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2014年11期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日?qǐng)?bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國(guó)家級(jí)正式教育期刊,全國(guó)公開發(fā)行,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國(guó)教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)策略探究
- 淺談小學(xué)生作文創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性分析
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺論如何提高小學(xué)生的寫作水平
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何提高學(xué)生的思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的策略分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生快樂作文探究
- 淺析如何培養(yǎng)初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的探究能力
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中英語教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 改變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)重視人格教育
- 中學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析大學(xué)新生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與改進(jìn)
- 表達(dá)能力——小學(xué)語文教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)
- 中學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)中創(chuàng)新教育淺談
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小議小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
教學(xué)研究
- “主體參與式教學(xué)”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探討
- 初中語文自主式教學(xué)初探
- 小學(xué)作文教學(xué)的三個(gè)途徑
- 淺談漢語言文學(xué)專業(yè)雙語教學(xué)
- 初中生物教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 從多角度提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文互動(dòng)教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)滲透海洋意識(shí)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)英語教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng)
- 高中地理教師教學(xué)技能分析
- 多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的對(duì)比與思考
- 情境化教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)中的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法探究
- 初中歷史教學(xué)高效性探究
- 如何在初中思想品德教學(xué)中實(shí)施“快樂”教學(xué)
- 西藏基層民族學(xué)校“主體性”教學(xué)模式
- 在地理教學(xué)中為何不能偏廢傳統(tǒng)教學(xué)手段
- 初中語文教學(xué)中提升學(xué)生表達(dá)能力的方法
- 對(duì)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語文教學(xué)的趣、情、練
- 案例教學(xué)在深化會(huì)計(jì)教學(xué)改革中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)(二)
- 淺談 “參與式”教學(xué)的心得體會(huì)
- 以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),上好一堂中學(xué)體育課
- 如何運(yùn)用多媒體教學(xué)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見
- 語文教學(xué)中不容忽視的“二三四”
- 大學(xué)數(shù)學(xué)綜合教學(xué)法的探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)
- 淺議初中現(xiàn)代散文教學(xué)方法
- 創(chuàng)新基層黨校教學(xué)方法的幾點(diǎn)建議
- 高校英語主動(dòng)性學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高初中語文教學(xué)效果
- 小學(xué)語文低年級(jí)拼音教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
- 淺議中學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透
- 初中語文教學(xué)方式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺論初中歷史教學(xué)中的情境教學(xué)
- 淺談職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)
- 情感教學(xué)在高中英語課堂教學(xué)的策略探究
- 案例教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境運(yùn)用探析
課堂創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革問題探討
- 高效課堂背景下如何培養(yǎng)中學(xué)生英語閱讀興趣
- 高中語文課堂提問藝術(shù)淺談
- 讓快樂住進(jìn)語文課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 中學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中如何滲透數(shù)形結(jié)合的思想
- 淺談初中歷史課堂中滲透德育
- 淺談如何提高聾校語文課堂有效性
- 和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中口語交際的適度情境創(chuàng)設(shè)
- 新課改下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中思想品德教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 試析初中英語有效課堂的活動(dòng)形式
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂的形式
- 英語課堂“361”教學(xué)模式的實(shí)踐
- 職業(yè)教育中高效課堂和有效教學(xué)模式的研究
- 營(yíng)造良好的小學(xué)語文課堂氣氛
- 初中物理課堂提問有效性及其策略分析
- 淺談高效課堂的認(rèn)識(shí)
- 提高初中英語課堂教學(xué)效率的策略
- 淺談初中語文新課改下的課堂教學(xué)方法
- 如何提高初中計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談如何提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 新課標(biāo)下如何提升中學(xué)語文課堂教學(xué)的人文特色
- 淺析如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談初中地理課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 語文教學(xué)中課堂表演的應(yīng)用分析
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 反駁在教學(xué)課堂上的運(yùn)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)如何打造數(shù)學(xué)高效課堂
- 新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的提高策略探討
- 有效借力信息技術(shù)提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量
- 初中語文高效課堂構(gòu)建的研究
- 小學(xué)英語高效課堂的有效性思考
- 構(gòu)建導(dǎo)學(xué)案平臺(tái)下的職業(yè)學(xué)校高效課堂
- 對(duì)初中語文高效課堂的幾點(diǎn)理解
- 創(chuàng)設(shè)故事情景,構(gòu)建高效化學(xué)課堂
- 怎樣讓小學(xué)語文課堂“活”起來
管理創(chuàng)新
- 淺談如何建設(shè)班級(jí)和諧文化
- 談班級(jí)管理的人性化與制度化
- 淺談小學(xué)教學(xué)管理中的問題及對(duì)策
- 輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)生管理工作開展途徑
- 淺談農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 構(gòu)建心靈的橋梁
- 談新課程下如何用激勵(lì)措施管理班級(jí)
- 高中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及策略探討
- 初中班主任做好農(nóng)村留守學(xué)生教育工作的策略分析
- 亟需重視相對(duì)富裕地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育師資配置問題
- 淺談水利工程項(xiàng)目施工企業(yè)成本管理
- 教研組建設(shè)
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 關(guān)于高中生田徑訓(xùn)練管理的探究
- 加強(qiáng)自主意識(shí)培養(yǎng) 提高班級(jí)管理水平
- 新形勢(shì)下初中班級(jí)管理的幾點(diǎn)體會(huì)
教研爭(zhēng)鳴
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中怎樣提高學(xué)生寫作能力
- 移用激勵(lì)教育,強(qiáng)化小學(xué)語文教學(xué)
- 芻議小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺議突破法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職語文教學(xué)改革的困境與出路分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)芻議
- 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 現(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的主要問題及對(duì)策分析
- 對(duì)中職《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》教學(xué)的反思
- 淺談小學(xué)英語中的情趣教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中課外資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難能力的探究
- 多元智能在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議游戲法教學(xué)在小學(xué)體育中的思考
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 初中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談新課程背景下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中體育教學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施芻議
- 試論職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題解決”形式的運(yùn)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的思考
- 寓教于樂,授之以漁
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)實(shí)踐分析
- 在生物教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 基于自主探究模式的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究
- 淺談初中與職高英語教學(xué)的銜接
- 高校英語合作學(xué)習(xí)之研究
- 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中環(huán)境教育的方法
- 自主學(xué)習(xí)與對(duì)策
- 淺談當(dāng)前初中化學(xué)教育
- 初中英語學(xué)習(xí)策略探究
- 創(chuàng)新教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效率
- 對(duì)如何培養(yǎng)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣的探討
- 淺談如何上好中職語文課
- 怎樣上好一堂課
- 小學(xué)語文案例教學(xué)淺析
課改前沿
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 新課標(biāo)下中學(xué)語文教學(xué)如何提高學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力
- 高一后進(jìn)生化學(xué)必修模塊的教學(xué)感悟
- 高中體育與健康有效教學(xué)實(shí)施初探
- 小學(xué)語文作業(yè)批改之我見
- 從興趣走向探究
- 關(guān)于新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的思考
- 淺談中小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高職高專英語教學(xué)方法改革探索
- 基于高校大學(xué)生法律素養(yǎng)提升的法律課程教學(xué)改革
- 用有效的方法指導(dǎo)學(xué)生作文
- 淺談中職服裝專業(yè)的課改
- 也談?dòng)⒄Z教師在教學(xué)中的幽默藝術(shù)
- 淺談如何創(chuàng)新職校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中政治教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)改革的最大問題——“聽說讀寫”分離
- 口語交際課中的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 新課程背景下初中英語教學(xué)的優(yōu)化思路探究
- 合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中地理啟發(fā)式教學(xué)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入和小結(jié)探究
- 小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練探析
- 新課改理念下如何構(gòu)建高中英語教學(xué)模式探索
- 新課程背景下微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語生活化教學(xué)探析
- 初中語文修辭教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 應(yīng)用題在小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要性與教學(xué)方法
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)教學(xué)淺思
- 淺議新課程理念下語文作業(yè)設(shè)計(jì)
德育縱橫
- 淺談加強(qiáng)初中學(xué)生愛國(guó)主義教育
- 新時(shí)期下的教師職業(yè)道德
- 論當(dāng)前加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性
- 小學(xué)班主任德育教育之我見
- 淺析中職生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 儒家思想對(duì)大學(xué)德育教育發(fā)揮的借鑒意義
- 文明禮儀伴我行
- 讓禮儀之花在細(xì)節(jié)中綻放
- 淺談中職學(xué)生思想品德的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 讓良好文明禮儀行為習(xí)慣內(nèi)化成小學(xué)生的自身素質(zhì)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣
- 淺議小學(xué)生德育教育的方法與途徑
- 論“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育
理論研究
- 小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
- 如何在研究性學(xué)習(xí)中期對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)
- 陽光體育運(yùn)動(dòng)在高職院校開展現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語口語教學(xué)的整合模式及策略研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在軟件工程教學(xué)中實(shí)踐分析
- 淺談初中歷史學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)
- 中職語文情感教育價(jià)值意義及其實(shí)施策略探討
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)課程分層次、模塊化改革探索
- 高中物理與信息技術(shù)整合課研究
- 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的理論與研究現(xiàn)狀
- ESP理論對(duì)高職院校英語教材改革的啟示
- 淺談建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
科教創(chuàng)新
- 淺析微電影拍攝籌備工作
- 淺談如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力
- 利用信息技術(shù)指導(dǎo)實(shí)施家庭中的綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 在信息技術(shù)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)情感教育
- 現(xiàn)代信息和通訊技術(shù)在普通高校招生和自學(xué)考試中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的意義及途徑分析
- 幼師生職業(yè)口語訓(xùn)練策略初探
- 青少年中長(zhǎng)跑興趣的培養(yǎng)
- 高校信息化建設(shè)中對(duì)于移動(dòng)信息化的應(yīng)用探討
- 淺談教好農(nóng)牧區(qū)初中生物課的點(diǎn)滴看法
- 淺談高職排球教學(xué)中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)問題
- 中學(xué)體育教學(xué)之我見
- 淺談多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究
- 跨文化溝通融入英語教學(xué)
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合
- 青少年的家庭教育
- 國(guó)內(nèi)大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)美術(shù)學(xué)科整合的探究
- 大膽嘗試 不斷創(chuàng)新
- 淺談初中信息技術(shù)的有效教學(xué)
- 粗談情景式物理教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)生活化走進(jìn)農(nóng)村教育
- 淺談多媒體在課堂中的應(yīng)用
- 淺談在化學(xué)教學(xué)中如何滲透綠色化學(xué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
- 淺談初中語文寫作教學(xué)中情感培養(yǎng)的重要性
- 初中語文閱讀教學(xué)的探討
- 關(guān)于職業(yè)教育課程整體優(yōu)化的一些探索
- 淺議初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 淺論信息技術(shù)與教學(xué)現(xiàn)代化的關(guān)系
幼兒教育
- 教育游戲在幼兒教育中的應(yīng)用研究
- 淺談?dòng)變涸缙谧R(shí)字閱讀
- 幼兒第一反抗期的家庭教育策略
- 如何讓幼兒數(shù)學(xué)融入生活
- 淺析如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力
- 加強(qiáng)安全教育實(shí)效性,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力
- “指南”背景下戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)中幼兒自主性的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)變簞?chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺論兒童音樂教育中技能素質(zhì)和品格素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉
- 基于家園合作的幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)探究
- 如何培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣
- 同伴關(guān)系對(duì)幼兒的影響及相關(guān)教育對(duì)策研究
- 多元智能在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用探究
師生園地
- 讓我的班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息
- 體育教學(xué)中師生行為互動(dòng)關(guān)系
- 論“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式
- 試論班主任第一印象的建立
- 點(diǎn)亮學(xué)生心中的那盞燈
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
- 淺析小學(xué)心理健康教育
- 論體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)
- 黑發(fā)積霜織日月 粉筆無言寫春秋
- 利用英文電影培養(yǎng)大學(xué)生跨文化交際能力研究
- 從做“嚴(yán)師”到做朋友
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的心靈溝通
- 和孩子一起成長(zhǎng)
- 淺談?wù)Z文教師如何提高學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺談班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的主要途徑
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