生價值觀念培養(yǎng)的黃金時期。在此教育教學(xué)階段，學(xué)生認知能力和思維能力都能獲得有效提升，教師也能夠在學(xué)生實際學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上促進學(xué)生未來的發(fā)展。在小學(xué)階段的班級管理過程中，班主任要充分發(fā)揮自身的教育
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年9期2020-11-13
- 人本管理在高校圖書管理中的應(yīng)用
重要的作用。人本管理作為高校圖書管理中的重點內(nèi)容之一，就要從引入科學(xué)管理方法與技巧入手，結(jié)合當(dāng)前圖書管理中存在的問題，制定出針對性措施，發(fā)揮出人本管理的優(yōu)勢，提升圖書管理質(zhì)量。因此在工作中就要從明確圖書管理重點出發(fā)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)化服務(wù)。關(guān)鍵詞：人本管理 高校 圖書 管理中圖分類號：G641 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）17-0199-03在高校圖書管理工作中要堅持從多元化、個性化發(fā)展角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理理念，落實人本管理
現(xiàn)代交際 2020年17期2020-11-09
- 企業(yè)管理創(chuàng)新機制分析
;管理創(chuàng)新;人本管理中圖分類號：F279??文獻識別碼：A??文章編號：2096-3157（2020）01-0033-02一、基礎(chǔ)理論概述1?管理創(chuàng)新機制分析企業(yè)管理創(chuàng)新容易受到多方面因素的影響，包括外部和內(nèi)部因素，外部因素包含技術(shù)進步、行業(yè)競爭水準和制度環(huán)境。內(nèi)部因素包含企業(yè)創(chuàng)新、目標責(zé)任心以及管理人員的綜合素質(zhì)等。2?人本管理理論人本管理理論與以物為本理論互相對立，當(dāng)代企業(yè)管理思想的革命是人本管理，最初在上世紀30年代產(chǎn)生，并于60年代在各大公司管理中
全國流通經(jīng)濟 2020年1期2020-10-21
- 談高校圖書館管理中應(yīng)該貫徹人本管理思想
旨在客觀闡述人本管理的概念，和其融入到高校圖書館管理中的重要性、現(xiàn)狀、應(yīng)對方法基礎(chǔ)上，探討現(xiàn)代高校圖書館管理中貫徹人本管理思想的建議。關(guān)鍵詞：高校圖書館;人本管理;現(xiàn)狀;應(yīng)對方法高校圖書館管理想要迎合時代進步步伐，就必須要做到人性化地管理，這樣才能夠持續(xù)調(diào)動館員的主觀能動性，令各類文獻資源和數(shù)據(jù)信息得到合理性地分配應(yīng)用。特別是在經(jīng)濟發(fā)展水平大幅度提升的背景下，高校圖書館內(nèi)部的硬件和軟件技術(shù)全面革新，可在管理方式和操控手法上，還是不夠妥善。一、人本管理的概念
蘭臺內(nèi)外 2020年6期2020-10-21
- 論行政管理藝術(shù)下的和諧校園構(gòu)建
新，堅持實行人本管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，增強凝聚力與向心力，增強親和力與感召力，增強教師質(zhì)變內(nèi)驅(qū)力，提高師生認同感和成就感，體現(xiàn)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園。關(guān)鍵詞：管理藝術(shù);人本管理;和諧校園中圖分類號：G472?文獻標識碼：A?文章編號：1672-9129（2020）09-0150-01教育學(xué)指出，狹義的管理就是指揮他人能用其他最好的工作方法去工作。管理是指在特定的環(huán)境條件下，以人為中心，對組織所擁有的資源進行有效的決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以便達到既定組織
數(shù)碼設(shè)計 2020年9期2020-10-20
- 基于人本管理的醫(yī)院人力資源管理探究
題，提出加強人本管理意識、改進醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力、掌握醫(yī)務(wù)人員的個體需求及設(shè)立合適的獎懲制度四項完善醫(yī)院人力資源管理的有效對策，從而提高醫(yī)院整體的競爭力?！娟P(guān)鍵詞】人本管理? 醫(yī)院? 人力資源管理現(xiàn)代管理學(xué)中的全新理念為人本管理理念，當(dāng)前已多用在企業(yè)管理中，在管理過程中此理念充分遵循“以人為本”的原則，將人放置到重要位置中。醫(yī)院屬社會機構(gòu)，其工作重心需放在人的身體健康與生理健康，在進行人力資源管理時應(yīng)更為注重人性化。一、人本理念與醫(yī)院人力資源管理現(xiàn)狀（一）
商情 2020年41期2020-10-20
- 淺談醫(yī)院人力資源管理中人本管理的應(yīng)用
珊【摘要】 人本管理這一理念的有效提出，不僅標志著現(xiàn)代社會觀逐漸開始確立，而且人性化思想日益滲透，其中在醫(yī)院人力資源方面，如果把人本理念有機融入于人力資源管理，一方面能強化醫(yī)院管理現(xiàn)有效果，另一方面能展現(xiàn)醫(yī)院人才價值，促進醫(yī)院能夠良性發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】 醫(yī)院;人力資源管理;人本管理【中圖分類號】R197.3 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019（2020）12-282-01前言：知識經(jīng)濟時代日益開始到來，對于醫(yī)院而言，競爭方向逐漸向人才轉(zhuǎn)變，在這
健康大視野 2020年12期2020-10-15
- 基于人本管理思想對現(xiàn)代企業(yè)管理的研究
型的過程中，人本管理模式逐漸成為現(xiàn)代企業(yè)管理模式的主流趨向。本文結(jié)合人本管理的相關(guān)內(nèi)容，闡述了人本管理對企業(yè)管理各個方面的重要影響，人本管理對于企業(yè)文化、員工歸屬感和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等都具有重要意義;并結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)中人本管理的現(xiàn)狀提出了企業(yè)在管理過程中踐行人本管理理念的合理化建議。關(guān)鍵詞：人本管理? 企業(yè)管理? 企業(yè)文化? 激勵機制中圖分類號：F279.23 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2020）09（a）--02隨著全球經(jīng)濟一體化，我國經(jīng)濟
中國商論 2020年17期2020-09-24
- 現(xiàn)代工商企業(yè)管理中人本管理的思想價值研究
理理念，開展人本管理。基于此，管理者在開展現(xiàn)代工商企業(yè)管理時，應(yīng)明確人本管理的思想價值，利用其特征與優(yōu)勢，從理念、制度、企業(yè)文化及內(nèi)容四方面入手，進行現(xiàn)代工商企業(yè)管理改革。關(guān)鍵詞：工商企業(yè)管理;人本管理;企業(yè)文化人本管理是指在管理中遵循以人為本理念，結(jié)合組織內(nèi)人的需求、個性、認知等要素，創(chuàng)設(shè)適合人工作、發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)組織人員開展自我管理或參與管理，實現(xiàn)人與組織的協(xié)同發(fā)展。人本管理既是企業(yè)管理的理念，也是企業(yè)管理的目標，管理者應(yīng)在現(xiàn)代工商企業(yè)管理中深化應(yīng)用
現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2020年8期2020-09-23