2017年19期
刊物介紹
《名師在線(xiàn)》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語(yǔ)周報(bào)》社有限公司主辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國(guó)一線(xiàn)優(yōu)秀教師資源，以“線(xiàn)上教學(xué)，線(xiàn)下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線(xiàn)
課題研究
教學(xué)研究
- 新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑探討
- 依托剪紙藝術(shù) 豐富美術(shù)課堂
- 美術(shù)特色學(xué)校高中語(yǔ)文教學(xué)中配圖的有效性
- “生活情境”小雨傘“素養(yǎng)課堂”大智慧
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- “有效參與”構(gòu)建和諧化學(xué)課堂
- 復(fù)式分組：為了更高效地合作
——以初中物理《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)課為例 - 幼兒教育中的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 052510課堂
——三段式復(fù)習(xí)模式探析 - 試論高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略
- “享”玩音樂(lè) 合作共長(zhǎng)
- 基于新課程下高中物理教學(xué)德育教育實(shí)施策略
- 優(yōu)化高中地理課堂教學(xué)的四種策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 趣味教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂上的驅(qū)動(dòng)力及應(yīng)用
- “三適連環(huán)教育”在小學(xué)體育中的應(yīng)用情況
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)能力的“三部曲”
- 提高初中物理教學(xué)有效性的策略初探
- 人文精神在高中語(yǔ)文教學(xué)課堂的應(yīng)用途徑探討
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 在情境體驗(yàn)中促進(jìn)學(xué)生文化意識(shí)的生長(zhǎng)
- 得其要領(lǐng) 終其目標(biāo)
——初中語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)心得
教學(xué)案例
- 基于“文本再構(gòu)” 激活學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛質(zhì)
- 課堂即時(shí)評(píng)價(jià)的問(wèn)題與對(duì)策
- 設(shè)計(jì)動(dòng)手操作活動(dòng)讓數(shù)學(xué)課堂彰顯精彩
- 支架
——通向高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)成功的彼岸 - 讓“面罩共鳴”指導(dǎo)初中生科學(xué)地練習(xí)發(fā)聲
- 依托文本 綻放童趣
- 優(yōu)化思維品質(zhì)：打造學(xué)生“升級(jí)版”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- “以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型”主題式教學(xué)案例
- 活化資源 靈動(dòng)課堂
——小學(xué)英語(yǔ)多元化資源運(yùn)用之談 - 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用策略
- 淺談插圖在譯林版小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)中的運(yùn)用
- 導(dǎo)學(xué)案：高效英語(yǔ)課堂的“助推劑”
- 小學(xué)體育教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用探尋
- 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng) 提高生物教學(xué)質(zhì)量
- 有效提問(wèn)在低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 有理數(shù)加減法教學(xué)之我見(jiàn)
- 現(xiàn)場(chǎng)感
——兒童道德成長(zhǎng)的有力支點(diǎn) - 淺談高中英語(yǔ)課文復(fù)述對(duì)寫(xiě)作的促進(jìn)作用
- 超凡脫俗美麗 妙趣橫生頓悟
——語(yǔ)文課堂中求美教法運(yùn)用 - 對(duì)小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 幼兒自主學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建
- 在時(shí)政教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)音樂(lè)課堂互動(dòng)情境 拓展音樂(lè)教學(xué)能動(dòng)空間
- 直腿后滾翻動(dòng)作技術(shù)教學(xué)探析
教育信息化
教育論壇
- 開(kāi)展班主任評(píng)語(yǔ)有效性研究的實(shí)施策略
——結(jié)合我校實(shí)際工作談師生共同發(fā)展 - 南京市城區(qū)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研分析
- 海洋文化融入思品學(xué)科教學(xué)探究
- 談?dòng)變簣@管理中校園和諧環(huán)境的創(chuàng)建
- 心理健康教育在幼兒園體育游戲中的滲透研究
- 基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè)
- 少成若天性 習(xí)慣成自然
——淺談在幼兒手足雙門(mén)球中幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng) - 基于部編教材“口語(yǔ)交際”獨(dú)立版塊的再認(rèn)識(shí)