創(chuàng)新實踐
- 卓越教學(xué)理念下藥學(xué)物理化學(xué)課程思政實踐研究
；卓越教學(xué)；創(chuàng)新實踐；藥學(xué)中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）02-0173-04Abstract： Physical Chemistry， one of the important basic courses in pharmacy， plays a important part in professional courses learning. After years of te
高教學(xué)刊 2024年2期2024-01-18
- 淺議新課改下初中英語教學(xué)的創(chuàng)新實踐
；初中英語；創(chuàng)新實踐作者簡介：任慧，福建省南平市光澤縣光澤一中。初中是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵階段，學(xué)生只有打好英語基礎(chǔ)，才能在進(jìn)入高中階段后學(xué)習(xí)更有深度的英語內(nèi)容。新課改為初中英語教學(xué)指明了方向，教師應(yīng)摒棄以往灌輸式教學(xué)模式，不能只讓學(xué)生記背大量的單詞、語法知識和句式，還應(yīng)該充分挖掘英語的文化內(nèi)涵和語言特點，讓學(xué)生真正將英語作為語言工具使用起來，從而降低學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這要求初中英語教師加大教學(xué)力度，以更加先進(jìn)的教學(xué)模式開展教學(xué)，使學(xué)生充分
校園英語·下旬 2023年6期2024-01-05
- 基于PDCA的西方文化課程課程思政建設(shè)研究
政建設(shè)路徑與創(chuàng)新實踐。在西方文化課程教學(xué)中推進(jìn)思政工作有助于培養(yǎng)學(xué)生的“三個認(rèn)同”“四個自信”，有助于增加學(xué)生對“人類命運共同體”的理解，引導(dǎo)學(xué)生在文明交流互鑒中講好中國故事，傳播中國聲音。關(guān)鍵詞：課程思政；西方文化課程；PDCA循環(huán)模型；建設(shè)路徑；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G641 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2023）33-0090-04Abstract： Western Culture courses in u
高教學(xué)刊 2023年33期2024-01-02
- 數(shù)字賦能：數(shù)學(xué)“智慧作業(yè)”的創(chuàng)新實踐
智慧作業(yè) 創(chuàng)新實踐“雙減”背景下，以“題海戰(zhàn)術(shù)”為代表的傳統(tǒng)作業(yè)方式已無法實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)，如何破解這一難題是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量所必須面對的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。隨著新一輪科技革命的深入推進(jìn)，數(shù)字技術(shù)愈發(fā)成為驅(qū)動人類思維方式、運作模式發(fā)生根本性變化的引領(lǐng)力量，也為教學(xué)創(chuàng)新路徑、提升質(zhì)量提供了更好的機遇。學(xué)校數(shù)學(xué)組利用智能化平臺多維立體助力作業(yè)的資源開發(fā)、設(shè)計布置、過程管理、評價反饋，建構(gòu)數(shù)字賦能作業(yè)的管理新樣態(tài)。AI技術(shù)支持下的數(shù)學(xué)智慧作業(yè)是在“核心素養(yǎng)”理念的
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2023年9期2023-10-24
- 談話場的“社交實驗”：訪談類節(jié)目的創(chuàng)新與實踐
分析該節(jié)目在創(chuàng)新實踐中作出的努力，從內(nèi)容策劃、視聽語言、場域的角度探討其成功的因素，旨在為訪談類節(jié)目的高質(zhì)量發(fā)展提供新的作品視角。關(guān)鍵詞：視聽傳播；訪談類節(jié)目；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G214 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）09-0100-07一、緒 論（一）研究背景在新媒體短視頻的沖擊下，國內(nèi)綜藝節(jié)目的格局發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)視頻平臺開始打造題材新穎、內(nèi)容豐富的綜藝節(jié)目，電視綜藝的發(fā)展受到了一定沖擊。2022年國內(nèi)出品綜藝數(shù)據(jù)顯示
今傳媒 2023年9期2023-09-11
- 基于工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的過程控制儀表及裝置實驗教學(xué)改革
程教育認(rèn)證；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）25-0142-04Abstract： Process Control Instrument and Device Experiment is one of the main courses in the process control direction of automation major in universities.
高教學(xué)刊 2023年25期2023-09-06
- “雙碳”背景下新工科多元立體化創(chuàng)新實踐教學(xué)探索
碳”背景下的創(chuàng)新實踐情況，探索并建立多元立體化創(chuàng)新實踐教學(xué)模式，通過構(gòu)建多元立體化創(chuàng)新實踐平臺、加強校企合作育人、優(yōu)化實踐教學(xué)指導(dǎo)體系、建設(shè)指導(dǎo)團隊等綜合措施系統(tǒng)地開展新工科創(chuàng)新實踐教學(xué)探索，提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。［關(guān)鍵詞］能源與動力工程專業(yè)；創(chuàng)新實踐；實踐教學(xué)；教學(xué)改革［中圖分類號］ G642.0 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）10-0028-03實施“雙碳”戰(zhàn)略是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟社會系統(tǒng)性變革，將在能源供給側(cè)和需
大學(xué)教育 2023年10期2023-08-27
- 地方高校智能制造工程專業(yè)建設(shè)探索與實踐
競教結(jié)合”的創(chuàng)新實踐教學(xué)平臺搭建等，形成一套服務(wù)河南省地方經(jīng)濟及制造業(yè)發(fā)展的智能制造新工科人才培養(yǎng)體系。關(guān)鍵詞：智能制造工程;模塊化課程體系;特色課程;創(chuàng)新實踐;教學(xué)平臺搭建中圖分類號：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）23-0082-05Abstract： Intelligent manufacturing Engineering is the typical representative of
高教學(xué)刊 2023年23期2023-08-25
- 天然藥物化學(xué)課程中思政元素多維嵌入性創(chuàng)新實踐研究
學(xué)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐具有重要意義，以期為高等院校、職業(yè)院校的藥學(xué)人才創(chuàng)新實踐培養(yǎng)提供有效借鑒。關(guān)鍵詞：天然藥物化學(xué);課程思政;多維嵌入;創(chuàng)新實踐;中醫(yī)藥文化中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）23-0044-04Abstract： Medicinal chemistry of naturd products course is the main specialty course of
高教學(xué)刊 2023年23期2023-08-25
- 淺談“三融”構(gòu)筑特教中職德育工作新模式
融”模式? 創(chuàng)新實踐引言習(xí)近平總書記曾多次明確強調(diào)“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”，其為特殊教育學(xué)校德育工作指明了方向。結(jié)合殘疾人職業(yè)教育特殊性，加強特殊職業(yè)學(xué)校思政育人工作，推進(jìn)德育改革，加快補齊特殊教育短板，提升教師素養(yǎng)，全面發(fā)展特教學(xué)生素質(zhì)，是特殊教育職業(yè)院校要解決的切實問題。將堅持思政課程與技能課程雙線并行、堅持身體康復(fù)和學(xué)歷教育有機融合、堅持健全學(xué)生和殘疾學(xué)生互助互愛這三個維度深度融合，構(gòu)建一個適合新時代殘疾人多元化發(fā)展的育人新模式，對中
安徽教育科研 2023年21期2023-08-19
- “新工科”背景下“軟件工程導(dǎo)論”課程的創(chuàng)新與實踐
了有效的課程創(chuàng)新實踐策略關(guān)鍵詞 新工科 軟件工程 導(dǎo)論課程 創(chuàng)新實踐中圖法分類號 g642? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼a１ 引言在新經(jīng)濟時代，我國的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)紛紛得到了創(chuàng)新，由于各個技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展均需要高質(zhì)量人才支持，因此我國目前面臨的人才缺口較大［１］ 。２０１６ 年，我國就提出了與“新工科”發(fā)展相關(guān)的新理念，對課程教學(xué)模式提出了新要求，這是推動我國產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的必然選擇［２］ 。“軟件工程導(dǎo)論”課程是一門計算機基礎(chǔ)課程，其主要包含軟件工程的基礎(chǔ)設(shè)計需求、維護代碼等，可
計算機應(yīng)用文摘·觸控 2023年15期2023-08-09
- “新工科”背景下“軟件工程導(dǎo)論”課程的創(chuàng)新與實踐
了有效的課程創(chuàng)新實踐策略關(guān)鍵詞 新工科 軟件工程 導(dǎo)論課程 創(chuàng)新實踐中圖法分類號 g642? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼a１ 引言在新經(jīng)濟時代，我國的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)紛紛得到了創(chuàng)新，由于各個技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展均需要高質(zhì)量人才支持，因此我國目前面臨的人才缺口較大［１］ 。２０１６ 年，我國就提出了與“新工科”發(fā)展相關(guān)的新理念，對課程教學(xué)模式提出了新要求，這是推動我國產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的必然選擇［２］ ?！败浖こ虒?dǎo)論”課程是一門計算機基礎(chǔ)課程，其主要包含軟件工程的基礎(chǔ)設(shè)計需求、維護代碼等，可
計算機應(yīng)用文摘 2023年15期2023-08-09
- 醫(yī)學(xué)文化與德育實踐研究
“文化隱育+創(chuàng)新實踐”的醫(yī)學(xué)生德育模式。課內(nèi)與該專業(yè)課程教學(xué)元素和文化價值內(nèi)涵融合，“感情激發(fā)+趣味宣導(dǎo)”潤物無聲。課外創(chuàng)新醫(yī)德實踐方式，以學(xué)生管理為主體，重點設(shè)計實踐體驗環(huán)節(jié)，強化趣味吸引、文化裝點、價值滲透。在實踐中，豐富醫(yī)德情感體驗，促進(jìn)醫(yī)德知識與醫(yī)德行為教育融為一體。關(guān)鍵詞：文化；醫(yī)德；教育；德育；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）22-0074-04Abstrac
高教學(xué)刊 2023年22期2023-08-09
- 結(jié)合CMMI 的FDD 方法在“創(chuàng)新實踐”課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
專門設(shè)立了“創(chuàng)新實踐”課程。根據(jù)學(xué)生的興趣方向，分組配備導(dǎo)師進(jìn)行針對性實訓(xùn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會對創(chuàng)新或者創(chuàng)業(yè)了解得更為深入，并且學(xué)生在相關(guān)實踐過程中能提高系統(tǒng)設(shè)計及解決實現(xiàn)過程中具體問題的能力，為將來深造或工作帶來實質(zhì)性幫助。近年來，國內(nèi)外很多高校都在進(jìn)行計算機類專業(yè)教育的改革創(chuàng)新，將一些新的教學(xué)方法引入實踐教學(xué)中。從2020 年開始，本課程組積極探索在創(chuàng)新實踐課程中引入CMMI 和FDD 結(jié)合的實踐教學(xué)模式改革，并已取得階段性成果。1 CMMI
科教導(dǎo)刊 2023年17期2023-07-31
- 供給側(cè)背景下獨立學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)用轉(zhuǎn)型研究
；專業(yè)目標(biāo)；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G640? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）18-0080-04Abstract： As a traditional humanity in the local university， the Chinese language and literature professional set up relatively long history， has prepared a
高教學(xué)刊 2023年18期2023-07-24
- 新時代常態(tài)化長效化推動高校黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新實踐
化；長效化；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）20-0193-04Abstract： In the party history learning and education， Lanzhou University gives full play to its own advantages and promotes the party history learning and e
高教學(xué)刊 2023年20期2023-07-24
- 榜樣教育視角下“新時代·新偶像”云資源眾籌與應(yīng)用研究
數(shù)字化資源；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）19-0104-04Abstract： Model education is an important means of ideological and political education in colleges and universities. It is of great significance to carry
高教學(xué)刊 2023年19期2023-07-20
- 新形勢下小學(xué)班集體建設(shè)的創(chuàng)新實踐與思考
班集體建設(shè)；創(chuàng)新實踐赫爾巴特說：“要讓教育的過程成為一門藝術(shù)。”班主任對如何建設(shè)良好班風(fēng)、營造積極的輿論導(dǎo)向、打造強有力的班集體隊伍等問題，要彰顯出因地制宜的思考與探索。一、人文關(guān)懷，塑造成長校園是學(xué)生成長的重要場所，而班集體則是把學(xué)生從自然人塑造為社會人的搖籃。班集體這個搖籃，能夠為學(xué)生的成長提供充足的養(yǎng)料，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展，形成良好的風(fēng)貌，培養(yǎng)正確的三觀。天真可愛的小學(xué)生作為特殊的群體，他們需要傾注真心。老師給予的愛是溫暖他們幼小心靈的一縷陽光，讓他
中小學(xué)班主任 2023年11期2023-07-11
- 非遺賦能高職教育教學(xué)的創(chuàng)新實踐研究
；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新實踐非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱非遺），是一個國家和民族歷史文化的重要成就，是民族精神的血脈，是家國情懷的記憶，是各族人民寶貴的精神財富。截至2022年底，我國共有43項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，居世界第一，屬于世界“非遺”大國，彰顯著中華文明5000多年的輝煌燦爛。黨的二十大提出，我們要不斷提升國家文化的軟實力和傳統(tǒng)文化的影響力。非遺作為“活態(tài)”文化，生動地詮釋著傳統(tǒng)文化的魅力，堅定地根植著傳統(tǒng)文化的自信自強。20
絲綢之路 2023年2期2023-07-10
- “雙高”背景下高職院校航空物流專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究
加大人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐力度、提升教師團隊的綜合素質(zhì)、完善人才培養(yǎng)質(zhì)量評價模式，為取得高職院校航空物流人才培養(yǎng)的良好效果提供保障。關(guān)鍵詞：高職院校；航空物流專業(yè)；人才培養(yǎng)質(zhì)量；專業(yè)課程；創(chuàng)新實踐中圖分類號：F560.8；G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.02.039Abstract： The“double high”plan is an important decision to promote mod
物流科技 2023年2期2023-07-10
- 新工科背景下包裝工程創(chuàng)新實踐教學(xué)研究
才，高校應(yīng)將創(chuàng)新實踐教學(xué)與課堂教學(xué)結(jié)合起來，完善教學(xué)機制，深化實踐教學(xué)改革創(chuàng)新。文章以新工科背景下包裝工程創(chuàng)新實踐教學(xué)為主題，探究有效提升學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)策略，打造面向“新工科”的創(chuàng)新型實踐教學(xué)體系和教學(xué)平臺，旨在提高包裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為包裝行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供可靠的人才支撐。關(guān)鍵詞：新工科；包裝工程；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G642.0? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）11-0069-04基金項目：山
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年4期2023-07-04
- 交互式教學(xué)賦能大學(xué)英語高效課堂建設(shè)的路徑
；課堂教學(xué)；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G642.0? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）11-0026-04作者簡介：曹艷艷（1982—），女，碩士，延安大學(xué)講師，研究方向為英語教學(xué)。隨著我國教育事業(yè)的改革以及教學(xué)質(zhì)量的提升，更多學(xué)生有機會步入大學(xué)進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)。學(xué)生之間的綜合素質(zhì)也逐漸出現(xiàn)了差異。以大學(xué)英語專業(yè)為例，調(diào)研發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)能力不足且學(xué)習(xí)習(xí)慣差，導(dǎo)致學(xué)生的英語專業(yè)水平難以得到有效的提升。除此之外，很多英語教
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年4期2023-07-04
- 應(yīng)用型音樂表演專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新與實踐
要手段，通過創(chuàng)新實踐將人才發(fā)展與國家發(fā)展關(guān)聯(lián)在一起，確保學(xué)生能與行業(yè)高效對接，體現(xiàn)應(yīng)用型專門人才價值。文章通過探析應(yīng)用型音樂表演專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新與實踐方略，旨在提高音樂表演專業(yè)教學(xué)改革綜合質(zhì)量，多路徑提升應(yīng)用型人才的綜合素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：應(yīng)用型人才；音樂表演專業(yè)；教書育人；創(chuàng)新實踐中圖分類號：G642.0? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）08-0132-04作者簡介：徐金友（1996—），男，碩士在讀，佳木斯大學(xué)，研究方向為音
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年3期2023-07-04
- 三全育人視域下高校資助育人工作創(chuàng)新實踐研究
資助育人工作創(chuàng)新實踐路徑，先是對“三全育人”賦予資助育人工作新內(nèi)涵進(jìn)行了闡述，然后分析了三全育人視域下高校資助育人工作現(xiàn)狀與不足，并建議從強化工作人員三全育人的資助意識、構(gòu)建“三全育人”資助模式、健全“三全育人”資助協(xié)同運行機制三方面促使高校資助育人工作實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞：三全育人，高校，資助育人工作，創(chuàng)新實踐在新時代背景下，隨著我國脫貧攻堅戰(zhàn)成果的不斷鞏固，高校資助工作在人才培養(yǎng)中的重要性不斷提升，資助育人的內(nèi)涵也進(jìn)一步豐富。高校資助育人的根本目的在于
公關(guān)世界 2023年10期2023-06-30
- 時尚傳播教育中的美育教學(xué)創(chuàng)新實踐
；創(chuàng)意視覺；創(chuàng)新實踐；行動工作營一、時尚傳播教育特點與課程設(shè)計中的美育構(gòu)想時尚傳播教育致力于培養(yǎng)具備跨學(xué)科復(fù)合知識結(jié)構(gòu)與能力的時尚傳播者，包括但不限于認(rèn)識藝術(shù)、理解時尚、創(chuàng)作內(nèi)容、傳播文化，開掘潛在熱點、追蹤流行趨勢、引領(lǐng)審美趣味、策動文化風(fēng)尚等，“需求導(dǎo)向的教育理念促使時尚傳播專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)指向一個多元化的能力矩陣”[1]。傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計注重學(xué)生初級知識的獲得，而時尚傳播教育更注重以知識為基礎(chǔ)的相互聯(lián)系，以及發(fā)現(xiàn)問題并綜合解決的能力培養(yǎng)。在北京服裝學(xué)院時尚
中國大學(xué)教學(xué) 2023年2期2023-06-27
- 農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐
生專業(yè)技能和創(chuàng)新實踐能力不足，師資水平與人才新需求、產(chǎn)業(yè)新要求、技術(shù)新變化不匹配等問題，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)構(gòu)建了“三驅(qū)動、三目標(biāo)、九路徑”復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。以“人才新需求、產(chǎn)業(yè)新要求、技術(shù)新變化”為育人動力，樹立課程體系優(yōu)化、實踐創(chuàng)新強化、師資水平升級的育人目標(biāo)，運用“九路徑”育人方式解決問題。課程體系優(yōu)化路徑：多學(xué)科融合、新技術(shù)滲透、修訂培養(yǎng)方案；實踐創(chuàng)新強化路徑：內(nèi)外基地升級、虛擬實驗創(chuàng)建、科技創(chuàng)新強化；師資水平升級路徑：內(nèi)部融
教育教學(xué)論壇 2023年17期2023-06-26
- 高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)群人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新實踐；高職院?！局袌D分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）042019年1月，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，提出職業(yè)教育與普通教育具有同等地位，同時啟動實施中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃。本文基于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，立足產(chǎn)業(yè)園區(qū)人才需求，探討高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)群建設(shè)策略。一、高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)群建設(shè)的背景分析（一）宏觀背景：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群建設(shè)與發(fā)展帶來機遇黨指出，
中國民族博覽 2023年4期2023-06-25
- 企業(yè)人力資源管理中的薪酬管理創(chuàng)新實踐研究
中的薪酬管理創(chuàng)新實踐存在的問題，而后基于管理機制的完善、管理思想的創(chuàng)新、績效考評內(nèi)容的調(diào)整及技術(shù)模式的革新等角度，分析了薪酬管理創(chuàng)新的方式，對提高企業(yè)人力資源管理質(zhì)量提供參考價值。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)；人力資源管理；薪酬管理；創(chuàng)新實踐一、企業(yè)人力資源管理中的薪酬管理的概述（一）人力資源管理就內(nèi)涵而言，人才的管理是企業(yè)人力資源管理的重點，是為了最大化發(fā)揮出員工的作用。合理的人力資源管理往往可以激發(fā)出職工的熱情，能有效提升企業(yè)的經(jīng)濟水平。同時，為保證人力資源管理的
中國集體經(jīng)濟 2023年19期2023-06-22
- 克里姆特藝術(shù)風(fēng)格在漆畫創(chuàng)作中的轉(zhuǎn)換運用研究
漆畫創(chuàng)作 ?創(chuàng)新實踐中圖分類號：J205文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2023）02-0031－05一、克里姆特藝術(shù)風(fēng)格賞析（一）藝術(shù)風(fēng)格形成的原因偉大的畫家不是瞬間養(yǎng)成的?？死锬诽刈顬轱@著的特征，首先是他作為奧地利維也納分離派的領(lǐng)袖人物；其次是他那富于神秘主義的色彩、金碧輝煌的裝飾意味及飽含個人情趣與想象的繪畫作品。他的藝術(shù)價值不應(yīng)這么簡短而單薄，要想探究克里姆特油畫中藝術(shù)特征的形成，需要了解他的整個藝術(shù)生涯?？死锬诽氐乃囆g(shù)風(fēng)格形成原因可總
藝術(shù)評鑒 2023年2期2023-06-21
- 新興技術(shù)范式下面向新工科的混合式教學(xué)方法創(chuàng)新實踐研究
式教學(xué)方法的創(chuàng)新實踐策略，希望為新工科教學(xué)提供參考。[關(guān)鍵詞]新興技術(shù)范式 ?新工科 ?混合式教學(xué)方法 ?《Android開發(fā)技術(shù)》 ?創(chuàng)新實踐陜西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“新興技術(shù)范式下面向新工科的混合式教學(xué)方法創(chuàng)新實踐研究”（編號：SGH20Y1422）。引 ?言長期以來，工程教育作為經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力，在社會進(jìn)步及民族復(fù)興中發(fā)揮了極為重要的作用。改革開放以來，工程教育歷經(jīng)恢復(fù)、調(diào)整、擴張、提升四個階段，推動了產(chǎn)業(yè)變革及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部調(diào)整。在這一
陜西教育·高教版 2023年3期2023-06-15
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)策略
力后，學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力逐漸引起了人們的注意.創(chuàng)新是社會進(jìn)步的重要推動力，實踐能力是檢驗人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，二者相結(jié)合能夠體現(xiàn)一個初中學(xué)生是否具備了良好的社會適應(yīng)能力和發(fā)展前景，因此素質(zhì)教育背景下的初中教學(xué)階段，培育學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力十分重要.本文以初中物理為視角淺析學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)策略.【關(guān)鍵詞】初中物理；創(chuàng)新實踐；能力培養(yǎng)初中物理教學(xué)分為理論和實踐兩大部分，在教學(xué)當(dāng)中理論作為實踐的總結(jié)，能夠從概念出發(fā)用物理化語言為學(xué)生解讀復(fù)雜現(xiàn)象；而實踐作為理論的驗
數(shù)理天地(初中版) 2023年6期2023-06-14
- 小學(xué)班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐
；班級管理；創(chuàng)新實踐班級管理直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和未來發(fā)展。傳統(tǒng)的教育管理模式無法適應(yīng)教育發(fā)展的要求。同時，小學(xué)階段的學(xué)生貪玩、自控力較差、思維方式和價值觀念不夠成熟、對很多問題的認(rèn)知不夠全面等導(dǎo)致班主任實施班級管理存在一定難度。在開展班級管理過程中，為適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展的特點與實際需求，小學(xué)班主任要實施班級管理方式上的改革，避免使用強制性手段，努力將班級建設(shè)成一個和諧、溫暖的集體?，F(xiàn)階段，部分小學(xué)班主任在實施班級管理方面還存在著一些欠缺，這直接影響了班
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年6期2023-06-11
- 淺談提高初中英語聽力教學(xué)有效性的策略
；聽力教學(xué)；創(chuàng)新實踐；生活滲透；技術(shù)驅(qū)動中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）02-0040-03引? 言隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，我們對于初中英語教學(xué)工作產(chǎn)生了全新的見解，尤其是在初中英語聽力教學(xué)領(lǐng)域。以往受應(yīng)試教育理念影響，很多初中英語教師都不太重視英語聽力教學(xué)[1]。在此狀況下，
名師在線·中旬刊 2023年1期2023-06-09
- 農(nóng)村區(qū)域小學(xué)班級文化創(chuàng)新實踐研究
；班級文化；創(chuàng)新實踐；開展策略中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）10-0010-03引 ?言近年來，隨著教育的改革與發(fā)展，教育部門對農(nóng)村小學(xué)班級文化建設(shè)十分重視。農(nóng)村小學(xué)一直以來都是義務(wù)教育階段中的弱勢群體，因受到各種因素的影響，在本區(qū)域小學(xué)班級文化建設(shè)方面存在不足，甚至影響了
名師在線·上旬刊 2023年4期2023-06-08
- 初中班級文化建設(shè)的創(chuàng)新實踐與探索
級文化建設(shè)；創(chuàng)新實踐文化是在實踐中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富，大浪淘沙后的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時至今日仍熠熠生輝。對于初中階段的學(xué)生來說，班級文化建設(shè)要符合這一年齡段學(xué)生的特性，要讓學(xué)生在正確的軌道中形成正確的價值理念，浸潤于良好的班級文化中，實現(xiàn)積極進(jìn)取、健康成長。一、創(chuàng)新班級文化建設(shè)的價值班級文化中彰顯的人文底蘊能夠在潛移默化中塑造學(xué)生正確的價值理念和思想行為，而科學(xué)精神有助于學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律。創(chuàng)新班級文化建設(shè)就是要凸顯班級管理的高效性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)班
中小學(xué)班主任 2023年9期2023-05-31
- 自媒體時代下大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的創(chuàng)新
習(xí)教育? ?創(chuàng)新實踐自媒體時代下成長起來的當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)習(xí)方式和心理方面發(fā)生了巨大的變化。如何利用自媒體平臺，引領(lǐng)學(xué)生自發(fā)、自覺參與黨史學(xué)習(xí)教育，實現(xiàn)自媒體網(wǎng)絡(luò)的育人價值，是高校開展黨史學(xué)習(xí)教育工作的重要課題。一、當(dāng)前高校大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)狀隨著5G時代的到來，自媒體平臺飛速發(fā)展。在黨史學(xué)習(xí)教育中引入自媒體平臺，符合信息時代發(fā)展潮流，有利于拓寬黨史學(xué)習(xí)教育的路徑。但是自媒體平臺信息復(fù)雜，很多教師難以準(zhǔn)確把握自媒體平臺信息的價值，導(dǎo)致自媒體融入黨史學(xué)習(xí)教
江西教育C 2023年1期2023-05-30
- 課賽融合的創(chuàng)新實踐思政教學(xué)體系探索
高等教育中創(chuàng)新實踐教育占據(jù)重要地位，為了把立德樹人作為實踐教育的重要環(huán)節(jié)，課程思政融入實踐教學(xué)勢在必行。以課賽融合方式改革課程實踐教學(xué)體系，同時對學(xué)生進(jìn)行知識能力培養(yǎng)和愛國主義教育，探索創(chuàng)新實踐和課程思政深度融合的新模式，并在哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳校區(qū)進(jìn)行試點。實踐結(jié)果表明，課賽融合的創(chuàng)新實踐思政教學(xué)體系對學(xué)生創(chuàng)新思維鍛煉、工程能力培養(yǎng)和德育熏陶均起到更加積極的作用，有利于培養(yǎng)信念堅定的社會主義建設(shè)者和接班人，值得深入研究和推廣。［關(guān)鍵詞］ 課賽融合；創(chuàng)新實
教育教學(xué)論壇 2023年10期2023-05-30
- 淺談新媒體環(huán)境下新聞訪談的創(chuàng)新實踐
；新聞訪談；創(chuàng)新實踐我國的電視人物訪談節(jié)目是在20世紀(jì)90年代逐漸發(fā)展起來的一種新的節(jié)目形態(tài)，那個年代流行的訪談節(jié)目如《實話實說》《楊瀾訪談錄》《魯豫有約》《藝術(shù)人生》等。隨著受眾對人物訪談類節(jié)目逐漸進(jìn)入疲勞期，傳統(tǒng)訪談節(jié)目日漸式微，顯現(xiàn)出節(jié)目同質(zhì)化程度高，題材資源有限，節(jié)目互動性弱，訪談模式老化等問題。隨后，以網(wǎng)絡(luò)媒介為載體的訪談節(jié)目百花齊放，在這個階段，以“優(yōu)愛騰”為代表的網(wǎng)絡(luò)平臺自制紀(jì)實訪談節(jié)目逐漸興起，如騰訊新聞出品的《十三邀》《和陌生人說話》等。
記者觀察·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 鄉(xiāng)村生活價值再造推動富美鄉(xiāng)村建設(shè)的機制與路徑
民多方聯(lián)動的創(chuàng)新實踐，能激活村民主體參與的內(nèi)生動力，通過鄉(xiāng)村生活價值的重塑、挖掘與復(fù)興，構(gòu)建城鄉(xiāng)互動，繁榮鄉(xiāng)村多彩生活，可以助推富美鄉(xiāng)村建設(shè)。［關(guān)鍵詞］ 富美鄉(xiāng)村；鄉(xiāng)村價值；鄉(xiāng)村生活價值再造；機制與路徑；創(chuàng)新實踐［中圖分類號］F321 ???［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A ???［文章編號］2095-0292（2023）02-0044-06一、 問題的提出我國鄉(xiāng)村按照“村容整潔—生態(tài)宜居—產(chǎn)業(yè)興旺”的建設(shè)邏輯，首先從環(huán)境整治開始，從建筑風(fēng)貌的立面改造到農(nóng)村人居環(huán)境的綜合
哈爾濱師范大學(xué)·社會科學(xué)學(xué)報 2023年2期2023-05-30
- 用黎族民間童話滲透幼兒德育的創(chuàng)新實踐
；幼兒德育；創(chuàng)新實踐幼兒期是塑造健康人格和培養(yǎng)思想道德素質(zhì)的重要階段，是幼兒啟蒙的關(guān)鍵期，當(dāng)前開展幼兒德育的目標(biāo)是：激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動等情感，培養(yǎng)幼兒誠實友愛、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品德和行為習(xí)慣，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格。幼兒德育應(yīng)從情感入手，滲透在一日生活中，適宜幼兒的年齡特點，符合幼兒品德形成和發(fā)展的規(guī)律。一、黎族民間童話在幼兒德育中的價值黎族民間童話是黎族人民用勤勞和智慧創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化，其內(nèi)涵豐富，生活性、趣味
新教育·綜合 2023年4期2023-05-30
- “夏樂樣本”引領(lǐng)勤勞共富的實踐與思考
濟社會效益的創(chuàng)新實踐，提出了扎實推進(jìn)共同富裕、深化鄉(xiāng)村振興的建議與思考，為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、扎實推進(jìn)共同富裕提供了來自基層一線的“夏樂樣本”。關(guān)鍵詞：新型業(yè)態(tài)；創(chuàng)新實踐；共同富裕習(xí)近平總書記指出：“扎實推進(jìn)共同富裕?！盵1]這是中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的價值追求，是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是中國式現(xiàn)代化的重要特征，是堅持以人民為中心發(fā)展思想的必然結(jié)果，是我們奮進(jìn)新征程、建功新時代的一項重大任務(wù)。要實現(xiàn)全體人民的共同富裕，就必須堅持多勞多得，鼓勵勤勞致
國際公關(guān) 2023年2期2023-05-30
- “三教”改革背景下高職英語教改創(chuàng)新實踐探究
職公共英語 創(chuàng)新實踐中圖分類號：F016.3；G71文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1004-4914（2023）03-174-03當(dāng)前我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級，國家對技術(shù)、技能人才的需求日益增長，職業(yè)教育的重要性越來越明顯。2019年2月國務(wù)院頒發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，即“職教20條”，方案要求職業(yè)教育要服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的新需求，提出了“三教”（教師、教材和教法）改革。方案明確指出職業(yè)院校要構(gòu)建“結(jié)構(gòu)合理、功能整合、任務(wù)明確”的教師團隊；
經(jīng)濟師 2023年3期2023-05-30
- 新時代出版社黨建與人才培養(yǎng)的深度融合實踐
促；兩品牌；創(chuàng)新實踐2022年4月，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時強調(diào)：“‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’始終是教育的根本問題?！绷?xí)近平總書記這一重要論述對出版人才隊伍建設(shè)同樣具有重要的指導(dǎo)意義。其中，“為誰培養(yǎng)人”是方向性問題，影響和決定“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”。一、為黨育人、為國育才“為誰培養(yǎng)人？”習(xí)近平總書記指出：“古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的?！边@對出版人才隊伍
傳播與版權(quán) 2023年9期2023-05-26
- 以“精準(zhǔn)活實”教學(xué)促“減負(fù)增效”學(xué)數(shù)學(xué)
；減負(fù)增效；創(chuàng)新實踐；教學(xué)感悟【中圖分類號】G633.6? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）16-0068-07【作者簡介】董裕華，江蘇省海安高級中學(xué)（江蘇海安，226600）校長，正高級教師，江蘇省數(shù)學(xué)特級教師。江蘇省海安高級中學(xué)通過教師“四精”、學(xué)生“兩主”，取得“兩活兩實”教學(xué)成效，形成“精準(zhǔn)活實”教學(xué)特色，受到社會關(guān)注。2002年高考數(shù)學(xué)壓軸“剪拼題”歷久彌新，至今仍切合新課改理念?，F(xiàn)筆者以該題教學(xué)實踐為例，探究如何通
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版 2023年4期2023-05-21
- 新媒體時代播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略探析
；學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)新實踐；人才培養(yǎng)中圖分類號：G642；G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）05-0137-04按照出現(xiàn)的先后順序，報刊、廣播、電視分別被稱為“第一”“第二”“第三”媒體，互聯(lián)網(wǎng)和手機則為“第四”和“第五”媒體，后兩種通常被稱為“新媒體”[1]。新媒體環(huán)境為節(jié)目制作和傳播創(chuàng)造了良好條件，與此同時，自媒體風(fēng)起云涌，尤其是短視頻的拍攝制作水平越來越高，加上人工智能虛擬主持的出現(xiàn)，廣播電視主持人受到?jīng)_擊[2]。傳統(tǒng)廣
新聞研究導(dǎo)刊 2023年5期2023-05-18
- 公立醫(yī)院行政管理的創(chuàng)新與實踐
行政管理 創(chuàng)新實踐隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化，公立醫(yī)院唯有不斷強化自身的行政管理，方能促進(jìn)自身醫(yī)療服務(wù)水平的提升，進(jìn)而在塑造良好品牌形象的同時創(chuàng)造更好的社會效益。至于公立醫(yī)院要如何對自身的行政管理進(jìn)行強化，關(guān)鍵是要緊跟現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展節(jié)奏并致力于醫(yī)院核心競爭力的提升。與此同時，醫(yī)院還要充分發(fā)揮現(xiàn)代科技的積極作用來打造高效、科學(xué)的行政管理體系，這樣方能有效整合各部門、科室及各類資源，繼而維護醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展。一、公立醫(yī)院行政管理存在的問題（一）行政崗位
支點 2023年4期2023-05-04
- 電類基礎(chǔ)課程多元混合教學(xué)模式構(gòu)建與實踐
、推行個性化創(chuàng)新實踐等方面開展了教學(xué)改革，實施了一種以“教、學(xué)、踐”為核心的人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)了教學(xué)的學(xué)術(shù)性和學(xué)習(xí)的自主性，促進(jìn)了學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。該教學(xué)模式符合教育教學(xué)規(guī)律，對提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)揮了重要作用，具有較強的示范作用和推廣價值。［關(guān)鍵詞］ 能力培養(yǎng)；創(chuàng)新實踐；自主學(xué)習(xí)；混合教學(xué)［基金項目］ 2020年度山東省教學(xué)改革項目“打造混合式教學(xué)新生態(tài)與多維度育人新范式，提升電氣信息類專業(yè)一流創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量”（P2020
教育教學(xué)論壇 2023年7期2023-04-15
- “五育并舉”下創(chuàng)新校本課程的實踐探索
特色校本課程創(chuàng)新實踐中，促進(jìn)校本課程的創(chuàng)新融合發(fā)展，真正做到課程育人。關(guān)鍵詞?雙減 校本課程 五育并舉 創(chuàng)新實踐校本課程開發(fā)是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)過程中的一個亮點，是構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)理念和特色校園文化的重要依托。京劇是我國的國粹，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和傳統(tǒng)文化熏陶的極佳載體。為提升辦學(xué)品質(zhì)，豐富校本課程內(nèi)容，筆者所在學(xué)校自2009年起，嘗試開展京劇特色校本課程建設(shè)，進(jìn)行京劇藝術(shù)普及教學(xué)。經(jīng)過14年的摸索、實踐，品牌效應(yīng)日益彰顯，學(xué)校先后獲得“江蘇省藝
初中生世界·初中教學(xué)研究 2023年3期2023-04-07
- 虛擬仿真技術(shù)在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)中的實踐探究
；課程教學(xué)；創(chuàng)新實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)是大學(xué)生能力培養(yǎng)的重要目標(biāo)，為此各高校在課程設(shè)置改革、加強創(chuàng)新實踐等方面采取了一系列措施。課程設(shè)置上，各高校普遍增設(shè)了專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，旨在使學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。在創(chuàng)新實踐方面，積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、各類學(xué)科競賽，較好的提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。但學(xué)生參與面窄，往往重點僅限于少部分優(yōu)秀學(xué)生。部分學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視為“精英教育”[1]。課程教學(xué)仍是目前我國高等教育的最主要形
電腦知識與技術(shù) 2023年5期2023-04-06
- 基于“以賽促教”的創(chuàng)新實踐與課程教學(xué)融合模式探究
：以賽促教；創(chuàng)新實踐；課程教學(xué)；融合模式中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中明確提出，“要注重培養(yǎng)人才，支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力”，即認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力[1]。隨著高校教育體制改革的深入推進(jìn)，大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是高校改革發(fā)展的迫切需要，同時也是大學(xué)生自我發(fā)展、實現(xiàn)自我價值的內(nèi)在需求。創(chuàng)新實踐已成為高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。目前在課程教學(xué)改革方面，國內(nèi)研究方向大都是以課程內(nèi)
電腦知識與技術(shù) 2023年4期2023-03-24
- 第二課堂訓(xùn)練與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目延伸式的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學(xué)模式研究
二課堂建設(shè)；創(chuàng)新實踐物聯(lián)網(wǎng)是一門涉及計算機、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測控技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及管理學(xué)、軟件開發(fā)等多方面知識的交叉學(xué)科。自從2010年通過教育部審批成為140個高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科新專業(yè)以來，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，據(jù)統(tǒng)計，至今全國已經(jīng)有超過700所院校開設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。各所高校都專門制訂了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案。作為還一個處于摸索階段的新興專業(yè)，學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計算機系列課程、信息與通信工程
科技風(fēng) 2023年5期2023-03-08
- 高職院?！叭A三融四貫穿”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系研究
；課程體系；創(chuàng)新實踐中圖分類號：F24?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.0420?引言習(xí)近平總書記指出：“創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展”，隨著國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的實施，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）文件的要求，需要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)理念、課程體系構(gòu)建、教師教學(xué)能力提升、活力課堂建設(shè)等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，加快培養(yǎng)創(chuàng)新型企業(yè)所
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年3期2023-02-19
- 全媒體時代高校黨建宣傳工作的探索實踐
；黨建宣傳；創(chuàng)新實踐加強高校黨建宣傳工作是高校思想政治工作的重要組成部分，處在意識形態(tài)領(lǐng)域的前沿，堅持馬克思主義的“思想政治教育”是黨建宣傳工作的核心；全媒體時代新技術(shù)、新平臺、融媒體的發(fā)展，對高校黨建宣傳工作提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求，做好黨建宣傳工作在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)掌控、吸引力聚焦和權(quán)威性表達(dá)尤為重要。全媒體時代高校黨建宣傳工作新形勢中央政治局2019年1月25日上午就全媒體時代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，
記者觀察·下旬刊 2022年9期2023-01-05
- 教育報刊以師生為中心的發(fā)展策略探析
高質(zhì)量發(fā)展；創(chuàng)新實踐；發(fā)展模式；發(fā)展策略中圖分類號：G239.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）23-0208-03習(xí)近平總書記強調(diào)，“堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新”。隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及應(yīng)用，經(jīng)濟、科技與文化的融合步伐不斷加快，傳統(tǒng)的教育和學(xué)習(xí)模式受到巨大沖擊，傳統(tǒng)教育報刊面臨嚴(yán)峻的生存考驗。如何貫徹落實以人民為中心的思想，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，成為教育報刊行業(yè)面臨的重要現(xiàn)實課題。新的時代背景下，教育報刊應(yīng)
新聞研究導(dǎo)刊 2022年23期2022-12-27
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理實驗教學(xué)的創(chuàng)新與實踐
教學(xué)工作進(jìn)行創(chuàng)新實踐，最大限度培養(yǎng)高中生的核心素養(yǎng)。本文首先針對高中物理核心素養(yǎng)的概念進(jìn)行闡述;其次分析高中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新的意義，并對其創(chuàng)新原則進(jìn)行論述;最后提出核心素養(yǎng)下高中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新與實踐策略，包括情境創(chuàng)設(shè)、自主探究、小組合作、實驗輔助，以及德育教育。旨在通過不同的創(chuàng)新教學(xué)方式來培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)高中生物理實驗學(xué)習(xí)效果的不斷提升。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);高中物理;實驗教學(xué);創(chuàng)新實踐;小組合作對高中物理實驗教學(xué)來說，其主要的目的就是為了能夠通過實
高考·上 2022年4期2022-07-18
- 智慧校園概念引導(dǎo)下的初中英語教學(xué)革新
、初中英語、創(chuàng)新實踐、信息化背景前言：智慧校園作為信息化時代的產(chǎn)物，是一種集網(wǎng)絡(luò)資源大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)分析和診斷、信息化多元教學(xué)技術(shù)為一體的新型教學(xué)模式。其目的就在于充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，利用信息化教學(xué)手段來促進(jìn)高效學(xué)習(xí)。在初中英語智慧校園概念之下，學(xué)生可以通過教師的引導(dǎo)，利用各種教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源提升學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，引發(fā)學(xué)習(xí)動機。一、當(dāng)前初中英語教學(xué)中存在的主要問題（一）教學(xué)理念陳舊許多初中英語教師在教學(xué)過程中過分依賴課本，循規(guī)蹈矩，進(jìn)入了“依樣畫葫蘆”
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 新形勢下企業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新與實踐研究
經(jīng)濟管理; 創(chuàng)新實踐; 創(chuàng)新路徑伴隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中面臨著經(jīng)濟管理方式創(chuàng)新的要求，經(jīng)濟管理創(chuàng)新一方面是確定及影響企業(yè)發(fā)展方向的重要舉措，另一方面其管理方式的創(chuàng)新對于企業(yè)財務(wù)會產(chǎn)生巨大的影響，但在當(dāng)前我國企業(yè)經(jīng)濟管理工作中仍存在相當(dāng)普遍的共性問題，企業(yè)要在今后的生產(chǎn)經(jīng)營中不斷創(chuàng)新經(jīng)濟管理的新的方式才能在保證內(nèi)部高效運作中提高核心競爭力，并且其對于企業(yè)未來的存續(xù)也起到了至關(guān)重要的影響。1 經(jīng)濟管理創(chuàng)新必要性1.1提高企業(yè)內(nèi)部管理效能企業(yè)內(nèi)部管理
科學(xué)與財富 2022年4期2022-07-16
- 在高中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐精神的策略研究
;活動教學(xué);創(chuàng)新實踐一、培養(yǎng)美術(shù)創(chuàng)新精神和實踐能力的意義（一）創(chuàng)新精神和實踐能力的定義從創(chuàng)新定義的角度上來講，創(chuàng)新精神需要展開思維變通、轉(zhuǎn)化，并在學(xué)生自主思考的過程中，展示出全新的美術(shù)思想和形式。教師需要對自身的教育理念、方法、對學(xué)生的評價等內(nèi)容建立相應(yīng)的培養(yǎng)模式，幫助學(xué)生在課堂探索中，進(jìn)行獨立思考并提出不同意見，根據(jù)自身的構(gòu)思和美術(shù)追求來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。高中生已經(jīng)具備了一定的繪畫造型能力和美術(shù)創(chuàng)作能力，這些實踐能力會幫助學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、思考問
高考·下 2022年2期2022-07-16
- 藝術(shù)設(shè)計造型基礎(chǔ)課程賽教融合教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐
;賽教融合;創(chuàng)新實踐中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編碼：1672-7053（2022）06-0034-031相關(guān)概述1.1藝術(shù)設(shè)計造型基礎(chǔ)課程藝術(shù)設(shè)計造型基礎(chǔ)課程是高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的必修課程，在很多藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)下被作為基礎(chǔ)課程來設(shè)立，一般開設(shè)在大學(xué)一年級的上或者下學(xué)期[1]。課程內(nèi)容包括《素描》《色彩》《平面構(gòu)成》《色彩構(gòu)成》《立體構(gòu)成》等。教師通過幫助學(xué)生掌握多維空間的視覺規(guī)律、點線面的構(gòu)成規(guī)律、色彩構(gòu)成規(guī)律以及空間形態(tài)的構(gòu)造規(guī)律，來培養(yǎng)學(xué)
工業(yè)設(shè)計 2022年6期2022-07-15
- 陽光體育運動背景下初中體育乒乓球運動的創(chuàng)新實踐
乓球運動? 創(chuàng)新實踐? 改良策略“陽光體育”是2007年國家教育部、國家體育總局提出來的針對全國范圍內(nèi)的中小學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)教育的一項體育運動，旨在吸引學(xué)生們走出教室，走入操場，去擁抱陽光和大自然，積極參加體育運動鍛煉，提高個人的免疫能力。這項體育運動自從推廣以來，就受到了眾多學(xué)校的推廣，并得到了學(xué)生們的喜愛和推崇。處于初中年齡階段的學(xué)生，身體正處于蓬勃成長的關(guān)鍵階段，更加需要足夠的體育運動鍛煉，增強個人的身體素質(zhì)和免疫能力。教師在教學(xué)中如何挖掘教學(xué)資源
體育時空 2022年11期2022-07-12