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2023年6期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦,教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊,以新教育為關(guān)注點(diǎn),以新教師專業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間,主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革,傳播教育發(fā)展新理念,總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn),宣傳教育領(lǐng)域新典型,介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值,折射教師的多彩生活,深研教師的職業(yè)心態(tài),推廣教師的教研成果,提升教師的專業(yè)素質(zhì),拓展教師的生命境界。
新教師
專業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)科專輯
- 思辨性閱讀與表達(dá)任務(wù)群落實(shí)問題及對(duì)策
- 尋找思辨支點(diǎn) 撬動(dòng)思維發(fā)展
- 大單元視域下的童話教學(xué)策略研究
- 設(shè)計(jì)核心學(xué)習(xí)任務(wù),建構(gòu)大單元學(xué)習(xí)體驗(yàn)
- “雙減”背景下數(shù)學(xué)學(xué)科“小初銜接”的實(shí)踐探索
- 著眼素養(yǎng)斷層 賦能小初銜接
- 以問引學(xué) 精巧引導(dǎo)
- 以“微”潤(rùn)德,讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- 立足兒童立場(chǎng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)策略
- 在小學(xué)體育課堂加強(qiáng)乒乓球教學(xué)的意義及路徑探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的校園足球教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力
教學(xué)探研
- 捕捉特征 聯(lián)結(jié)資源 實(shí)踐體驗(yàn)
- 農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略探究
- 激活教材 深度閱讀 提升語文素養(yǎng)
- 積累 訓(xùn)練 評(píng)改
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下讀寫結(jié)合教學(xué)策略探究
- 科學(xué)構(gòu)建 個(gè)性引導(dǎo)
- 情境驅(qū)動(dòng) 加速理解
- 運(yùn)用“讀思達(dá)”教學(xué)法提升學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 培養(yǎng)小學(xué)生高階思維能力的有效策略
- 新課標(biāo) 新美術(shù) 新教學(xué)
- 讀想疊進(jìn),品搖籃之趣
- 播撒算法種子,收獲算理之樹