2024年11期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
本刊視線
管理
教學
觀點
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理單元教學策略
- 淺談如何在“雙減”中做好科學教育“加法”
- “雙減”政策下初中道德與法治生活化教學實踐路徑
- 初中課后延時服務校本課程的開發(fā)策略
- 基于人工智能的小學信息科技高效教學策略
- 高中信息技術(shù)課堂中項目式學習活動的實踐策略
- 如何利用信息技術(shù)提升小學生數(shù)學知識水平
- TPACK與智慧教學資源的整合與利用策略
- 大班主題海報創(chuàng)設中幼兒表征能力的實踐
- 基于教學評一體化的小學語文教學實踐芻議
- 基于“1＋X”模式提升幼兒科學區(qū)深度學習的實踐研究
- 信息技術(shù)融入初中生物學教學的實踐
- 基于班級形式的小學音樂合唱教學策略
- 基于海滄地域文化的初中美術(shù)單元化教學實踐
- 音樂教育中幼兒音樂感受與欣賞能力的培養(yǎng)
- 尋生活之源，造自然之化
- 妙用人工智能技術(shù)?打造現(xiàn)代化初中音樂課堂
- 核心素養(yǎng)導向下初中音樂單元整體教學策略