2023年11期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學(xué)咨詢
本刊特稿
學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神專題·黨建研究
管理咨詢
課題研究
- 高職院校大學(xué)語文課程培養(yǎng)學(xué)生文化自信的問題及對策研究
- 基于灰色系統(tǒng)的PM2.5 預(yù)測研究
——以宿遷市為例 - 國外知名大學(xué)空間數(shù)據(jù)庫課程講授借鑒
- “三高四新”戰(zhàn)略背景下湖南省普通高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
- 研究生“物理化學(xué)研究方法在納米材料領(lǐng)域中的應(yīng)用”課程群建設(shè)探索
- 統(tǒng)編高中歷史教材中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的分析研究
——以《中外歷史綱要》（上）古代史部分為例 - 多維度教學(xué)資源融合的現(xiàn)代分析測試技術(shù)課程教學(xué)模式研究
- 大學(xué)生信息化素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 淺析“百色起義精神”融入醫(yī)德培育的實踐路徑
——以右江民族醫(yī)學(xué)院為例 - 中職院校紀(jì)檢監(jiān)察工作的群眾路線實踐策略探討
專業(yè)視窗
- 傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊融合發(fā)展的困惑及策略
- 歷史唯物主義批判范式下的紅色廉政文化研究
- 錢塘江航道整治工程金華段工程財務(wù)分析研究
- 加強“衛(wèi)勤戍邊精神”培育的幾點思考
- 基于馬斯洛需求層次理論的基層醫(yī)務(wù)人員激勵機制滿意度研究綜述
- 將OBE 理念融入化工類課程改革與實踐
——以無機及分析化學(xué)課程為例 - 《國標(biāo)》實施背景下漢語言文學(xué)專業(yè)評價體系改革研究
- 服裝工藝課程思政教學(xué)實踐研究
- 示范法對提升自閉癥學(xué)生社交技能的個案研究
- 1+X 證書制度下民航運輸服務(wù)專業(yè)課程體系改革研究
——以信陽航空職業(yè)學(xué)院為例 - 在普通高校普及天文學(xué)的一點思考
- 動畫制作技術(shù)新型活頁式教材的開發(fā)設(shè)計
- 如何提高學(xué)生的車身修理技能
- 新文科背景下的會計專業(yè)項目制教學(xué)創(chuàng)新研究
- 紅色校史文化中的育人機制研究
——以瓊臺師范學(xué)院為例
醫(yī)學(xué)科技
高等教育
- 產(chǎn)教融合：職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展之路
- 高校武術(shù)課程對學(xué)生民族精神培育的探討
- 探究融媒體背景下大學(xué)生思政教育的新路徑
- 新形勢下黨建工作與職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展的融合路徑與實踐研究
——以重慶工商職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)為例 - “雙高建設(shè)”背景下高職院校職業(yè)技能大賽對專業(yè)教學(xué)的提升作用研究
- 后疫情時代線上線下混合式大學(xué)英語教學(xué)模式的探究
——以滁州學(xué)院為例 - 多元化學(xué)業(yè)評價體系的構(gòu)建實施對高職學(xué)生學(xué)業(yè)成績影響研究分析
- 心理過程理論視角下大學(xué)生榜樣認(rèn)同危機與對策研究
- 高職體育教育與學(xué)生未來職業(yè)需求相結(jié)合的發(fā)展對策
- 高職學(xué)生文化自信現(xiàn)狀及培育路徑探索
- “同城一體化”下高校服務(wù)地方發(fā)展的實證研究
——以福建警察學(xué)院警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)為例
人才培養(yǎng)
課程思政
- 新時代雷鋒精神融入高校思想政治教育的路徑研究
- 課程思政融入大氣污染控制工程教學(xué)的改革與實踐
- 細(xì)胞生物學(xué)課程分析及思政教育探索
- 醫(yī)學(xué)教育中課程思政模塊化教學(xué)改革探索
——以藥物發(fā)現(xiàn)簡史為例 - BOPPPS 融合課程思政在免疫學(xué)概論課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 大思政育人格局下機械類專業(yè)課程思政實施探究
- 高職藥物制劑技術(shù)課程思政的設(shè)計與思考
- 關(guān)于將課程思政融入診斷學(xué)實訓(xùn)課程的探究及思考
- 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)課程思政實踐研究
- 高分子化學(xué)課程思政教學(xué)改革實踐與探索
- 人文關(guān)懷在醫(yī)院工會思想政治工作中的應(yīng)用研究
- 新時期醫(yī)院工會職工思想政治工作要點研究
教學(xué)研究
- 基于OBE 理念的應(yīng)用型本科市場調(diào)查與預(yù)測課程“賽教結(jié)合”教學(xué)改革探究
- 裝備測試課程的參與式教學(xué)改革探索研究
- “日本社會與文化”課程“線上+線下”混合式教學(xué)模式的探索與實踐
- 線上+線下混合式教學(xué)模式在養(yǎng)老護理員培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 石油工程專業(yè)校內(nèi)外生產(chǎn)實習(xí)基地有效結(jié)合的教學(xué)探索
- 醫(yī)學(xué)教育中跨學(xué)科教學(xué)方法的探索
- 互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實踐中的運用
- 家園合力引導(dǎo)幼兒與電子產(chǎn)品做“好”朋友