2023年23期
刊物介紹
關(guān)心青年成長(zhǎng)，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教改新論
教育教學(xué)研究
- 國(guó)家通用語(yǔ)言文字在職業(yè)院校的發(fā)展現(xiàn)狀
——以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “雙一流”高校服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)及建議
- 開(kāi)放共享型教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)及其應(yīng)用
- 職業(yè)教育國(guó)際化高質(zhì)量發(fā)展：現(xiàn)實(shí)之難與破解之道
- 大學(xué)生“雙創(chuàng)”項(xiàng)目與專業(yè)課程融合發(fā)展的實(shí)踐與探索
——以《短視頻營(yíng)銷(xiāo)與推廣》課程為例 - 高校科協(xié)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的實(shí)踐與思考
- 線上線下混合式教學(xué)模式在高職教育中的實(shí)踐探索
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代民辦高校大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)調(diào)查與思考
——以吉林省某民辦高校為例 - 高校畢業(yè)生未就業(yè)原因分析及幫扶策略研究
- 高校同輩支持小組的實(shí)踐模式探索
- 高職院校新生入學(xué)教育效果提升研究
- “技能高考”的價(jià)值內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)困境與路徑優(yōu)化探索
專業(yè)與課程建設(shè)
- 微信公眾平臺(tái)在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 材料科學(xué)與工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐探討
- 《電化學(xué)原理》一流專業(yè)課程建設(shè)探索與實(shí)踐
- 通識(shí)課《大學(xué)生心理健康教育》的教學(xué)設(shè)計(jì)路徑研究
- 數(shù)字化趨勢(shì)下高校思政課程的挑戰(zhàn)與優(yōu)化
- 職業(yè)技能競(jìng)賽與旅游烹飪類(lèi)高職常規(guī)教學(xué)融合路徑探索
- 工程教育認(rèn)證視域下《粉體工程》課程一站式教學(xué)模式的探索
- 融合創(chuàng)新：高職院校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的現(xiàn)實(shí)選擇
- 《工程制圖》課程“崗課賽證”有效教學(xué)實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式的高職院?，F(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)體系研究
- “1+X”背景下建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課證融通實(shí)踐與探索
- 地方應(yīng)用型本科院校計(jì)算機(jī)類(lèi)一流本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 基于數(shù)學(xué)文化嵌入高職高數(shù)教學(xué)探索研究
師資隊(duì)伍建設(shè)
- 高校教師教學(xué)能力提升的有效策略與方法
- 基于專業(yè)群的高職院校結(jié)構(gòu)化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 新建本科高校導(dǎo)師制新模式的探索與實(shí)踐
——以九江學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院為例 - “雙高”職業(yè)院?！半p師”素質(zhì)教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)在邏輯與發(fā)展路徑
- 新時(shí)代培養(yǎng)和提升應(yīng)用型高校新教師教學(xué)能力研究
- “導(dǎo)師制”視閾下新晉輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升協(xié)同機(jī)制研究
- 我國(guó)職業(yè)教育教師評(píng)價(jià)研究可視化分析
人才培育
- 立德樹(shù)人視域下“三全育人”理念實(shí)現(xiàn)路徑
- 基于STEM 理論的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力影響因素研究
- 基于精英型軟件人才培養(yǎng)的《電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)體系建設(shè)
- 基于“雙螺旋”的人才培養(yǎng)模式探索實(shí)踐
- 面向“雙碳”戰(zhàn)略，適應(yīng)綠色船舶能源動(dòng)力類(lèi)專業(yè)人才培養(yǎng)課程設(shè)置的探索
- 數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略背景下高職院校數(shù)字人才培養(yǎng)模式研究
- 建筑類(lèi)高校應(yīng)用型智能財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)研究
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究
- 信息化背景下?？圃盒煼渡畔⑺仞B(yǎng)提升研究
- 桑代克成人學(xué)習(xí)能力心理實(shí)驗(yàn)在成人教育中的指導(dǎo)作用
教育管理
教育心理
- 高校《心理健康教育》教學(xué)的現(xiàn)實(shí)思考與實(shí)踐研究
- 心理視角下“知情意行”四維一體提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)路徑探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新路徑研究
- 大學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題與實(shí)施路徑探究
- 高校美術(shù)通識(shí)教育與大學(xué)生心理健康的關(guān)系與方法研究
- 高校家校協(xié)同心理育人現(xiàn)狀及對(duì)策
- 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的焦點(diǎn)團(tuán)體訪談研究
- 審美視角下大學(xué)生形象禮儀提升路徑研究
- 大學(xué)生個(gè)體行為塑造探析
——以課堂行為為例 - 基于心理健康教育的大學(xué)生自我管理與自我教育