2015年51期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
題型研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 談談高中語文導學案的編寫與使用
- 淺論黑龍江地方語文課程資源開發(fā)
- 談創(chuàng)造性思維在語文教學中的培養(yǎng)
- 淺析語文素養(yǎng)對衛(wèi)生職業(yè)學校教育的影響
- 給語文教學插上騰飛的翅膀
- 他是個溺愛孩子的父親嗎？
- 行走在語文閱讀“教”與“學”有效整合的路上
- 巧用批注閱讀，突破教學困境
- 樂讀 喜讀 會讀 愛讀 多讀
- 初中語文教學如何培養(yǎng)學生質(zhì)疑精神的幾點思考
- 如何在初中語文教學中增強學生的實踐能力
- 用生動的情景撐起語文學習美麗的天空
- 瞄準語言訓練點，營造自主學習與合作交流的學習環(huán)境
- 學好語文，要講究慢功夫和課外功夫
- 互動開創(chuàng)新天地
- 農(nóng)村小學語文教學人文性建設芻議
- 在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 現(xiàn)代教育技術輔助下的小學語文教學探究
- 談談如何提高小學語文教學質(zhì)量
- 如何提高小學語文教學質(zhì)量
- 淺析小學語文教學中語感的培養(yǎng)
- 小學生語感的培養(yǎng)
- 小學語文教學中的語感訓練
- 例談小學語文教學中的語言訓練
- 對小學五年級語文的綜合性學習思考
- 語言積累，從小學語文課堂抓起
- 論小學語文有效課堂評價
- 如何引導低年級學生進行課堂提問
- 低年級“看圖說話”教學之我見
數(shù)學教學與研究
- 關于三本院校工科專業(yè)大學數(shù)學的教學思考
- 如何有效發(fā)揮數(shù)學在建筑工程測量課中的服務性
- 對《數(shù)理金融學》課程教學的思考
- 計算方法課程中培養(yǎng)師范生教學能力的研究
- 搞好數(shù)學教學要樹立正確的教育觀念
- 培養(yǎng)解題反思習慣，提高數(shù)學思維品質(zhì)
- 為師之道，貴在總結
- 一則教育故事給數(shù)學教學帶來的深刻感悟
- 問題教學法在高中數(shù)學教學中的應用
- 簡論數(shù)學中的美
- 初中數(shù)學教學中實現(xiàn)素質(zhì)教育的途徑
- 如何將“學思結合”融入初中數(shù)學教學
- 簡析初中數(shù)學多項式教學
- 興趣做伴，快樂學習
- 初中數(shù)學任務驅(qū)動型課堂小組合作學習的探究與思考
- 數(shù)形結合方法對提高初中數(shù)學教學效率的作用
- 運用問題教學法，構建高效數(shù)學課堂
- 多種技術多種方式的整合應用有助于提高課堂實效
- 如何組建135互動課堂的學習小組
- 讓數(shù)學游戲為嚴謹課堂添彩
- 貼近生活，讓數(shù)學課堂不再枯燥
- 回歸本真課堂，提高教學質(zhì)量
- 關注課后作業(yè)的評價，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高
- 如何上好小學六年級數(shù)學復習課
- 小學數(shù)學與生活實踐相結合的有效策略
- 小學數(shù)學教學如何引導學生展開主動探究
- 分層教學在小學數(shù)學教學中的應用探究
- 多媒體在小學數(shù)學教學中的應用探究
- 論新課改背景下的小學數(shù)學教學
外語教學與研究
- 論網(wǎng)絡教學資源在大學英語教學中的綜合應用
- 英語閱讀教學中促進詞匯附帶習得的教學策略探析
- 四步閱讀教學法涵義及實施策略探析
- 對日軟件外包人才需求下的日語教學探討
- 高職生日語學習情感障礙的成因及其對策的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在韓國語教學中的應用探索
- 信息技術與高中英語教學的有效整合
- 英語寫作教學淺探
- 英語教學切忌給學生貼上負面標簽
- 巧設妙問是思維的助推器
- 任務型教學模式在初中英語教學中的應用研究
- 關于初中英語教學組織策略的研究
- 初中英語語法教學中存在的問題及解決策略
- 初中英語詞匯學習策略分析
- 淺論初中英語學生自學能力的培養(yǎng)
- 追求形式，指向本質(zhì)
- 有效的教學，精彩的課堂
- 任務型教學法對小學英語課堂沉默現(xiàn)象的影響研究
- 小學英語課堂口語表演的優(yōu)勢
- 初中英語預習指導法淺議