2018年1期
世紀之星·交流版
教學(xué)管理
教育研究
- 淺析新常態(tài)下我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑選擇
- 整合育人資源 探索德育實效 促進內(nèi)涵發(fā)展
- 自主互助型學(xué)習(xí)的探索與思考
- 家庭在幼兒教育中的協(xié)調(diào)配合
- 淺談農(nóng)村幼兒園利用本土資源豐富美術(shù)活動
- 關(guān)于學(xué)前教育小學(xué)化弊端的討論
- 做一名幸福的幼兒教師
- 淺談農(nóng)村幼兒園如何利用農(nóng)村資源開展區(qū)域活動
- 淺談立德樹人任務(wù)在語文教學(xué)的滲透
- 關(guān)于幼兒游戲教學(xué)中教師作用的思考
- 怎樣讓低年級學(xué)生在閱讀教學(xué)中“動”起來
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與獨立學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何基于兒童視角設(shè)計導(dǎo)學(xué)問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)交流
- 依據(jù)“遷移”理論提高以讀促寫的有效性
- 大班化前提下搞好初中英語教學(xué)面臨的問題及對策
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 以養(yǎng)成教育為抓手 優(yōu)化德育成效
- 聆聽花開的聲音
- 淺談游戲教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 與太陽有個“約會”
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要注意的幾個關(guān)鍵點
- 讓學(xué)生在閱讀中成長
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 初中地理中圖的應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 巧用多媒體，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益
- 以生為本，搞好小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談學(xué)生藏文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
- 提高小學(xué)生計算能力初探
- 精準確定語文課教學(xué)目標的途徑探索
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的思考與探究
- 讀中識字，讀中悟情，讀中品味
- 特殊教育學(xué)校思想品德教育教學(xué)的幾點心得
- 讓音樂走進語文教學(xué)
- 淺談簡筆畫在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用多媒體技術(shù)，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談如何搞好小學(xué)語文低段閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 初中英語教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及應(yīng)對策略
- 試談初中化學(xué)知識的記憶
- 淺談我的教學(xué)故事
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 如何根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
課程研究
- 論小學(xué)語文課堂教學(xué)如何進行結(jié)課
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價之我見
- 對小學(xué)語文教學(xué)中如何開展和實施多元評價的再研究
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的非言語交流
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)方式研究
- 對小學(xué)語文探究性學(xué)習(xí)的研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)語言的使用原則和方法
- 小學(xué)語文預(yù)習(xí)重要性及方法
- 淺談小學(xué)語文課堂提問的原則和方法
- 民族地區(qū)小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)模式探究
- 提高小學(xué)生作文水平研究
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的方法初探
- 提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
- 小學(xué)低年級語文如何進行隨文識字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感的方法研究
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力
- 淺析低年級小學(xué)生識字教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 情景教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育新思維
- 淺談如何應(yīng)用多媒體技術(shù)有效輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)能力初探
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的融入與滲透
- 淺談小學(xué)生語感訓(xùn)練
- 小學(xué)科學(xué)課對學(xué)生觀察能力培養(yǎng)初探
- 小學(xué)高年級學(xué)生自主評改習(xí)作的策略研究
- 淺談低年級學(xué)生識字能力的教學(xué)初探
- 淺談如何提高小學(xué)低年級的識字效率
- 如何在小學(xué)低年級英語詞匯教學(xué)中運用自然拼讀法
- 讓小學(xué)生快樂學(xué)英語初探
- 淺談如何搞好新形勢下的小學(xué)英語教學(xué)
- 淺談初中作文教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 一課一文，讀寫結(jié)合，促進初中作文教學(xué)
- 初中語文詩歌教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中如何開發(fā)和利用微課培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)
- 淺談初中語文設(shè)問導(dǎo)學(xué)存在的問題及有效實施策略
- 初中語文教學(xué)中背誦的方法與技巧
- 初中物理課堂教學(xué)中學(xué)生自主質(zhì)疑能力培養(yǎng)初探
- 淺談如何提高初中英語教學(xué)的有效性
- 芻議初中英語的教育教學(xué)策略
- 淺談搞好初中體育教學(xué)的策略和方法
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中概念圖的有效應(yīng)用策略
- 高中生物教學(xué)中提升學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的策略探討
- 淺談高中政治教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和資源的運用
- 淺析“以讀促寫”在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語教學(xué)中開發(fā)和使用微課程的作用及運用
職業(yè)教育
學(xué)術(shù)交流
- 新疆建省與伯克職能轉(zhuǎn)變
- 白居易《長恨歌》藝術(shù)手法賞析
- 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)突出古詩美育教育
- 淺議“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下企業(yè)輿情管理
- 項目管理在基層軍事訓(xùn)練質(zhì)效管理中的應(yīng)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的項目式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生解決問題能力探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計
- 談多媒體在幼兒園各領(lǐng)域中的運用
- 淺談互動教學(xué)在高職音樂教育課堂的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣研究
- 淺談小學(xué)語文生活化教學(xué)
- 初中班主任管理工作策略初探
- 也談小學(xué)語文個性化閱讀
- 初中作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生寫作興趣初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識
- 淺談小學(xué)語文聽說讀寫能力的有效提升策略
- 淺談如何提高智障兒童思想品德教學(xué)效益
- 初中體育快樂教學(xué)初探
- 關(guān)于初中化學(xué)生活化教學(xué)的探索
- 中學(xué)音樂有效教學(xué)初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透誠信教育初探
- 情感教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 使用多媒體教學(xué)提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量初探
- 淺談培養(yǎng)高中學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)興趣的策略