2014年5期
課程教育研究·中
綜述·專著
- 高職院校學(xué)生就業(yè)教育和就業(yè)保障的研究
- 經(jīng)營家長 助推教育
- 高校教材管理中存在的幾個問題的探討
- 分析影響高職學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的個體因素與對策
- 探索了《弟子規(guī)》的教學(xué)策略方法與途徑
- 淺析技工院校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)崗率較低的原因與對策
- 加強(qiáng)教育后勤管理 努力實現(xiàn)服務(wù)功能
- 高校黨的制度建設(shè)歷程回顧
- 論幼兒園區(qū)域游戲活動的開展策略
- 區(qū)域活動與幼兒快樂成長的點滴經(jīng)驗
- 探討幼兒安全教育
- 家庭教育對未成年人價值觀形成的影響研究
- 馬克思人的需要理論與和諧生態(tài)研究
- 網(wǎng)絡(luò)語言對現(xiàn)代漢語的影響
- 中外合作辦學(xué)專業(yè)課程雙語教學(xué)中的問題和對策研究
- 高職院校大學(xué)生自主管理能力缺失分析與反思
- 對實施教學(xué)質(zhì)量過程控制的淺顯思考
- 本科畢業(yè)論文時間風(fēng)險防范及控制措施
- 持語言之練當(dāng)空舞
- 試談企業(yè)營銷文化
- 我國城市物流園區(qū)的規(guī)劃與建設(shè)研究
- 加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的思考
- 陶行知生活教育理論之“活”精神
- 和諧社會背景下大學(xué)生誠信教育研究
教改·教研
- 也談新課改下的歷史教學(xué)
- 聾啞學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的問題及對策分析
- 合作學(xué)習(xí)在語文高效課堂的運(yùn)用
- 初中古詩文教學(xué)是愛的傳遞
- 巧選素材,讓歷史課堂活起來
- 淺談新課程理念下的中學(xué)語文教學(xué)
- 淺談略讀中批注閱讀法體現(xiàn)的“少教多學(xué)”思想
- 研析小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新模式
- 小學(xué)語文分組學(xué)習(xí)法應(yīng)用與分析
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性之管見
- 語文綜合實踐活動教學(xué)隨筆
- 淺析學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 教改呼喚“活頁教案”
- 學(xué)習(xí)歷史對理科生的影響
- 基于新課程要求之中學(xué)歷史教學(xué)語言運(yùn)用初探
- 淺談看圖說話課的能力培養(yǎng)
- 求是
- 課程理念下小學(xué)語文合作探究教學(xué)探討
- 論中等職業(yè)教育中語文課程的文言文學(xué)習(xí)方法
- 語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)與激發(fā)
- 如何在語文教學(xué)中實現(xiàn)文學(xué)美和居室藝術(shù)美的結(jié)合
- 新課標(biāo)高中歷史教科書體裁與體例辨析
- 淺談文言文分析中的問題
- 教學(xué)文言文應(yīng)先重基礎(chǔ)
- 中學(xué)語文教學(xué)方法研究
- “有效”課堂
- 論小學(xué)教育中小組自我管理制度的實施策略
- 教師課堂管理技能對初中語文課堂效率的影響探討
- 課本劇在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 生本理念下的初中語文教學(xué)
- 如何發(fā)揮語文課“潤物無聲”的德育教育作用
- 語文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)策略
- 淺議如何提高中學(xué)語文課堂教學(xué)效果
- 淺談新課標(biāo)下初中語文教學(xué)的創(chuàng)新方法
思想·政治
- 手機(jī)新媒體給高校思想政治教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 課改契機(jī)下職高德育課學(xué)習(xí)興趣的時效性研究
- 情到深處總感人
- 構(gòu)建高中政治高效課堂的途徑分析
- 新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 從感情工作目標(biāo)探析高中德育的有效性
- 在初中思想品德課“先看后學(xué)”教學(xué)模式實踐中存在的問題及解決方法
- 多媒體技術(shù)在初中思品課中的運(yùn)用
- 校醫(yī)合作背景下提高高職醫(yī)學(xué)生思政教育時效性探究
- “黑板”與“白板”,但求兩相宜
- 生活案例課堂教學(xué)敦促更新教學(xué)理念
- 文綜政治學(xué)科能力的構(gòu)成及其關(guān)系分析
- 中等職業(yè)學(xué)校思想政治工作的途徑探析
- 如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識
- “工學(xué)結(jié)合”模式下高職學(xué)生思想政治教育探究
- 試論如何在初中政治課教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 思想政治課動態(tài)評價的方法
- 淺談高中政治教學(xué)中的生本教育
- 探討高中政治探究式教學(xué)存在問題及應(yīng)對措施
- 初中思想品德課堂提問有效性的研究
- 新媒體背景下思想政治教育工作實效性研究
- 信息技術(shù)在政治課教學(xué)中的得與失
- 淺談思想品德課堂教學(xué)的高效性
閱讀·寫作
- 讓閱讀成“悅讀”
- 基于“生本”理念下的初中語文閱讀教學(xué)
- 讓古典詩詞成為學(xué)生寫作的血液
- “比翼”雙飛,描繪童年
- 關(guān)于高中語文作文教學(xué)創(chuàng)新分析
- “問渠那得清如許?”
- 解析曹鄴詩歌中的閨怨情節(jié)
- 作文如溪快樂多
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀興趣的切入與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化相結(jié)合的幾點思考
- 關(guān)注生存空間 尋找習(xí)作題材
- 注重三方面積累 幫助學(xué)生提高寫話水平
- 抒發(fā)真性情,打造綠色文
- 觀察是寫作的基礎(chǔ)
- 被忽略的寵兒
- 積累是學(xué)生提高寫作能力的必要途徑
- 把脈尋方 涂抹添削 明理知道
- 淺析影視資源在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 勞心勞力,加強(qiáng)溝通
- 新課改下高中語文散文閱讀教學(xué)的方法
- 幼兒早期閱讀指導(dǎo)與習(xí)慣的培養(yǎng)
- 點燃高考閱讀的孔明燈
- 讓真情化作細(xì)雨
外語·外文
- 淺析第二語言習(xí)得過程中個人差異因素
- 淺談幼兒園英語教育語言環(huán)境及情境的設(shè)置
- 初中英語教學(xué)方法創(chuàng)新路徑
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中的文化教育
- 英語無處不在:高中生探究身邊的英語
- 大學(xué)英語四級考試翻譯部分的改革對高校如何增設(shè)中國文化課的啟示
- 三年一盤棋,分階段逐步提高高中學(xué)生英語寫作能力
- 信息技術(shù)與英語教學(xué)整合的反思
- 如何構(gòu)建具有獨(dú)立學(xué)院特色的生態(tài)英語聽說課堂
- 體音美專業(yè)大學(xué)英語教材選用的特殊原則
- 語篇分析理論在大學(xué)英語視聽教學(xué)中的應(yīng)用
- 高效打磨高三英語一輪復(fù)習(xí)
- 淺談安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)雙語教學(xué)
- 中學(xué)英語教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 讓學(xué)生張開翅膀,勇于飛翔
- 旅游專業(yè)英語口語測試的設(shè)計及其效度和信度的衡量
- 外語學(xué)習(xí)策略與大學(xué)外語教學(xué)的關(guān)聯(lián)研究
- 試析中職英語課程專業(yè)化和職業(yè)化教學(xué)改革
- 談英語教學(xué)中的情感因素
- 基于跨文化交際的英語教學(xué)模式研究
- 攀巖“珠峰”的小路
- 試論英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 關(guān)注學(xué)生狀態(tài),打造高效英語課堂
- 精心設(shè)計高效提問,精彩演繹課堂教學(xué)
- 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村
- 大學(xué)英語閱讀文章選材與應(yīng)用翻譯能力培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語話題寫作教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)·信息
- 體味快樂計算 成就數(shù)學(xué)運(yùn)算模型
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的探討
- 提升高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平策略研究
- 高職院校高等數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)的銜接問題分析
- 以“因材施教”為理念
- 小組教學(xué) 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)異彩
- 淺談高中數(shù)學(xué)試卷講評的技巧
- 小學(xué)生空間觀念培養(yǎng)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對問題意識的培養(yǎng)
- 淺談“學(xué)生聽懂課做不出習(xí)題” 的原因及解決辦法
- “課后反思”之我見
- “自主學(xué)習(xí)合作探究”模式下藝術(shù)班數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- “轉(zhuǎn)化思想”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 精心備四點,課堂出高效
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教材知識體系的構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生21世紀(jì)技能的教學(xué)活動設(shè)計探討
- 淺析高中數(shù)學(xué)高效課堂的建設(shè)
- 全面指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀,培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀能力
- 如何加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略研究
- 淺談提高計算教學(xué)質(zhì)量的策略
- 情感教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下教好高中數(shù)學(xué)與培養(yǎng)五個細(xì)節(jié)習(xí)慣的感悟
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)模式探析
- 運(yùn)用變式教學(xué) 提升思維能力
- 巧用幾何圖形解決代數(shù)問題
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 用圖形說話 讓代數(shù)現(xiàn)形
- 滲透數(shù)學(xué)思想方法,提高學(xué)生綜合能力
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革探析
- 基于數(shù)論的RSA算法研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境淺探
- 《重復(fù)問題》教學(xué)設(shè)計
- 極限式中待定常數(shù)的幾種題型和求法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)建模的思想和方法
- 多媒體教學(xué)之在數(shù)學(xué)課件中巧用PowerPoint觸發(fā)器
- 差分方程在高中數(shù)列教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)多媒體課件的制作
- 利用思維導(dǎo)圖提高學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)的有效策略研究
科學(xué)·自然
- 構(gòu)建初中物理高效課堂的策略探討
- 新疆雙語特培課程體系設(shè)置調(diào)查研究
- 中學(xué)地理課堂有效教學(xué)的生成性原則
- 實施情感教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)
- 新課改背景下高中生物課程教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的養(yǎng)成
- 淺談初中物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)
- 非智力因素與高中化學(xué)后進(jìn)生的相關(guān)性研究
- 高等學(xué)校無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)資源研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用正面教學(xué)傳遞科學(xué)智慧的思考
- 空氣中氧氣含量測定演示實驗的改進(jìn)與思考
- 試論多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果分析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)新模式探究
- 實驗“失敗”的偉大
- 提高高中生物學(xué)實驗教學(xué)有效性的研究思路
- 高中化學(xué)高效課堂實踐活動體會探討
- 淺議如何優(yōu)化高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 應(yīng)用型大學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)改革初探
- 初中地理教學(xué)中交互式電子白板運(yùn)用探析
- 淺談科學(xué)區(qū)活動與幼兒快樂成長
- 帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
- 新課程背景下高中物理小組合作學(xué)習(xí)探究
- 怎樣解具有兩種遺傳病的試題
教師·學(xué)生
- 傾注心血為學(xué)生,春風(fēng)化語潤童心
- 踐行參與管理——從“跳樓”事件說起
- 有關(guān)班主任教育并轉(zhuǎn)化厭學(xué)學(xué)生的分析
- 農(nóng)村中學(xué)生誠信逐漸缺失成因及對策淺析
- 淺析高中班主任建立班級教育心理環(huán)境方法
- 高中班主任管理藝術(shù)探討
- 小組合作教學(xué)如何讓學(xué)生“活”起來
- 對農(nóng)村小學(xué)班主任工作的幾點思考
- 淺談小學(xué)班主任如何進(jìn)行有效的班級管理
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)
- 21世紀(jì)國內(nèi)中學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展之研究軌跡
- 從專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成看勞技教師的培訓(xùn)策略
- “多元”評價,促進(jìn)教師健康快樂發(fā)展
- 讓愛給學(xué)生插上飛翔的翅膀
- 播種習(xí)慣 收獲成長
- 淺談新時期新課改下的農(nóng)村班主任工作的幾點看法
- 論幼兒師范學(xué)校開展班主任工作的有效性
- 以需要構(gòu)建教育課堂
- 小學(xué)班主任人格魅力與語言藝術(shù)之我見
- 班主任工作無小事
- 處理學(xué)生對抗行為的教學(xué)藝術(shù)探析
- 主題班會融特色,德育創(chuàng)新譜新篇
- 基于“學(xué)困生”成因與轉(zhuǎn)化研究
- 班主任與家長溝通的方法及藝術(shù)探析
體育·美育
- 美術(shù)創(chuàng)意教學(xué) 激發(fā)幼兒與生俱來潛能
- 立足本園,開展行之有效的戶外體育活動
- 初中體育教學(xué)管理的思路與對策
- 探索初中音樂欣賞教學(xué)方法
- 小學(xué)體育教學(xué)中兒童創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
- 濮陽市五所中學(xué)乒乓球活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 我為教師健康鍛煉支三招
- 幼兒園開展體育教學(xué)的意義
- 論幼兒師范學(xué)校舞蹈專業(yè)的文化課教育
- 如何提高初中音樂教學(xué)的有效性
- 主體性體育教學(xué)模式的實踐與探索
- 小學(xué)美術(shù)教育中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)探究
- 談中學(xué)體育課自主能力的培養(yǎng)發(fā)展
- 高中美術(shù)教育中開展創(chuàng)造性教育的作用
- 貼切的問與準(zhǔn)確的導(dǎo)
- 肢體語言在音樂教學(xué)中的作用研究
- 籃球訓(xùn)練過程中的技能分析
- 對學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
- 談體育游戲在小學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 給我一個空間
- 即興性原則在奧爾夫音樂教學(xué)中的作用
- 淺談如何在體育活動中發(fā)揮幼兒的主體性
- 成人高校幼兒藝術(shù)教育專業(yè)舞蹈教學(xué)法基于工作過程的改革——教案的編寫
- 試論我國現(xiàn)代高等美術(shù)教育的分類與強(qiáng)化
- 琵琶演奏的表現(xiàn)手法初探
考索·探微
- 通用計算機(jī)上機(jī)課教學(xué)法研究
- 學(xué)校計算機(jī)教育改革研究
- 淺談會計手工賬教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 醫(yī)學(xué)生化教改研究
- 新加坡南洋理工學(xué)院“教學(xué)工廠”模式的啟示
- Excel使用小技巧
- 基于“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”理念下的《工程測量》課程改革思考
- 會計教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的探索與思考
- 《C程序設(shè)計》課程教學(xué)改革與實踐
- 應(yīng)用型本科實踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量管理探索
- 技工學(xué)校烹飪專業(yè)酒店廚房崗位式教學(xué)方法探索
- 借助阿里巴巴網(wǎng)站開展電子商務(wù)實訓(xùn)課程的模式探討
- 新形勢下我國高校管理中存在的問題和對策分析
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法初探
- 淺析中職學(xué)校學(xué)生計算機(jī)課程學(xué)習(xí)的障礙與對策
- 高職院校教育心理學(xué)課程與教育改革的實踐探索
- 面向數(shù)字化學(xué)習(xí)終端的兒童認(rèn)知系統(tǒng)分析與研究
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)項目教材在中職學(xué)校的本地化應(yīng)用實踐
- 經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)假設(shè)檢驗教學(xué)研究
- 項目教學(xué)法在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的運(yùn)用
- 4R營銷理論指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)教學(xué)
- 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 深化計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革
- 項目管理沙盤模擬在工程管理專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 工商管理專業(yè)運(yùn)營管理課程的教學(xué)改革探析