2021年2期
青年文獻·理論研究
創(chuàng)新理論
- 高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育融合的建設(shè)分析
- 中職班主任班級管理中的德育滲透摭探
- 淺談大學(xué)生思想政治教育中融入東北抗聯(lián)精神的啟發(fā)
- 價值鏈管理模式下的企業(yè)財務(wù)管理分析
- 低容量噴霧器械對草地貪夜蛾防治效果研究
- 城市軌道交通運營管理的規(guī)范化策略探究
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透科創(chuàng)教育的策略研究
- 試論強化公共經(jīng)濟管理對改善民生的影響
- 大學(xué)生思政課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革探索研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 生態(tài)文明視角下的林業(yè)管理及可持續(xù)發(fā)展研究
- 讀寫結(jié)合策略在小學(xué)高段語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新時代下的初中英語作業(yè)設(shè)計策略
- 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村金融變革問題研究
- 初中課外閱讀的有效展開策略
- 模型法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時代弘揚延安精神賡續(xù)紅色血脈
- 改革開放歷史經(jīng)驗研究應(yīng)注意的幾個問題分析
- 大數(shù)據(jù)背景下中小企業(yè)財務(wù)管理創(chuàng)新探索
- 近年來關(guān)于學(xué)前美術(shù)學(xué)位論文創(chuàng)新點的分析與寫作建議
- 消費者后悔權(quán)制度在微商領(lǐng)域的適用性研究
- 經(jīng)濟發(fā)展中的最優(yōu)金融結(jié)構(gòu)理論初探
- 社區(qū)教育提升社區(qū)治理能力的策略研究
- 信息化時代英語教育的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)向
- 探討初中美術(shù)教學(xué)中的情感教育
- 新課標(biāo)下高中英語課堂管理
- 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的水下管道圖像識別與判斷技術(shù)研究
- 財務(wù)共享模式下財務(wù)管理職能的定位轉(zhuǎn)型
- 論述藥物對臨床工作的影響
- 賴希及其性格結(jié)構(gòu)理論研究
- 提升學(xué)校少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)的意見建議
- 基于中職英語學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)研究
- 水上訓(xùn)練保障工作的現(xiàn)狀及研究
- 創(chuàng)客教育下的高中信息技術(shù)教學(xué)
- 愛國主義教育在幼兒園教育中滲透研究
- 檔案管理基礎(chǔ)工作與檔案管理現(xiàn)代化研究
- 核心素養(yǎng)在初中物理課堂的滲透策略
- 在激勵與競爭中前行
- 基層社區(qū)矯正工作存在的主要問題及對策建議
- 高中生物教學(xué)中提高教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新教育策略分析
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)班主任德育工作的開展策略
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談青少年德育教育的生活化策略
- 志存高遠(yuǎn),腳踏實地
- 農(nóng)村小學(xué)生隔代家庭教育的弊端及矯正研究
- 家庭中如何做才能鍛煉孩子體魄
- 基于主題意義的小學(xué)英語繪本教學(xué)
- 談粵劇中人物形象的塑造
- 信息系統(tǒng)審計中的滲透測試研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談規(guī)定情境在表演創(chuàng)作中的重要性
- 論中職語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 高中音樂特長生聲樂教學(xué)訓(xùn)練基本方法探究
- 淺談游戲在幼兒園教學(xué)中的運用
- 淺析中職計算機課程教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 新課程改革下的初中歷史課堂教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 淺談在新媒體時代背景下高職院校語文教學(xué)中應(yīng)用轉(zhuǎn)課堂的策略
- 如何高效開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案管理工作
- 小學(xué)英語生活化教學(xué)的研究
- 公文管理工作中的常見問題及解決對策
素質(zhì)教育
- 淺探小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)的有效策略
- 開啟家校合力智慧 潤澤留守兒童心靈
- 簡析黨建工作中以人為本理念的滲透
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用研究
- 分層式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在信息技術(shù)課程中的運用策略
- 初中地理生活化教學(xué)策略探究
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于案例教學(xué)法的高職工商管理教學(xué)探析
- 淺談小學(xué)階段“學(xué)困生”的問題
- 柔性管理在中職班主任管理中的應(yīng)用探究
- 淺析詠嘆調(diào)《我多么想》的創(chuàng)作特征及演唱分析
- 核心素養(yǎng)下初中語文分層教學(xué)探究
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視野下高中政治課堂教學(xué)研究
- 淺談我國滑雪場四季運營的現(xiàn)狀及改革的營銷策略
- 對當(dāng)代中學(xué)生語文作業(yè)設(shè)計與評價存在問題及其原因的分析
- 在健康游戲活動中培養(yǎng)幼兒健康心理
- 注重群文閱讀 提高閱讀能力
- 數(shù)學(xué)文化的滲透在高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中通過有效合作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探析
- 淺談小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)策略
- 飾演豫劇《佘洪招婿》中佘賽花的體會
- 信息技術(shù)下大數(shù)據(jù)的個性化、多元化教學(xué)研究
- 鏡片應(yīng)力對頂焦度的影響
- 初中八年級物理家庭實驗的實施策略研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”落地生根
- 語文“生活化” 生活“語文化”
- 社區(qū)教育融入文化禮堂建設(shè)的實踐
- 淺析小學(xué)語文個性化閱讀的教學(xué)策略
- 新課改下情感教學(xué)在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談初中物理實驗教學(xué)的改進與創(chuàng)新策略
- 初中語文多元化教學(xué)開展之我見
- Python走進初中信息技術(shù)教學(xué)之思考
- 淺談籃球運動員的罰球心理及其訓(xùn)練方式
- 淺談《民法典》中增設(shè)日常家事代理權(quán)之意義
- 基于信息化技術(shù)的民辦大學(xué)資助育人工作精細(xì)化管理研究
- 在杭本科院校創(chuàng)業(yè)教育的育人體系研究
- 軟環(huán)境建設(shè)促進園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 探析基于生活化視角的小學(xué)語文寫作教學(xué)模式
- 煤礦開采技術(shù)與掘進支護技術(shù)探討
- 論現(xiàn)代文明基礎(chǔ)的大規(guī)模建設(shè)時期
- 淺談視覺心理學(xué)視角下的攝影創(chuàng)作中光色造型手段運用
- 新時代推動大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)路徑研究
- 體育生活化教學(xué)法在特殊學(xué)校中的實施舉措
- 如何在幼兒教育中激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的自信心
- 課程思政融入眼視光學(xué)專業(yè)教學(xué)新探
- 淺談法學(xué)案例教學(xué)法律邏輯思維的空間結(jié)構(gòu)
- 北京市奧運場館對外開放的現(xiàn)狀與對策研究
- 高校足球教學(xué)潛在安全因素及其對策研究
- 義教一、二學(xué)段學(xué)生音樂素質(zhì)測評模式淺析
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師課程體系建構(gòu)
- 提升小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的方法分析
學(xué)術(shù)論壇
- 論黨建與現(xiàn)代企業(yè)制度有效融合
- 淺談創(chuàng)業(yè)公司的事業(yè)合伙人機制
- 借助機電一體化數(shù)控技術(shù)提升機械加工成效的路徑
- 指向語文核心素養(yǎng)的高中閱讀教學(xué)策略研究
- 會計技能競賽對高職會計教學(xué)的影響及對策
- 傳統(tǒng)文化教育在初中語文中的滲透研究
- 探析數(shù)據(jù)挖掘在電力信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用
- 一道動態(tài)平衡問題的多種解法
- 論高校輔導(dǎo)員思政教育工作的存在問題及工作技巧
- 小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建研究
- 智能制造中的機電一體化技術(shù)研究與分析
- 小學(xué)體育開設(shè)游泳項目的必要性
- 反季節(jié)種植技術(shù)在園林綠化施工中的應(yīng)用
- 摩擦角在解題中的妙用
- 廉政教育在當(dāng)代大學(xué)生中開展遇到的問題和解決策略研究
- 《國際會計》課程思政建設(shè)的思考與實踐
- 班干夢工場
- 如何解決小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化的問題
- 小學(xué)學(xué)校管理的規(guī)范化問題及對策分析
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)的思考
- 自媒體環(huán)境下的中職旅游教學(xué)模式改革
- 數(shù)控機床設(shè)備電氣故障應(yīng)急處理探究
- 高校計算機教學(xué)中基于就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式完善對策
- 初中語文文本多元化解讀路徑探究
- 淺談醫(yī)院檔案的社會效益與經(jīng)濟效益
- 論疾控中心思想政治網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)
- 談基于英語核心素養(yǎng)的農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)探究
- 藥庫管理系統(tǒng)在醫(yī)院藥品管理中的作用
- 淺談初中生合唱訓(xùn)練策略
- 高職教育在阻斷校園暴力“亞文化”傳播的機理研究
- 基于O2O模式下的大學(xué)英語教學(xué)
- “飯圈”的形成邏輯和治理路徑
- 文化和旅游公共服務(wù)機構(gòu)功能融合研究
- 簡述如何構(gòu)建初中歷史高效課堂
- 立足核心素養(yǎng)，優(yōu)化初中道德與法治教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)語言
- 小學(xué)語文閱讀中思維導(dǎo)圖的運用研究
- 淺談初中物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)的優(yōu)化策略
- 學(xué)前中班幼兒舞蹈教學(xué)新方法實踐探究
- 德育在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語文整本書閱讀的有效性分析
- 如何進行小學(xué)低段前滾翻教學(xué)
- 愛國主義情懷在小學(xué)德育教育中的滲透研究
- 教育游戲在小學(xué)低段語文識字教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村薄弱學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量之方法三步曲
- 檔案記憶觀視野下的企業(yè)檔案管理探析
- 論現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)對企業(yè)管理的促進作用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中兒童文學(xué)作品的運用研究
- 脫貧攻堅工作中鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧檔案管理成效探析
- 高職《工程監(jiān)理》課程信息化教改的分析研究
- 幼兒園開展區(qū)域活動的有效研究策略
- 基于德國雙元制的中職汽車維修類專業(yè)改革探索
- 以讀促寫，讀寫結(jié)合
- 縣級脫貧攻堅檔案完善工作的思考
- 基于項目學(xué)習(xí)模式在市政工程專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略的嘗試與探究
- 初中物理高效課堂構(gòu)建路徑探究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)
- 巧用情境教學(xué)法 提升英語教學(xué)效率
- 高校課程思政實施的理論與實踐研究
- 讓學(xué)生的筆尖靈動起來
- 高中語文教學(xué)中如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 關(guān)于新課改下初中體育教學(xué)策略的分析
- 探析商務(wù)局檔案的管理與利用
- 淺談企業(yè)成本管控策略
- 淺談小學(xué)語文習(xí)作優(yōu)化教學(xué)策略
- 基于中專計算機平面設(shè)計教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)探究
- 新時期小學(xué)德育所面臨的問題及對策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深度思考能力的措施分析
百科文獻
- “導(dǎo)”好課堂這場戲，講好歷史故事
- 初中歷史教學(xué)中對學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育促進學(xué)生健康成長
- 淺談小學(xué)英語單詞教學(xué)策略
- 芻議如何做好新形勢下煙草行業(yè)的黨建工作
- 打造有容課堂
- 高中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略初探
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的策略研究
- 淺談幼兒情境教學(xué)的策略
- 淺談幼兒游戲教學(xué)的研究
- 高中英語讀后續(xù)寫的教學(xué)策略研究
- 紅色文化資源在高校思想政治教育中的價值和實現(xiàn)
- 淺談提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 問題驅(qū)動式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的優(yōu)化思考
- 努力貫徹小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負(fù)宗旨
- 小學(xué)語文教學(xué)中實現(xiàn)減負(fù)增效的有效策略探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育助力小學(xué)語文識字教學(xué)
- 淺談幼兒繪本教學(xué)的策略
- 中專汽修專業(yè)教學(xué)中存在的問題和策略淺析
- 淺析游戲?qū)W(xué)前聽障兒童發(fā)展的重要性
- 淺談當(dāng)前基層文物行政執(zhí)法工作遇到的問題和對策
- 幼兒園兒童的健康狀況及兒童保健管理方法
- 足球進校園高中體育課堂構(gòu)建策略
- 學(xué)科核心素養(yǎng)引導(dǎo)下的高中化學(xué)實驗教學(xué)探討
- 偏遠(yuǎn)地區(qū)高中青年教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)措施的思考
- 高中體育與健康課程模塊教學(xué)評價現(xiàn)狀與對策研究
- 合作學(xué)習(xí)在高中排球教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 論新時代中學(xué)語文教師的專業(yè)發(fā)展
- 基層應(yīng)急管理能力提升分析框架
- 奧爾夫教學(xué)法在幼兒園音樂教育中的應(yīng)用
- 探討幼兒園幼小銜接存在的問題及對策
- 淺談保護幼兒視力的有效策略
- 淺談小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升的對策
- 12歲以內(nèi)孩子都適用的家庭感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練法
- 關(guān)于高校聲樂教學(xué)運用翻轉(zhuǎn)課堂模式的思考
- 大型建筑設(shè)計中的防火疏散設(shè)計
- 幼兒音樂游戲教學(xué)的意義及其措施思考
- 紙媒開展短視頻報道的策略探討
- 發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的探究
- 從兒童本位出發(fā)：促幼小互通，提銜接質(zhì)量
- 有效教學(xué)在歷史與社會復(fù)習(xí)課中的體現(xiàn)
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)的有效策略
- 如何協(xié)調(diào)高中語文功利性教學(xué)與“口語交際”實踐訓(xùn)練間的平衡
- 淺談幼兒園繪本閱讀的教學(xué)策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力的策略
- 多元化教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒園音樂活動中的趣味性教學(xué)
- 淺析新形勢下行政事業(yè)單位檔案數(shù)字化管理工作
知識博覽
- 分析在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 推進高校馬克思主義大眾化教育的路徑探析
- 論小學(xué)音樂課堂中的有效教學(xué)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中多樣性的教學(xué)策略
- 淺析情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用
- 感受數(shù)學(xué)魅力 培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣
- 中職學(xué)校英語口語教學(xué)的現(xiàn)狀和對策
- 提高小學(xué)生語文作業(yè)效果的實踐探索
- 淺談新課程下的高中英語課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中動手實踐操作的有效性分析
- 初中物理教學(xué)生活化情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中班主任班級管理方法之我見
- 淺談幼兒德育教學(xué)的研究
- 如何利用互動教學(xué)打造高效小學(xué)語文課堂
- 立足核心素養(yǎng)，優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)“微專題”的教學(xué)實踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究策略
- 分析工程測繪中地理信息技術(shù)的應(yīng)用效果
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下課程思政與心理健康工作融合的探索與實踐
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺談初中美術(shù)合作教學(xué)的研究
- 促進幼兒環(huán)保行為習(xí)慣養(yǎng)成的途徑
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)美德教育的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的整合策略研究
- 工程測繪中對于地理信息技術(shù)的有效應(yīng)用分析
- 高中數(shù)學(xué)課題教學(xué)中信息技術(shù)的多元化應(yīng)用策略
- 芻議初中語文作業(yè)分層布置
- 中職汽修課堂實施信息化教學(xué)模式探討
- 中職汽車維修教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強化措施
- 以游戲為載體助推小班幼兒游戲語言發(fā)展的策略
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)問題及解決措施
- “第二課堂”與“第一課堂”協(xié)同育人育才機制研究
- “崇真尚本”的新特區(qū)教育形象
- 積極心理學(xué)導(dǎo)向的高中心理健康教育微課開發(fā)與應(yīng)用
- 信息技術(shù)運用于中職班主任管理工作的探討
- 送教上門不辭辛勞，扶貧路上潤物無聲
- 一體化教學(xué)模式在中職汽修專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)有效性的實踐研究
- 幼兒園班級管理,我們永遠(yuǎn)在路上
- 工匠精神融入中職思政課教育的路徑探析
- 深度學(xué)習(xí)理念下的初中英語閱讀教學(xué)實踐
- “輸入假說”對高職英語閱讀的教學(xué)啟示
- 淺析高二語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 學(xué)前語言在學(xué)前教育中的重要性
- 初中英語高效課堂教學(xué)誤區(qū)及對策
- 試論初中體育教學(xué)中以生為本的有效策略
- 初中語文名著閱讀教學(xué)的有效性探究
- 重視高中物理實驗教學(xué)
- 基于專賣制度下煙草行業(yè)的管理體制改革分析
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用