2021年10期
刊物介紹
《大學(xué)》（教學(xué)與教育）：深入教學(xué)環(huán)節(jié)，展示高等教育教學(xué)實(shí)踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、思政教學(xué)、國(guó)際教育等主要欄目。
大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的大學(xué)生英語(yǔ)寫作研究綜述
- 基于大學(xué)生數(shù)字閱讀習(xí)慣的閱讀推廣模式構(gòu)建
- “一帶一路”視域下高?？缥幕瞬排囵B(yǎng)模式探析
- “雙非”院校能否在教學(xué)改革中取得成功？
- 基于實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目的大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐
- “線上線下混合教學(xué)”在研究生培養(yǎng)中的實(shí)踐和思考
- 混合式教學(xué)模式下民族地區(qū)大學(xué)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
- 基于線上學(xué)習(xí)的藝術(shù)類高職學(xué)生在線學(xué)習(xí)行為分析
- 混合式教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響因素研究
- 基于CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)的我國(guó)快易網(wǎng)球教學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
教學(xué)體系及課程建設(shè)
- 基于“卓越教師”教學(xué)技能培養(yǎng)的地理教學(xué)論課程群建設(shè)實(shí)踐探索
- 基于案例教學(xué)法的“羊生產(chǎn)學(xué)”專碩課程案例庫(kù)建設(shè)探究
- 流行病學(xué)混合式教學(xué)效果評(píng)估
- 基于“閱讀圈”的大學(xué)英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)改革研究
- 新工科背景下基于OBE理念的“汽車?yán)碚摗闭n程內(nèi)容設(shè)計(jì)及考核體系研究
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探索
- 應(yīng)用型高校一流本科課程的建設(shè)探索
- “三元素、四模塊”嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目化教學(xué)平臺(tái)研究與構(gòu)建
- 生物技術(shù)專業(yè)本科生科研創(chuàng)新訓(xùn)練體系的構(gòu)建
- 基于提高學(xué)生綜合工程素養(yǎng)的化工原理課程建設(shè)
- 基于“兩雙四共”校企協(xié)同育人的課程建設(shè)與實(shí)踐
教法探索
- 線上線下混合式教學(xué)模式在留學(xué)生“生物化學(xué)”教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的混合式教學(xué)模式實(shí)踐
- 集成光電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程科教融合教學(xué)模式的應(yīng)用探索
- 地方應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)寫作智慧課堂范式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 依托“一體四位”教學(xué)模式，提升民辦高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基于真實(shí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)開展教學(xué)的必備要點(diǎn)研究
- 基于新工科的能力型教學(xué)模式的探討
- 混合式教學(xué)模式下高職英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)實(shí)施分析
- 高職院校程序設(shè)計(jì)課程混合式教學(xué)模式探索
- 高職體育教育專業(yè)高素質(zhì)實(shí)用技能型人才培養(yǎng)中教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用
教學(xué)改革
- “新工科”背景下基于PDCA的電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 密碼學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 基于開放GIS和RS地理教學(xué)方案思考
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究
- 基于實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的園林苗圃學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐
- 基于OBE理論安全工程專業(yè)課程體系改革與實(shí)施
- 基于OBE的數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)改革
- “1+X”證書制度下高職會(huì)計(jì)專業(yè)三教改革實(shí)踐研究
教學(xué)實(shí)踐
- 完善高校生物技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)的關(guān)鍵舉措闡釋
- 基于職業(yè)用途英語(yǔ)（EOP）課程任務(wù)型教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)踐
- 出入境管理課程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)踐
- 新英語(yǔ)教育中思維素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于醫(yī)學(xué)教育改革現(xiàn)狀探討高職臨床教育實(shí)踐教學(xué)新模式
- 課程思政視域下法制史教學(xué)實(shí)踐及思考
- 多維互動(dòng)教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 職業(yè)院校3D專業(yè)如何與中小學(xué)共同開展勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)策略探究
- 提升少兒播音主持教育教學(xué)的相關(guān)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中政治教學(xué)中微課程的制作與應(yīng)用研究