• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      掌握

      • 提高道德與法治課的課堂效率探討
        一旦在課堂中教師掌握得不好,學生即學不了東西,并同時對這門課程形成懼怕心態(tài)。本文就提高道德與法治課的課堂效率展開論述。關(guān)鍵詞:提高道德;效率;掌握;提高教學的正確選擇,可以對學生取得事零點五功倍的作用,從而學會知識,也有助于學生建立良好的三觀。因為課堂是提高學生素養(yǎng)的第一途徑,所以學生的學習方式、老師的課堂流程都是非常關(guān)鍵。在道德和法律課程的學習中教師需要調(diào)整教學方式,以激發(fā)學生積極主動參加教學的良好氛圍,以學生為主導(dǎo)的教育作用,改變教師上課一言堂。并強調(diào)

        科教創(chuàng)新與實踐 2022年7期2022-06-26

      • 掌握解題特征,提升核心素養(yǎng)
        題的基礎(chǔ)上,進行掌握數(shù)學思想方法,倡導(dǎo)用多種的解題方法進行解決數(shù)學問題,它更是數(shù)學思想方法的重要體現(xiàn).學生通過掌握解題特征,解決不同問題,從而學生的核心素養(yǎng)也得到全面的提升.關(guān)鍵詞:掌握;解題特征;提升;核心素養(yǎng);例題函數(shù)是描述現(xiàn)實世界中變量之間關(guān)系的一種重要的數(shù)學模型,是學生學習其他高等函數(shù)的重要基礎(chǔ).同時函數(shù)在解決一些數(shù)學問題時,也是非常有力的工具.函數(shù)與三角形面積相結(jié)合的題目是中考數(shù)學中常見的問題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合、化歸轉(zhuǎn)化、分類討論等數(shù)學思想.如果將

        中學生學習報 2022年30期2022-06-07

      • 淺析高校護理專業(yè)學生急救知識的掌握
        愿以及急救知識的掌握情況,探討如何更好的利用護理專業(yè)的優(yōu)勢推廣急救知識。隨機對673名新鄉(xiāng)學院護理學院學生進行調(diào)查分析。結(jié)果中有94.3% 的學生認為非常有必要學習急救知識,3.9%的學生認為一般需要學習,1.8%的學生認為學習急救知識無所謂。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),普及急救知識無論是在社會上還是在學校中都是非常必要的,護理學院的學生對于學習急救知識有很強的意愿性,同時還能夠利用他們的優(yōu)勢推廣急救知識。關(guān)鍵詞:高校護理;急救知識;掌握隨著社會的進步,醫(yī)學事業(yè)的不

        健康護理 2022年4期2022-05-25

      • 小學數(shù)學課堂實施合作學習的策略
        覺得,在數(shù)學課上掌握工作組學習的價值,并適度地應(yīng)用它來激勵學生有效地進行學習,是十分關(guān)鍵的。關(guān)鍵詞:課堂教學;掌握;激勵一、合作學習的特性和方式(一)合作學習中學習小組是根本。小學生年紀小,自制力弱,因而在學習數(shù)學內(nèi)容時,非常容易走神。再加上數(shù)學對小學生而言比較難的原因,很多小學生上數(shù)學課的積極主動性不高,具體教學效果也不理想化。合作學習培訓(xùn)練習是指在班集體內(nèi)將學生分為幾個合作學習小組,一同討論數(shù)學題目,開展分步研究,活躍課堂教學氛圍,使數(shù)學課變得更為栩栩

        中學生學習報 2022年18期2022-05-07

      • 小學英語教學中學生英語詞匯高效掌握策略探究
        導(dǎo)致他們不能完全掌握英語詞匯。當前很多小學英語教師在課堂上的教學觀念比較固定,他們沒有根據(jù)小學生的學習情況去進行教學,這樣也就導(dǎo)致學生沒有學習的興致。小學英語教師要創(chuàng)新課堂教學模式,并引導(dǎo)學生學習高效掌握英語詞匯的方式,以此來增加學生的英語詞匯量。關(guān)鍵詞:小學英語;詞匯;掌握引言:小學生初次接觸英語的階段,而且很多學生并不了解英語課程,這也就導(dǎo)致學生的英語學習方式會出現(xiàn)錯誤。小學英語教師在課堂上以教材為主,并沒有重視學生掌握英語詞匯的方式,長此以往學生的學

        學生之友 2022年1期2022-04-20

      • 巧探算理,掌握算法
        給學生,讓學生們掌握算法?!娟P(guān)鍵詞】巧探;算理;掌握;算法算理的探究在小學的整個階段都始終貫穿,對于小學生的運算能力培養(yǎng)至關(guān)重要,是小學數(shù)學教師都應(yīng)該重視的問題。新課標的出現(xiàn)對數(shù)理運算提出了更高的要求,教師應(yīng)融入核心素養(yǎng)理念,對學生的運算能力進行培養(yǎng)。要重點抓住學生的運算動力,為學生們創(chuàng)新算理教學的方法,通過生活實例的融入培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),在整個數(shù)學教學過程中,要以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)促進學生的全面發(fā)展。因此,在教學過程中,教師要格外注重對學生的運算理解能力和

        中學生報·教育教學研究 2022年5期2022-03-28

      • 蘊藏在浮雕中的歷史教學三維地圖
        樣重要的角色?(掌握)特點2:巴比倫人為波斯帝國進貢了精美的紡織品和耕牛。設(shè)問(2):巴比倫人生活在美索不達米亞平原,結(jié)合美索不達美亞平原的地理特點和之前講解的巴比倫文明知識,談?wù)劙捅葌惾说募徔椘?、耕牛等貢品同巴比倫農(nóng)業(yè)文明的關(guān)系。(理解)特點3:色雷斯人給波斯帝國的貢品是具有色雷斯特色的柳條盾和長槍。設(shè)問(3):色雷斯人居住在亞歐大陸分界處,他們極具尚武品性,在這一地區(qū)歷史上曾發(fā)生過那些著名的戰(zhàn)爭?(了解)第二維度通過三個特點的設(shè)問環(huán)節(jié)展開,將學習中趣味

        中學歷史教學 2022年2期2022-03-18

      • 談高職力學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
        間內(nèi)讓學生很好的掌握知識的技能技巧。今天,就我的個人觀點,來和大家探討一下關(guān)于力學興趣的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞:力學;興趣;培養(yǎng);掌握一、上好重要的第一課對于每一個學科來說,不僅僅是力學,包括其他的學科。比如化學、生物、地理、歷史…… 第一節(jié)課都是至關(guān)重要的。俗話說:師傅領(lǐng)進門,修行在個人。當然,教師的正確引導(dǎo),將是學生在上課過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一。力學是研究物質(zhì)運動規(guī)律的科學。同時,力學從宇宙體系到常規(guī)物體,再到顆粒、纖維、晶體、一直到分子、原子、基本粒子,都是

        學習與科普 2022年6期2022-02-22

      • 音樂課堂傾聽習慣的培養(yǎng)途徑
        養(yǎng)途徑。關(guān)鍵詞:掌握;激發(fā);激勵;傾聽音樂是聽覺藝術(shù),“聽”是學習的精髓,這種特征決定了音樂教育首先應(yīng)解決的問題是使學生學會傾聽,尤其是以欣賞為主體的課堂教學更應(yīng)如此。綜觀我們以欣賞為主體的音樂課堂,要么教師講得口沫橫飛,學生吵鬧一團;要么學生分組討論,場面堪比集貿(mào)市場……看不到學生傾聽音樂的狀態(tài),看不到師生之間傾聽的互動,更看不到學生互相之間的傾聽交流。試問,沒有傾聽,談何欣賞?沒有傾聽,談何音樂學習和音樂審美?沒有傾聽,談何課堂教學效果?為此,筆者進行

        教育信息化論壇 2021年4期2021-11-03

      • 教學貴在教會學習
        只有教會學生真正掌握獲取知識的本領(lǐng),學生才能在浩瀚的知識海洋中不斷地汲取知識,不斷豐富自我,成為人才,造福國家,造福社會。關(guān)鍵詞:掌握 ?本領(lǐng) ?學習能力古語說得好,授人以魚,不如教人以漁。授人以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮。如果將“魚”比喻成知識,“漁”說成是獲得知識的本領(lǐng),作為老師應(yīng)該是授魚教漁,使學生魚漁兼得,即在學會知識的同時,掌握會學的能力。那么,應(yīng)該使學生掌握哪些學習能力呢?從我多年的教學實踐看,主要是厚書讀薄能力、自我釋疑能力、

        學校教育研究 2021年15期2021-10-20

      • 淺析提高物理概念教學的策略
        亞柒摘要:要學生掌握物理的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生學好物理的良好習慣,提高學生學習物理思維能力,正確理解物理概念是學好物理的關(guān)鍵。在平時的教學中,我們應(yīng)該根據(jù)不同的物理概念,結(jié)合不同班級學生的學習能力和特點選用不同的教學方法,努力創(chuàng)設(shè)各種教學情境,提高物理概念教學的策略;然后大膽放手,給學生充足的時間,讓學生成為學習的主角,成為知識的主動探索者。關(guān)鍵詞: 概念;特點;掌握;教學我們都知道正確理解物理概念是學好物理的關(guān)鍵。學生們在分析物理現(xiàn)象或處理物理問題時,常常

        科教創(chuàng)新與實踐 2021年19期2021-09-10

      • Photoshop軟件教學研究
        才能讓學生真正地掌握Photoshop圖形圖像處理技術(shù)提出了自己的觀點,從第一堂課的重要性、教案的設(shè)計、教學模式、學生自學能力培養(yǎng)及考核改革等幾個方面進行了詳細的闡述。關(guān)鍵詞:Photoshop;教學;方法;掌握;研究中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)02-0048-02Abstract: Photoshop is a very practical and artistic image process

        電腦知識與技術(shù) 2021年2期2021-03-24

      • 學生在學習中掌握應(yīng)試主動權(quán)的方法分析
        否做到反客為主,掌握主動權(quán)呢?文章就以選修三《國家和國家組織常識》專題三第三框內(nèi)容“美國的三權(quán)分立”為例,結(jié)合近幾年的高考情況以及相關(guān)備考經(jīng)驗進行探究。關(guān)鍵詞:高考;學習;掌握一、 洞察考向,做到知己知彼俗話說:“知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆?!睂W生在復(fù)習備考時一定要深入研究本框的知識點最近五年的高考情況。比如,最近五年本框內(nèi)容考了哪些知識點?考查的頻率有多高?考查的題型是什么?未來可能會怎么考?只有對考情考向的全方位把握,才能“復(fù)制”當前,推測未來。雖然做不到

        考試周刊 2021年2期2021-01-18

      • 淺談數(shù)學語言
        王曉帆【摘要】掌握數(shù)學語言是學習數(shù)學知識的基礎(chǔ)之一,數(shù)學語言既是數(shù)學知識的重要組成部分,又是數(shù)學知識的載體。數(shù)學語言是一種科學語言,它具有準確、抽象、簡練、符號化等特點;學生學習數(shù)學語言對其理解能力、解題能力、思維能力、應(yīng)用能力和表達能力都有所幫助,做為一名數(shù)學教師要使用科學性、嚴謹性、啟發(fā)性地數(shù)學語言來教學;數(shù)學語言是多種表現(xiàn)手法的綜合運用,需要教師廣博的知識修養(yǎng)和專業(yè)功底,作為一名數(shù)學教師,必須有意識訓(xùn)練、強化語言的素養(yǎng),在教學實踐中不斷探索,不斷總結(jié)

        青年文獻·理論研究 2021年2期2021-01-11

      • 淺談數(shù)學語言
        王曉帆【摘要】掌握數(shù)學語言是學習數(shù)學知識的基礎(chǔ)之一,數(shù)學語言既是數(shù)學知識的重要組成部分,又是數(shù)學知識的載體。數(shù)學語言是一種科學語言,它具有準確、抽象、簡練、符號化等特點;學生學習數(shù)學語言對其理解能力、解題能力、思維能力、應(yīng)用能力和表達能力都有所幫助,做為一名數(shù)學教師要使用科學性、嚴謹性、啟發(fā)性地數(shù)學語言來教學;數(shù)學語言是多種表現(xiàn)手法的綜合運用,需要教師廣博的知識修養(yǎng)和專業(yè)功底,作為一名數(shù)學教師,必須有意識訓(xùn)練、強化語言的素養(yǎng),在教學實踐中不斷探索,不斷總結(jié)

        青年文獻·理論研究 2021年5期2021-01-11

      • 基于模型和建模掌握科學概念的科學教學
        詞】模型;建模;掌握;科學概念科學概念是指組織起來構(gòu)成的、系統(tǒng)的科學知識。它來自科學家共同體對世界的認識,同時也幫助科學家組織對世界的觀察和發(fā)現(xiàn),它包含的內(nèi)容是開放的、動態(tài)變化的。小學階段,兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,這一時期是培養(yǎng)科學興趣、體驗科學過程、發(fā)展科學精神的重要時期。小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的義務(wù)教學階段的核心課程。理解和形成科學概念、發(fā)展科學探究能力是科學教學的核心目標之一,學生對科學概念的正確理解和掌握有助于促進他們

        科學導(dǎo)報·學術(shù) 2020年88期2020-12-08

      • 淺談體悟教學法在體育教學中的運用
        ?感知? ? 掌握在體育教學中,教學方法日新月異種類繁多,體悟教學法可謂是一朵奇葩,它改變了以往的“兵操式”教學,不斷展現(xiàn)出多元化的教學模式,縱深推動了體育教學課堂的優(yōu)化發(fā)展。它不但改變了教師的教學理念,而且創(chuàng)新了教學思路,是一把發(fā)展學生學習體育基本知識,基本技術(shù),基本技能的空間思維利劍。一、體悟教學法促進三基優(yōu)先發(fā)展教是為了不教。如何在教學中讓學生正確掌握基本知識、基本技術(shù)、基本技能(簡稱三基),已不再是教師一遍又一遍的教,學生不間斷的重復(fù)練習,而是在

        家庭教育報·教師論壇 2020年40期2020-11-30

      • 教學生掌握必要的基礎(chǔ)邏輯知識
        中生;寫作教學;掌握;基礎(chǔ)邏輯【中圖分類號】G633.3 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009(2020)67-0026-03【作者簡介】1.王日淦,江蘇省泰州中學(江蘇泰州,225300)教師,高級教師;2.董旭午,江蘇省泰州中學(江蘇泰州,225300)教師,正高級教師,江蘇省特級教師。當下不少高中生存在著幼稚、偏激和思辨能力低等現(xiàn)象,尤其在寫作中常出現(xiàn)概念不明、語無倫次、層次不清甚至妄下論斷等現(xiàn)象。這表面上看好像是學生心理、思想和語言表達

        江蘇教育·中學教學版 2020年9期2020-11-10

      • 學好語文,積累是關(guān)鍵
        累,即使不去刻意掌握各種所謂的答題技巧,也能取得很好的成績。關(guān)鍵詞:豐富 積累 掌握 運用 拓展語文又名曰:“閱讀與寫作”,閱讀重在對文章內(nèi)涵的理解,寫作重在對文章知識的運用,二者都與學生長期的積累密不可分。只要堅持不懈,學生們的語文素養(yǎng)將會不斷提高。語文學科是一門非常重要的學科。在如何教?又如何學的問題上,從專家到教師、學生也下了不少的功夫。但歸根結(jié)底,語文學習積累很關(guān)鍵。積累到一定程度,話也能說好,文章也能寫好,自己的思想素質(zhì)也會變得深刻起來?!墩Z文課

        新教育時代·學生版 2020年7期2020-10-21

      • 如何在日語入門階段引導(dǎo)學生“掌握日語”
        導(dǎo)入及句子特征的掌握。關(guān)鍵詞:入門? ?掌握? ?學習筆者認為日語入門階段的引導(dǎo)有二個步驟。一、借用漢語、英語的句型進行日語四大句型的引導(dǎo)。從概念上讓學生進行四大句型的自我回憶對比。1、名詞謂語句(判斷句):斷定事物是什么的句子,名詞作謂語。教師:我是學生 。? I am a student。2、形容詞/形容動詞謂語句(描寫句):描寫某個人或事物的性質(zhì)、屬性、狀態(tài)、大小、特征的句子,必須要用到“形容詞”。形容詞/形容動詞作謂語。教師:同學們,我們班一會有兩

        教育周報·教育論壇 2020年3期2020-10-21

      • 循序漸進中掌握
        策略,循序漸進中掌握是策略之三。要做到課堂教學在循序漸進中掌握,可以通過加強深度理解、建立認知結(jié)構(gòu)、設(shè)計分層練習等幾種方法實現(xiàn)?!娟P(guān)鍵詞】無痕教育 課堂策略 循序漸進 掌握無痕教育的基本要義是隱藏目的與遵循規(guī)律,并通過不留痕跡的方式使學生在順其自然的狀態(tài)下獲得更好的教育和發(fā)展。我們認為無痕教育理念下的課堂實施有四種基本策略:不知不覺中開始,潛移默化中理解,循序漸進中掌握,春風化雨中提升。本文以案例的方式解讀第三種基本策略。一、深度理解是掌握技能的前提任何技

        小學教學研究 2020年10期2020-10-12

      • 關(guān)于提高學困生數(shù)學概念理解、掌握的教學策略的研究
        生的數(shù)學概念理解掌握的效率,需要創(chuàng)新相應(yīng)的教學策略。關(guān)鍵詞:學困生;數(shù)學概念;理解;掌握學困生通常是指一些在學習過程中由于能力知識不夠或存在對某一門學科抵觸心理而產(chǎn)生學習困難的現(xiàn)象,在小學階段,學困生是普遍存在的。然而,大多數(shù)數(shù)學教師僅僅注重班級里的學習能力較強的學生,而忽視了這些學生,導(dǎo)致這些學生的智力得不到開發(fā),在學習課程時往往會被正常的學生拉下進度。因此,教師應(yīng)當改變這種現(xiàn)狀,意識到自己作為人民教師肩上的責任,關(guān)注學困生學習能力的提升,根據(jù)學困生困難

        新一代 2020年19期2020-10-09

      • 融入趣味,讓小學語文有滋有味
        提高; 集中; 掌握中圖分類號:G623.2? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ?文章編號:1006-3315(2020)9-031-001在小學語文教學中,當學生在學習語文知識時感受到趣味以后,他們的學習積極性會空前高漲,這有利于教師在一堂課上提高教學效率。一、在課堂教學中融入趣味闖關(guān)教師在教導(dǎo)小學生學習語文知識時,要重視學生在課堂上對生字詞的掌握。因為只有學生把生字詞理解透徹并熟記以后,他們才會更好的理解課文內(nèi)容,提高對課文的理解能力。所以,教師可

        科學大眾·教師版 2020年9期2020-09-27

      • 九年級政治期中考試教學分析
        以往對所學知識的掌握程度,不必耿耿于懷,要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補,采取措施。關(guān)鍵詞:掌握 分析 基礎(chǔ)知識 能力培養(yǎng)一、試題分析:這次期中考試卷考查內(nèi)容是九年級思想品德第一、二、三、四單元,考的是1-5課,符合我們的期中考試進度。試卷難度比例適中,主要考查的是基礎(chǔ)知識的掌握和運用,有中考命題意向。本試卷總分45分,共有11小題,具體分配是:第一大題單項選擇題8分;第二大題簡答題7分;第三大題實踐與探究題8分。學生人數(shù)共113人,110人參加

        讀與寫·教師版 2020年9期2020-09-14

      • 美聲演唱中的情感因素的掌握分析
        演唱;情感因素;掌握一、引言美聲演唱方法如果依照字面上的含義理解,可以理解為演唱者運用優(yōu)美的方式和聲音來完成聲樂藝術(shù)作品的演唱??梢哉f美聲演唱方法在不斷發(fā)展的過程中并不單單指一種歌唱以及練習的方法,與此同時也是一種全世界范圍內(nèi)所普遍接受的聲樂演唱風格。美聲演唱方法的特征與其他唱法之間存在著一定的差異,這是因為美聲演唱方法對于演唱者喉頭位置的要求是需要偏低,通過這樣的方式使得演唱者的聲音能夠更加的飽滿且明亮,達到“金屬”的聲音質(zhì)量,使得藝術(shù)作品的演唱更容易與

        看世界·學術(shù)下半月 2020年6期2020-09-10

      • 爆破過程中需要掌握的爆破安全技術(shù)要點
        爆破過程中就需要掌握爆破安全技術(shù)要點。本文,嘗試對該問題進行詳細分析和論述,希望能夠更好的推動相關(guān)事業(yè)發(fā)展建設(shè)。關(guān)鍵詞:爆破過程;爆破安全;技術(shù)要點;掌握爆破安全事故具有危害性極大、事故影響面廣等特點,因此爆破安全工作是國家及相關(guān)企業(yè)都十分重視的一項工作。為了充分保障廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全,維護好國家及企業(yè)的利益,爆破作業(yè)人員在實施爆破作業(yè)及爆炸物品管理過程中,必須要熟練掌握各項爆破安全技術(shù)要點,以杜絕危險事故的發(fā)生,保證爆破的安全性。1 掌握所使用爆

        中國化工貿(mào)易·上旬刊 2020年2期2020-09-10

      • 利用實物引導(dǎo)小學一年級學生掌握“多”與“少”的方法
        形成的學習態(tài)度和掌握的方法不僅會影響學科學習的整體效果,更重要的是影響學科基礎(chǔ)程度的體現(xiàn),且對于今后學科興趣的發(fā)展至關(guān)重要。所以,教師要利用符合學生年齡段的教學方法來幫助他們扎實掌握有效的學習方法。在具體的教學中,實物引導(dǎo),即直觀教學方法是小學一年級教學中有效的手段,它符合學生認知規(guī)律的同時,能夠明顯提升教學的效率。因此,教師要充分把握這一種方法的具體應(yīng)用策略?!娟P(guān)鍵詞】實物引導(dǎo) ?小學 ?“多”與“少” ?學生 ?掌握中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識

        南北橋 2020年3期2020-09-10

      • 高中化學重點知識掌握策略
        中化學的學習中,掌握了重點知識就掌握了教材的關(guān)鍵部分,就能夠帶動全面知識的理解,使其他問題迎刃而解;學生明確了重點,就把握了課堂的精髓,就能由此及彼,達到觸類旁通的境界?!娟P(guān)鍵詞】高中化學 ?掌握 ?重點知識中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.157 “在學校里,重要的不是學到多少知識和技能,而是學會一種會學習的能力,擁有自己去學習的能力”。這是蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基

        南北橋 2020年14期2020-09-10

      • 掌握初中數(shù)學的解題技巧,提高學習效率
        的效率。關(guān)鍵詞:掌握;數(shù)學;解題技巧;提高;效率初中數(shù)學學習中,單單靠死記硬背的方式已經(jīng)很難完成數(shù)學解題需求,需要學生轉(zhuǎn)變以往的學習方式,學習相關(guān)的數(shù)學解題技巧來解決數(shù)學問題。數(shù)學解題技巧就是數(shù)學解題過程中總結(jié)形成的方法體系,是數(shù)學學科的精髓。解題技巧與學生的思維模式、實踐能力、知識活用能力等有著重大關(guān)聯(lián)。對于數(shù)學科目而言,解題技巧不僅能夠反映學生在一段時間內(nèi)的學習效果,還能夠?qū)W生的邏輯思維產(chǎn)生一定的影響,不斷引導(dǎo)學生向知識活用方面發(fā)展。一、注重審題審題

        新教育時代·學生版 2020年14期2020-08-10

      • 人文關(guān)懷護理在冠心病隨訪門診患者中的應(yīng)用效果
        研究組病患知識的掌握程度、護理滿意度分別為97.27%、96.36%,對照組各為80.91%、88.18%,差異皆有明顯的統(tǒng)計學差異,P【關(guān)鍵詞】人文關(guān)懷;冠心病;掌握冠心病是臨床診療中普遍存在的心血管疾病,年邁者是此病最易波及的人群。病患正常的生活軌跡往往被打亂,發(fā)病時疼痛難忍,治療過程的漫長、繁瑣亦使其心力交瘁[1-2]。對于此病手術(shù)介入治療是非常有效的一種治療方式,但是手術(shù)后藥物維持治療、按時復(fù)查以防止疾病的復(fù)發(fā)依舊不可忽視。在患者于門診復(fù)查的過程中

        中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2020年17期2020-07-20

      • 多媒體信息技術(shù)輔助中職數(shù)學的教學探討
        理解? 運用? 掌握? 深化【中圖分類號】G712 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)21-0113-02數(shù)學內(nèi)容自身的特點:抽象、多變、枯燥等,如果教師在課堂上仍然是“一張嘴、一支筆、一塊黑板、一本書”的教學模式,會使本來基礎(chǔ)薄弱的中職生對數(shù)學產(chǎn)生畏懼心理,有可能發(fā)展到放棄數(shù)學。如何能激起學生對抽象枯燥的概念和嚴格生硬的定理、公式、法則感興趣?現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)具有形象性、藝術(shù)性、趣味性的特點,如果教師在教學中利用現(xiàn)代多媒體

        課程教育研究 2020年21期2020-07-14

      • 初中英語詞匯教學之研究與策略
        研精神及指導(dǎo)學生掌握科學的學習方法,讓師生共同努力,開創(chuàng)出英語詞匯教與學的新天地?!娟P(guān)鍵詞】 詞匯教學 ?遺忘 ?教學手段 ?基本詞匯 ?掌握一、在中學的外語教學中詞匯教學過于薄弱目前,越來越多的教師似乎以為,既然英語考試越來越重視閱讀理解,客觀試題在考試試題中占的比例越來越大,那么也許沒必要在詞匯的學習上花太多的時間。在教學實踐中,把時間越來越多地花在培養(yǎng)閱讀能力和應(yīng)試技巧上,而花在詞匯教學上的時間越來越少。實際上,隨著理解題和應(yīng)用題在試題中越來越重要,

        考試與評價 2020年6期2020-07-06

      • 巧用太陽直射點南北移動圖快速掌握正午太陽高度和晝夜長短的變化規(guī)律
        陽直射點移動圖;掌握;正午太陽高度和晝夜長短;變化規(guī)律魯教版必修一第一單元第三節(jié)“二、正午太陽高度的變化”和“三、晝夜長短的變化”是高中地理教學的重、難點,對學生來說比較困難,分析回答這樣的問題往往不夠理想。如果把太陽直射點的南北移動與正午太陽高度的變化和晝夜長短的變化規(guī)律密切聯(lián)系起來分析,就能快速準確的掌握了。一、原理說明并證實太陽直射點南北移動規(guī)律原理說明:由于地球繞日公轉(zhuǎn),在公轉(zhuǎn)過程中地軸始終保持與黃道平面66°34的夾角,導(dǎo)致太陽直射點在南北回歸線

        青年與社會 2020年37期2020-07-04

      • 淺談初中化學用語的掌握和使用對于化學學習的影響
        往往由于基礎(chǔ)知識掌握不牢固或是部分知識點學習難度較大等等原因?qū)е铝藢W生對于化學知識難以徹底掌握,這一問題就引起了廣大教學學家的重視。根據(jù)教學人員研究發(fā)現(xiàn),如果學生能夠熟練的掌握化學用語,不僅能夠提高學生的化學學習效率,更加能夠有效地培養(yǎng)學生的化學核心素養(yǎng),那么如何科學有效地幫助學生掌握化學用語并保證其能夠熟練地使用就成為廣大初中化學教育人士普遍關(guān)注的問題。本文以淺談初中化學用語的掌握和使用對于化學學習的影響為題,從初中化學中學生掌握和使用化學用語存在的問題

        考試周刊 2020年50期2020-06-24

      • 微課在小學英語教學中的運用
        教學運用;微課;掌握;體驗;制作隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展,微課是教師很好的教學輔助手段,它在教學中擔負著對某個特定知識的講解。小學生天性好奇,對新鮮事物有敏銳的注意力,在教學中把微課引入課堂教學,如專題播放、插入課件、階段總結(jié)、重難點的反復(fù)播放學習等,均收到較好的教學效果。適時穿插微課,不但能提高課堂教學的效率,還能讓學生對英語產(chǎn)生濃厚的學習興趣。同時,某些知識板塊還能讓理解能力稍弱的學生反復(fù)觀看,家長籍此指導(dǎo)也很方便。生動有趣的微視頻能讓學生更自覺、更主

        廣東教學報·教育綜合 2020年51期2020-05-19

      • 駕駛員的最高境界是掌握防御性駕駛技術(shù)初探
        人員;防御駕駛;掌握1 引言防御性駕駛技術(shù)其核心便是以預(yù)防為關(guān)鍵的常用駕駛技術(shù)。防御性駕駛技術(shù)起源于上個世紀五十年底,其在西方發(fā)達國家開始逐步推行。在我國每一年都有近乎數(shù)以幾十萬的民眾喪失于交通事故當中。而在這些悲劇發(fā)生之后,通過深入的探究交通事件發(fā)生背后的真正原因往往可以非常清晰的發(fā)現(xiàn),大比例的交通事件當中駕駛員在操作的進程當中,往往都沒有運用任何一種有效的防御舉措。防御舉措的基本定義為:駕駛員在操作的進程當中,可以明確地預(yù)知到多種因素所引發(fā)的行駛威脅,

        時代汽車 2020年4期2020-04-20

      • 小學數(shù)學概念有效教學策略探究
        概念知識;理解;掌握數(shù)學概念是客觀世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式本質(zhì)屬性在人們腦中的一種反映,這種思維模式主要通過專業(yè)的數(shù)學語言和符號來表示,在一定范圍內(nèi)都具有普遍意義。牢牢掌握概念知識更是培養(yǎng)學生邏輯思維和提高數(shù)學學習能力的基礎(chǔ)。一、小學數(shù)學概念內(nèi)容分析1、圖形與幾何幾何概念在小學階段數(shù)學概念知識內(nèi)容中占比重較多。實際上,學生早在學前生活中就有了對幾何圖形的一定認識,在一些簡單的動手操作活動中積累了經(jīng)驗,因此,學生對于幾何概念知識的學習是有一定經(jīng)驗基礎(chǔ)的。幾何

        大眾科學·中旬 2020年1期2020-04-09

      • 寫話異彩紛呈的有效策略
        積累;創(chuàng)設(shè)活動,掌握詞句手法;激勵評價,鼓勵詞句運用,以此提高學生的寫話水平,為學生走向作文成功之路打好基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】感受;積累;掌握;運用孔子曰:“言之無文,行而不遠?!眲③囊舱f:“言以文遠,誠哉斯驗。”其中,“文”指的就是“文采”,而“文采”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是:“華麗的色彩”。教師經(jīng)常會看到,低年級學生寫話平淡,不吸引人,那是因為語言缺乏華麗的色彩。低年級寫話是習作教學的起步階段,教材是學生學習語言的最大“資源庫”,如果教師充分引導(dǎo)學生品味

        文理導(dǎo)航 2020年9期2020-03-04

      • 淺析小學多媒體教學
        詞:多媒體教學;掌握;控制處于小學的孩子就像一輛嶄新的汽車,車磨合的好壞直接決定其性能和使用壽命;小學階段的孩子具有較高的可塑性,所謂”教不嚴,師之惰”,如何更科學的教育學生成了每個教師冥思苦想的事情。隨著科學不斷的發(fā)展,越來越流行的多媒體教學使傳統(tǒng)教學受到?jīng)_擊,現(xiàn)代化的課堂教學方式以迅雷不及掩耳之勢進入小學課堂。正如大家所見,多媒體具有圖文并茂的多媒體課件、蘭瑯滿目的圖片、生動傳神的動畫、妙趣橫生的小視頻等多種表現(xiàn)形式,巧妙的將視覺、聽覺、感覺結(jié)合在了一

        神州·中旬刊 2020年1期2020-02-03

      • 潤物細無聲
        詞】選材;學習;掌握;領(lǐng)略;積累;踐行孔子曾說過:“不學詩,無以言?!苯?jīng)典詩文語言凝練,傳情言志,魅力無窮。學生常吟經(jīng)典詩文,不僅可以陶冶情操,豐富想象,還可以提高對祖國語言文字的興趣和敏感力,感受語言和韻律之美,從而提高個人的文學素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和愛國情操。我們學校在開展“誦讀經(jīng)典詩詞,提升學生人文素養(yǎng)的實踐研究”是從以下五方面進行的:一、認真選材,引領(lǐng)方向誦讀經(jīng)典詩文不僅能讓學生從小沐浴在經(jīng)典詩文的濃郁芬芳中,領(lǐng)略長江黃河的氣魄與胸襟,感悟唐詩宋詞元曲的

        廣東教學報·教育綜合 2020年148期2020-01-07

      • 制作小學教師培訓(xùn)類微課應(yīng)考慮的因素
        于受教人員更好地掌握相關(guān)知識。關(guān)鍵詞:微課;教師培訓(xùn);掌握微課內(nèi)容、形式極大地貼合了當下信息技術(shù)的發(fā)展趨勢,與知識的碎片化、需求的多元化、生活的快節(jié)奏等也具備較好的應(yīng)對效果,在探討教師培訓(xùn)類微課時,應(yīng)當充分把握微課自身的特質(zhì),只有這樣,才能更好地結(jié)合小學教師的實際情況,制作出合乎小學教師培訓(xùn)需要的微課。以下從微課特質(zhì)、教師培訓(xùn)類微課應(yīng)用策略進行具體說明。一 微課特質(zhì)微課的特質(zhì)主要體現(xiàn)在豐富性、針對性、趣味性、可操作性等。(一)豐富性微課制作可以基于豐富的網(wǎng)

        贏未來 2019年22期2019-12-09

      • 淺談如何形成良好的班級
        的結(jié)果。關(guān)鍵詞:掌握、提高、良好形成一個良好的班集體是對一個教師工作的肯定,是學生養(yǎng)成良好學習習慣的載體,是托起學生明天的重要保證和力量源泉。我們小學教師面對的是朝氣蓬勃,有思想、有感情和自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。這個群體有其獨特的魅力,需要我們不斷的挖掘和培養(yǎng),因而,如何通過策略形成一個良好地班集體是我們需要認真思考的問題??梢宰龅揭韵聨c:一、掌握第一手資料想要班集體能健康的發(fā)展,就必須掌握第一手資料。了解和研究學生是培養(yǎng)班集體的先決條件,也是教育學生

        學校教育研究 2019年18期2019-11-05

      • 牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
        導(dǎo)意識。關(guān)鍵詞:掌握;意識形態(tài)工作;領(lǐng)導(dǎo)權(quán)一、為什么要重視意識形態(tài)工作(一)意識形態(tài)事關(guān)人心聚散、政權(quán)安危習總書記明確提出:“歷史和現(xiàn)實反復(fù)證明,能否做好意識形態(tài)工作,事關(guān)黨的前途命運,事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力?!币驗橐粋€政權(quán)的瓦解往往是從思想領(lǐng)域開始的,政治動蕩、政權(quán)更迭可能在一夜之間發(fā)生,但思想演化是個長期過程。思想防線被攻破了,其他防線也就很難守住。這里面我們有很多教訓(xùn),遠的,如蘇聯(lián)解體;近的,從2010年開始蔓延在西亞、北非地區(qū)的各

        大東方 2019年7期2019-10-21

      • 愿作學生掌握化學的催化劑
        導(dǎo)等方法,讓學生掌握化學知識,從而為廣大化學教師傳授知識提供借鑒。關(guān)鍵詞:催化劑 角色 掌握 化學知識化學是自然科學的基礎(chǔ)學科,是以實驗為依據(jù)的理論和應(yīng)用相結(jié)合的科學。教師在學習過程中充當著催化劑的角色,催化得好,起正能量作用,催化得不好,卻會讓一個正在等待知識熏陶的學生變成沒有信心,難于教授的學生。在教學中,我愿作一劑萬能的催化劑,只要時常放一丁點,你就會像架起云帆的輪船,不斷向前。一、注重課堂語言,催生學生學習興趣教師的教學語言的生動性、形象性、幽默性

        青年生活 2019年18期2019-10-21

      • 初中數(shù)學教學如何做到融會貫通
        呈現(xiàn)規(guī)律有了透徹掌握。【關(guān)鍵詞】數(shù)學;理解;內(nèi)化;掌握一、理解教師熟悉教材,摸透學生的學情,不能用停滯的目光去審視學生,在備課時將教學過程中各個環(huán)節(jié)設(shè)計到位。案例1:M是某反比例函數(shù)圖像上的一點,以M點為一個角的定點,與x軸和y軸組成一個長方形,其面積是8,因此可得出該反比例函數(shù)的解析式為y=[8x]。以下是摘錄課堂師生互動畫面片段。教師:反比例函數(shù)的一般表達式是怎樣的?讓同學們將本題的解題步驟寫在紙片上。3分鐘后組長收集本組成員的解題紙片;教師進行篩選,

        天津教育·下 2019年6期2019-10-21

      • 淺談流行音樂演唱中如何注意換氣點的掌握
        如何注意換氣點的掌握進行了思考。關(guān)鍵詞:流行音樂;演唱;換氣點;掌握引言:中國流行音樂作為最富有時代氣息的音樂形式,已成為當代中國文化藝術(shù)中最為活躍、最受關(guān)注的組成部分。然而物質(zhì)生活水平的提高,與之相對應(yīng)的人們的精神文化水平、審美水平及需求也日趨強烈。演唱流行歌曲時一定要注意演唱技巧,只有有技巧且融入感情的歌唱才能夠讓聽眾感受到音樂的魅力,并使流行音樂能夠更好地被大眾所接受。關(guān)于這一點,作為演唱者一定不可以忽視演唱技巧中的“換氣法”,尋找正確的換氣點對一首

        神州·上旬刊 2019年9期2019-10-08

      • 小學語文教學不可忽視學生寫作技法的掌握
        視學生寫作技法的掌握。關(guān)鍵詞:小學語文 學生 寫作技法 掌握所謂寫作技法主要指的是作者運用文字表達內(nèi)心的思想情感,它主要用于寫作實踐。在小學語文課程的教學中,對于學生寫作技法的培養(yǎng),關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)換學生的思維,讓學生從“被動寫作”轉(zhuǎn)換為“主動寫作”,從而“想寫”到“會寫”,從“寫出文章”到“寫出優(yōu)質(zhì)的文章”等等,以此提升學生的寫作能力。1.過渡應(yīng)當自然,結(jié)構(gòu)需要嚴謹所謂過渡主要指的是在寫文章時,合理應(yīng)用詞句、段落等,使得上下文之間變得連貫,流暢,由上文順暢轉(zhuǎn)入

        文學教育下半月 2019年9期2019-10-06

      • 怎樣引導(dǎo)小學生學會質(zhì)疑
        的并不在于讓學生掌握課文內(nèi)容,而是讓學生養(yǎng)成獨立思考的習慣,最終達到自行閱讀的能力。關(guān)鍵詞:思考;疑問;理解;感悟;掌握質(zhì)疑是通過提出問題而獲得知識的一種手段。在課堂教學活動中,學生的“質(zhì)疑”有利于激發(fā)學生學習的主觀能動性,進而挖掘?qū)W生的思維潛能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和分析、解決問題的能力。在課堂教學中,教師要高度重視對學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)。閱讀的本身就是思考,思考才有疑問,有疑才有思。閱讀教學的根本目的并不在于讓學生掌握課文內(nèi)容,而是讓學生養(yǎng)成獨立思考的習慣

        科學導(dǎo)報·學術(shù) 2019年8期2019-09-10

      • 小學語文教學不可忽視學生寫作技法的掌握
        ? 寫作技法? 掌握中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.05.104“作文”一直是語文教學的重要內(nèi)容,作文體現(xiàn)著學生的語言組織能力、情感體驗、思想高度、思辨能力、感知能力、文學素養(yǎng)等綜合表現(xiàn)能力,是學好語文至關(guān)重要的一環(huán)。小學階段是學生接觸語文作文的初始階段,也是學生為作文打下初步基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,影響著小學生的初步作文水平。教師應(yīng)該從學生的基礎(chǔ)需要出發(fā),激發(fā)學生對語言的運用熱情

        南北橋 2019年5期2019-09-10

      • 消除高一學生物理學習障礙的對策
        知識了解不深刻,掌握不全面。因此,教師在教學過程中不能操之過急,對所學的知識不能要求學生一次到位,而應(yīng)根據(jù)學生實際情況,適當放慢速度,使學生對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。關(guān)鍵詞:概念;掌握;知識學習【中圖分類號】G633.7??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877(2019)19-0106-011.正確引導(dǎo),消除心理障礙為使學生較好掌握定律中加速度和力的關(guān)系及各物理量的物理意義,應(yīng)先將有關(guān)概念作為預(yù)備知識總結(jié)歸

        當代家庭教育 2019年19期2019-09-10

      • 淺析離散數(shù)學的學習
        象;理解;思維;掌握一、引言離散數(shù)學是現(xiàn)代數(shù)學的一個重要分支,主要方向是研究分析各種離散形式特征的對象,研究他們的結(jié)構(gòu)以及相互的關(guān)系。涉及的內(nèi)容較廣,充分描述了計算機科學離散性的特點。但是,由于離散數(shù)學是由幾個數(shù)學分支組合起來的數(shù)學課程,課程所涉內(nèi)容頗多,概念也較抽象空泛,因此對計算機專業(yè)的學生來說是比較吃力的。作為一門理論抽象,內(nèi)容眾多,結(jié)構(gòu)謹密的計算機專業(yè)基礎(chǔ)課程它不僅僅只和計算機專業(yè)基礎(chǔ)課(如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 編譯技術(shù)、算法分析與設(shè)計、人工智能、數(shù)據(jù)庫、操

        新教育論壇 2019年25期2019-09-10

      • 淺談小學數(shù)學概念教學
        概念知識;理解;掌握數(shù)學概念是客觀世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式本質(zhì)屬性在人們腦中的一種反映,這種思維模式主要通過專業(yè)的數(shù)學語言和符號來表示,在一定范圍內(nèi)都具有普遍意義。牢牢掌握概念知識更是培養(yǎng)學生邏輯思維和提高數(shù)學學習能力的基礎(chǔ)。一、小學數(shù)學概念內(nèi)容分析1、數(shù)與代數(shù)小學階段的數(shù)概念是按照整數(shù)→分數(shù)→小數(shù)的順序安排發(fā)展的。學生在學習數(shù)概念的發(fā)展過程中也會表現(xiàn)出三個關(guān)鍵階段,即從自然數(shù)概念發(fā)展到抽象數(shù)概念的關(guān)鍵階段;獲得十進制數(shù)概念的關(guān)鍵階段;以及從整數(shù)概念發(fā)展到

        大眾科學·下旬 2019年5期2019-09-10

      • 礦山救護知識的學習與運用
        及應(yīng)該如何學習、掌握與應(yīng)用,以適應(yīng)新形勢下的救災(zāi)任務(wù),從而達到提高救護隊伍整體素質(zhì)的目的。關(guān)鍵詞:學習形式;掌握;應(yīng)用礦山救護是一支服務(wù)于礦山井下一線的特殊隊伍,每當井下發(fā)生災(zāi)害性事故造成人員傷亡及財產(chǎn)損失后,礦山救護隊就要在安全情況下第一時間進入救援,為了保證煤礦職工生命安全,減少資源和財產(chǎn)損失,以及礦山救護隊的自身安全,就需要礦山救護隊要掌握過硬的救護本領(lǐng),并且還要有在特殊環(huán)境下的作戰(zhàn)能力。為此就礦山救護隊理論知識學習談幾點看法及建議。一、創(chuàng)新救護理論

        消防界 2019年22期2019-09-10

      • 疊加與恒久:“掌握運動技能”若干問題的思考
        略方針下,學生“掌握運動技能”已成為學校體育改革與發(fā)展的重要任務(wù)。一段時期以來,學生“掌握運動技能”狀況不盡如人意,在實際工作上存在著比較明顯的問題,對“掌握運動技能”的認識不全面,實施不到位,成效不顯著,評價不匹配?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">掌握運動技能”的理念與實踐需要進行更多的思考。關(guān)鍵詞:運動技能;掌握;體育教學;疊加;恒久中圖分類號:G633.96? ? ?文獻標識碼:A? ? ?文章編號:1005-2410(2019)08-0015-04學校體育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的重

        體育教學 2019年8期2019-09-09

      • 舞臺音響的效果與舞臺藝術(shù)的把握
        ?舞臺藝術(shù) ?掌握對于舞臺音響來說,在現(xiàn)代電聲技術(shù)和音樂藝術(shù)的整合成果,舞臺音響與會場擴音之間的差距比較顯著,在服務(wù)聽眾和演員等方面發(fā)揮著極大的作用,在舞臺藝術(shù)中扮演著極其重要的角色。舞臺音響在現(xiàn)代舞臺音響設(shè)備的帶動下,可以將藝術(shù)作品真實再現(xiàn)出來,還通過理解藝術(shù)作品和藝術(shù)家表演風格,將完美的藝術(shù)聲場打造出來。舞臺音響效果,既可以將舞臺情節(jié)再現(xiàn)出來,還可以推動舞臺情節(jié),為舞臺藝術(shù)空間的塑造創(chuàng)造有利條件。一、舞臺音響和舞臺藝術(shù)之間的關(guān)系分析舞臺音響,實現(xiàn)了現(xiàn)

        商情 2019年32期2019-09-01

      • 探討如何提高臨床科室掌握消毒供應(yīng)中心相關(guān)知識
        的:提高臨床科室掌握消毒供應(yīng)中心相關(guān)專業(yè)知識。 方法:2017年1月至12一般管理模式,2018年1月至12月實施改進管理模式,采用問卷調(diào)查的方法,比較實施前后臨床科室對消毒供應(yīng)中心相關(guān)知識掌握情況。 結(jié)果:實施改進管理模式后,臨床科室醫(yī)護人員對器械名稱辨別、器械預(yù)處理、無菌包的合格辨別、消毒供應(yīng)中心的流程顯著提高,差異有統(tǒng)計學意義(P【關(guān)鍵詞】消毒供應(yīng)中心;臨床科室;相關(guān)知識;掌握【Abstract】Objective: To improve the m

        特別健康·下半月 2019年7期2019-07-29

      • 靈活機動“掌握”微粒空間構(gòu)型
        規(guī)律的自然科學,掌握微??諉柦Y(jié)構(gòu)是了解物質(zhì)的極性、磁性、旋光性、溶解性、化學反應(yīng)活潑性等性質(zhì)的重要途徑。在高中化學選修《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》一書中主要介紹了三種解釋微??臻g結(jié)構(gòu)的理論知識。分別是雜化軌道理論、價層電子對互斥理論及等電子體原理。在中學階段,由于學生不能深入了解這三種理論,理性認識不足,且學生只熟悉一些常見微粒的結(jié)構(gòu)、組成,當遇到較復(fù)雜的微粒,往往就不能作出正確的判斷。通過與學生交流,發(fā)現(xiàn)學生主要是對這三種理論不能靈活應(yīng)用,無法根據(jù)實際微粒的組成特

        化學教與學 2019年6期2019-07-19

      • 彈琴亦或是操琴乎
        o;翻譯;詞義;掌握;操控【中圖分類號】J624.1 【文獻標識碼】A操琴,操,百度詞條,我們?nèi)∥鍌€解釋。1,抓在手里,拿;2,掌握,控制;3,做(事),從事;4,操練;5,由一系列動作編排起來的體育活動??磥聿龠@個字的詞義非常豐富,它讓我們產(chǎn)生非常多的聯(lián)想。它是那么的強大,強大到足以詮釋演奏鋼琴需要的正確方式。首先,當我們嘗試著在小臂上,使用第一個詞條的意思:拿,就會發(fā)現(xiàn),小臂再也不會掉下去壓著手腕了(見圖1);手指運動時的負重突然減輕了許多,居然可以跑

        北方音樂 2019年7期2019-07-16

      • 青春“救”在身邊
        急救知識的了解與掌握水平,討論對其進行院前急救知識培訓(xùn)的重要意義。方法:采用隨機抽樣的方法對長沙市居民居住區(qū)進行問卷調(diào)查,通過問卷調(diào)查頁面?zhèn)魇诩本戎R的基本理論和基本操作方法。結(jié)果:了解院前急救黃金時段的居民占總調(diào)查人數(shù)的38.24%,對于急救知識的了解36.7%的居民是通過網(wǎng)絡(luò)、電視的途徑了解,71.57%的居民愿意用額外時間學習院前急救知識。結(jié)論:長沙市居民院前急救能力應(yīng)該通過不同途徑進行提高,其中包括院前急救的理論知識及實際操作,相關(guān)政府部門應(yīng)定時定

        山東青年 2019年4期2019-07-05

      • 掌握學習理論對于中學文言文教學的啟發(fā)
        摘 要:“掌握學習”的學校教學理論是由美國心理學家、教育家布魯姆在20世紀60年代提出來的,該理論的核心思想便是為掌握而教。而無論是從掌握學習理論還是從當前的社會性發(fā)展情況來說,中學生都有掌握文言文的能力。而當前中學生文言文學習能力和學習結(jié)果卻出現(xiàn)了嚴重的不匹配問題,很大程度上是因為理論和實教學理論和教學時間未能很好的結(jié)合。本文以掌握學習理論為指導(dǎo),試圖探討初在掌握學習理論下提高中學文言文教學效率的策略。關(guān)鍵詞:掌握;學習理論;中學;文言文教學掌握學習理論

        考試周刊 2019年48期2019-07-01

      西畴县| 任丘市| 淮安市| 洛浦县| 九江县| 苏尼特右旗| 维西| 竹溪县| 根河市| 双柏县| 台前县| 承德市| 百色市| 阳泉市| 剑河县| 黎川县| 昌吉市| 通许县| 伊通| 德惠市| 南川市| 读书| 登封市| 哈巴河县| 广元市| 搜索| 富阳市| 永福县| 谢通门县| 高平市| 嵩明县| 昌江| 贡山| 巴马| 河间市| 松滋市| 高清| 泗阳县| 新巴尔虎左旗| 阿城市| 肇源县|