教師·下
立德樹(shù)人
教學(xué)一得
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 潤(rùn)物無(wú)聲
- 農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)探究
- 思想政治課的趣味挖掘
- 培養(yǎng)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文自主閱讀能力的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂語(yǔ)用教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 教學(xué)課件設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 《學(xué)記》對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的啟示
- 讓閱讀成為悅讀
- 寫(xiě)景散文中景物描寫(xiě)教學(xué)的把握與引導(dǎo)
- 淺談目前語(yǔ)文教學(xué)面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的對(duì)話(huà)教學(xué)
- 幼兒園語(yǔ)言閱讀教學(xué)活動(dòng)中合理應(yīng)用繪本的實(shí)踐嘗試
- 四大環(huán)節(jié),達(dá)成古詩(shī)教學(xué)目標(biāo)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言品味例談
- 如何讓識(shí)字教學(xué)“活”起來(lái)?
- 三個(gè)“重視”培養(yǎng)寫(xiě)作能力
- 興趣是最好的老師
- 部編版一年級(jí)語(yǔ)文教材拼音教學(xué)策略
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的策略初探
- 淺談新課改背景下創(chuàng)新教育在中職語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中,如何創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 以《陽(yáng)光》為例,談如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心的培養(yǎng)
- 課堂自由,催生學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新策略研究
- 利用生活情境開(kāi)展課堂數(shù)學(xué)教學(xué)
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題障礙的研究
- 探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的理論與實(shí)踐
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 巧妙利用生活情境 開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的探討
- “演員”還是“導(dǎo)演”
- 信息技術(shù)背景下低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式方法的研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題思維的實(shí)踐與探索
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的邏輯思維能力
- 反思課改下的公開(kāi)課
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效應(yīng)用的策略
- 如何提高高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)有效性
- 情景式教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于以學(xué)生為主體的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新方法分析
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)的研究
- 農(nóng)村高中學(xué)生英語(yǔ)“聽(tīng)”“說(shuō)”能力現(xiàn)狀與提高對(duì)策
- 在高中英語(yǔ)閱讀中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的注意事項(xiàng)
- 論歷史影視劇在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 相機(jī)而動(dòng),激活物理創(chuàng)新意識(shí)
- 新課標(biāo)下高中物理教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)注意的兩個(gè)關(guān)系
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 探索信息技術(shù)課教學(xué)的實(shí)效性
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式分析
- 淺談中職學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程的策略
- 淺談土家族音樂(lè)文化在中學(xué)音樂(lè)課堂中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新幼兒音樂(lè)教育模式初探
- 讓教育叩開(kāi)音樂(lè)藝術(shù)之門(mén)
- 小學(xué)大課間體育活動(dòng)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 初中籃球課程校本化實(shí)施途徑初探
- 游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析提高小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略
- 初中美術(shù)生活化教學(xué)探究
- 普通高中通用技術(shù)教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)研究性學(xué)習(xí)的“收”與“放”
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的作用
- 在兒童心中融入那片綠
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)前教育教學(xué)方法的改革與實(shí)踐
- 有效率方能進(jìn)步
- 基于主題活動(dòng)的大班生成性區(qū)域游戲的研究
- 關(guān)于“未來(lái)教室”使用初期的一些得失困惑
- 優(yōu)化集體備課模式提升教學(xué)生命力
- 淺談行為藝術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 關(guān)于在小學(xué)開(kāi)展機(jī)器人教育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考