2015年1期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
- 《木蘭詩》的符號學(xué)分析
- 紀昀與朝鮮文人筆談探析
- 中國現(xiàn)代文學(xué)中父愛缺失的體現(xiàn)
- 底層書寫的可能與尷尬—— 淺論《婦女閑聊錄》的文體創(chuàng)新
- 英漢語中“貓”的概念隱喻對比研究——以《雨中的貓》和《狗·貓·鼠》為例
- 中國文化“走出去”視角下的中英植物名詞構(gòu)詞方式對比研究
- 大理白族生態(tài)民俗文化的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀調(diào)查
——以大理喜洲鎮(zhèn)周城村為例 - 從“人際交往”看蘇南蘇北高職生文化差異——以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 穿行在真實與藝術(shù)之間——《沿江而上》解析
- 論數(shù)字時代公共圖書館讀者權(quán)益與保障
- 高校圖書館館員的個人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 電視策劃學(xué)視閾下探析省級衛(wèi)視的品牌構(gòu)建
- 中原文化背景下河南動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的構(gòu)建
- 數(shù)碼藝術(shù)對臨賀故城景觀藝術(shù)的再現(xiàn)
- 培育大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀初探
- 從公文接受者角度初探賈誼《論積貯疏》成功的原因
- 試論高校藝術(shù)教育中人文精神的構(gòu)建
- 大學(xué)美術(shù)學(xué)科與當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的理論研究
- 美學(xué)視角：中國傳統(tǒng)譯學(xué)的重要途徑
- 視覺藝術(shù)精品視頻課程建設(shè)與實踐
——以河南科技大學(xué)為例 - 《黃梅戲劇本創(chuàng)作課》的教學(xué)創(chuàng)新思考
- 小學(xué)美術(shù)教育中的動漫應(yīng)用
- 學(xué)前教育舞蹈藝術(shù)人才需求狀況分析
- 欣賞古民居建筑，豐富幼兒的審美感受
- 民族院校馬克思主義理論的培育功能和途徑探析—— 以西藏高校的馬克思主義信仰教育為例
- 抗戰(zhàn)時期侯外廬對文化思想史研究的貢獻
- 試論新媒體環(huán)境下高校思想政治教育創(chuàng)新原則
- 網(wǎng)絡(luò)化境遇下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新研究
- 基于“五立模式”合理規(guī)劃高校生涯
- 公民教育視野下中職校德育創(chuàng)新的思考
- 中學(xué)校訓(xùn)德育資源的開發(fā)利用
- 高校留學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)的路徑和機制研究
- 大學(xué)年輕班主任在學(xué)生班級管理中的酸甜苦辣
- 試論當(dāng)代大學(xué)師生心理健康教育的協(xié)同機制
- 從社會矛盾分析法角度看新型師生關(guān)系的形成
- 獨立學(xué)院教材建設(shè)與管理現(xiàn)狀及對策研究
- 高校智庫建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 高校如何構(gòu)建發(fā)展型資助模式
- 高等教育國際化背景下中俄同類高校聯(lián)盟解析
- 德國企業(yè)培訓(xùn)師的資質(zhì)定位對高職院校兼職教師隊伍建設(shè)的啟示
- 淺析影視類專業(yè)實驗室管理隊伍建設(shè)中存在的問題及對策
- 應(yīng)用型本科院校文學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)誤區(qū)及對策
——以安徽科技學(xué)院為例 - 以本科合格評估為契機促進金屬材料工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 工學(xué)結(jié)合專班涉企突發(fā)事件的研究與預(yù)防——以昆山登云科技職業(yè)學(xué)院為背景
- 學(xué)校在教師職業(yè)能力發(fā)展中的作用
- 高?；鶎有姓藛T職業(yè)認同分析
- 研究生招生管理信息化建設(shè)探討
- 農(nóng)村中小學(xué)教師流動研究綜述
- 農(nóng)村小學(xué)貫徹基礎(chǔ)教育改革思想的思考
- 構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育信任模式探析
- 學(xué)生骨干隊伍建設(shè)及現(xiàn)存問題初探
- 當(dāng)代大學(xué)生孝德現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以江西科技師范大學(xué)為例
- 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任探析
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng)
- 大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育與高校校媒發(fā)展互動探析
- 中外文化背景下的大學(xué)生人際交往傾向研究
- 試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高職院校教育教學(xué)的影響
- 地方本科高校學(xué)分制教學(xué)改革的有效性探索與實踐
- 面向經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多維實踐教學(xué)平臺的整合研究
- 完善地方高校財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量保障體系的思考
- 崗位需求導(dǎo)向下市場營銷專業(yè)中高職課程體系銜接研究
- 林業(yè)院校森林經(jīng)理學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)的探討
——以中南林業(yè)科技大學(xué)為例 - 農(nóng)村初中課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)研及應(yīng)對策略
- 幼兒不同學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)策略探究
- 高職院校思政課課堂提問多維度創(chuàng)新性思考
——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課為例 - 大班小組法在思想政治理論課實踐教學(xué)中的運用
——以《馬克思主義基本原理概論》課為例 - 小學(xué)品德與生活（社會）課堂的樸實觀
- 試論語文教學(xué)對職校生素質(zhì)培養(yǎng)的作用
- 中職語文教學(xué)對導(dǎo)游文化素養(yǎng)的滲透作用—— 用成語典故豐厚導(dǎo)游詞的文化底蘊
- 淺析課前背景預(yù)習(xí)在初中語文詩詞閱讀教學(xué)中的重要性——《杜甫詩三首》教學(xué)案例研究
- 小學(xué)階段口語交際能力的有效培養(yǎng)
- 加強論文寫作指導(dǎo)，提高本科教學(xué)質(zhì)量—— 以中文系語言類課程教學(xué)實踐為例
- 作文個性化教學(xué)的探究與實踐
- 課外閱讀對提高中高年段學(xué)生寫人作文水平的作用
- 改進作文批改方式，提高作文教學(xué)效率
- 基于seminar教學(xué)模式的教改實踐分析
——以《傳播學(xué)概論》為例 - 地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)模式改革探討
——以廣西H學(xué)院為例 - 《中國近現(xiàn)代史綱要》課虛擬實踐教學(xué)研究
- 新課改下對高中歷史教學(xué)的探討
- 教育生態(tài)學(xué)理論視閾下高職英語生態(tài)課堂的探究
- 外語教學(xué)中的文學(xué)教育及教學(xué)模式初探
- 英語情景喜劇中語氣系統(tǒng)的人際意義淺析——以《生活大爆炸》為例
- 從大學(xué)英語四六級考試改革談大學(xué)英語翻譯教學(xué)改革
- 教學(xué)行動研究在英語師范生教學(xué)技能培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于“行動導(dǎo)向”的高職英語口語教學(xué)實例研究
- 英語音標(biāo)與英語教學(xué)
- 談英語時態(tài)、體態(tài)的教學(xué)
- 有效進行高中英語詞匯教學(xué)的策略