2023年9期
文學(xué)教育·中旬版
頭條
闡釋
策略
- 古代文學(xué)詩詞教學(xué)中的地域民俗文化應(yīng)用
- 基于波普爾的三世界論解讀《琵琶行》
- 高中語文教學(xué)中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 表現(xiàn)性評價在議論文寫作教學(xué)中的設(shè)計初探
- 高校漢語言文學(xué)教學(xué)有效性的提升策略
- 五項管理視域下的初中語文教學(xué)探究
- 立足于揭秘式文本解讀 助力高階思維能力培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下《江格爾》引入拓展閱讀教學(xué)的價值
- 新文科視域下大學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究與實踐
- 中職語文的興趣教學(xué)策略探析
- 中原文化在漢語國際教育中的應(yīng)用與教學(xué)實踐
- 語文閱讀學(xué)習(xí)策略探討
- 依托語文思政元素培養(yǎng)學(xué)生的親社會行為
- 移情教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的有效運用
發(fā)現(xiàn)
- 兒歌《丁老頭》當代流傳版本及其特征
- 新舊兩版教材比較下《背影》教學(xué)內(nèi)容的確定
- 信息化時代背景下高校中文教學(xué)改革的探索
- 從方言看“扒灰”的語源
- 論現(xiàn)代漢語中的同義詞現(xiàn)象
- 福祿貝爾與陳鶴琴家庭教育的比較
- 中職語文教學(xué)對學(xué)生實施多元性評價的思考
- 跨文化交際能力對漢語國際教育專業(yè)的重要性
- 以寧波之行為切入點看內(nèi)藤湖南的中國認識
- 先秦道家教育思想在當今高等教育中的適用性
- 以宋韻之名探析王安石詩詞譯介與國際傳播
- 從亨利·米修視角談中國文化自信的底氣
- 基于課本劇的初中涉酒詩詞教學(xué)資源開發(fā)探究
- 《紅樓夢》全譯本四譯者的翻譯詩學(xué)