吉林廣播電視大學學報
科研項目研究
- 《神州集》中意象“偏離”的建構(gòu)
- 內(nèi)蒙古地區(qū)蒙文互聯(lián)網(wǎng)使用現(xiàn)狀困境分析
- 論服務課堂教學的混合式云教學法在“概論”課中的應用
- 批判性思維能力培養(yǎng)與邏輯學教學
- 高校精細化教學管理的理論基礎(chǔ)及實踐方式
- 新媒體視域下民辦高校學生工作機制構(gòu)建研究
- 高校思想政治理論課教學案例本土化的主要路徑探析
- 信息化背景下民辦高校英語教師生態(tài)位研究
- 生態(tài)翻譯學視閾下的唐山民俗翻譯
- 大學英語教育民族文化傳承的實現(xiàn)路徑研究
- 多模態(tài)對英語專業(yè)教學的影響
- 基于大數(shù)據(jù)的高校網(wǎng)絡思想政治教育方法研究
- 高校青年教師師德現(xiàn)狀及建設研究
- 繪本創(chuàng)作課程中教師教學的設計探討改革
- 主體間性視域下研究生思想政治教育提升途徑構(gòu)建
- 大學生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)機制探析
- 高校研究生教育管理中常見問題及對策
- 中醫(yī)英譯歷史文化傳承問題研究
- 概念整合網(wǎng)絡下解讀英語習語意義的構(gòu)建
- 試析社會主義核心價值體系對大學生社會責任感的影響
- 醫(yī)學教育的人本性分析
- 基于終身學習體系構(gòu)建的吉林開放大學建設
- 基于旅游服務的河西文化多語種平行翻譯研究
- 基于微課程的遠程開放教育教學策略研究
——以《經(jīng)濟法律基礎(chǔ)》課程為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”與計算機專業(yè)教學
- 人文特性在休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品包裝中的再現(xiàn)
- “一帶一路”跨文化視角下廣西泰語人才對泰國講好中國故事策略
- 西方儀式學理論與中國儀式音聲研究的相關(guān)性
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校保衛(wèi)干部新能力體系建設問題分析
- 探索《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》理論與實際相結(jié)合的課程設計
- 從美國教授的一次哲學課看思政課教學導入設計的重要性
- “一帶一路”戰(zhàn)略下河南農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革問題研究
- “慎獨”精神與大學生網(wǎng)絡道德建設
- 整體推進農(nóng)村縣域社區(qū)教育的實踐研究
教學研究
教育理論研究
- 新媒體時代高校網(wǎng)絡思想政治教育資源的優(yōu)化與整合
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校創(chuàng)客教育模式的構(gòu)建及優(yōu)化路徑
- 信息系統(tǒng)與文化教育視野下的計算機教育創(chuàng)新
- 試論現(xiàn)代教育思想在電大教育教學中的應用
- 分析地質(zhì)巖石學創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)策略
- 對新媒體時代高校美術(shù)教育的認識
- 社會轉(zhuǎn)型期高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 大學新生專業(yè)適應性調(diào)查研究與分析
- 自媒體環(huán)境下高校大學生突發(fā)性群體事件的現(xiàn)狀分析和思考
- 歐美文化與中國傳統(tǒng)文化碰撞中的青年人文素養(yǎng)研究
- 研究生會指導教師視角下的高校研究生會建設策略
- 高校行政秘書隊伍現(xiàn)狀與素質(zhì)提升路徑選擇
- 高校公共數(shù)學教學質(zhì)量保障體系的研究與實踐
- 基于寢室長擔任朋輩心理委員的大學生心理輔導模式研究
- 高校堅持傳承和發(fā)展民族傳統(tǒng)聲樂文化的思考